部编版2022-2023学年四年级下册语文第18课《文言文二...

更新时间：2023-03-31 浏览次数：56 类型：同步测试

一、单选题

1. 下面加点字读音不正确的一项是（）。

A . 恭敬（gōng）还卒业（zóu） B . 勤奋（qín）柳絮（xù） C . 糠皮（kāng）捆绑（kǔn） D . 阻塞（sè）扭打（niǔ）

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2. 选出加点字正确的释义。（填序号）
1. （1）以夜继日焉（）
  
  A . 继承 B . 接续 C . 继而 D . 继续
2. （2）欲将轻骑逐（）
  
  A . 骑马 B . 骑兵 C . 跨坐 D . 兼跨两边
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3. 下列句子的朗读节奏不恰当的一项是（）

A . 胤/恭勤/不倦，博学/多通 B . 家贫/不/常得油，夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 C . 世传/李太白/读书山中 D . 太白/感其意

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4. 下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”翻译最为恰当的一项是（）

A . 在夏天有月亮的晚上，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 B . 夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装十几只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 C . 夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 D . 在夏天有月亮的晚上，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装十几只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。

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5. 判断下面的说法是否正确。
1. （1）《囊萤夜读》讲的是唐朝人车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读的故事。
2. （2）车胤的这种在夏夜捕捉萤火虫，用以照明读书的精神已经过时了。
3. （3） “铁杵成针”字面意思是铁棒磨成针。实际上比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
4. （4）《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。
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6. 查字典，再填空。
1. （1） “囊”字是结构，用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查音序，“囊”字在字典里的读音有：①nāng；②náng。
2. （2）在“囊萤夜读”中的读音是。（填序号）
3. （3）在“鼓鼓囊囊”中的读音是。（填序号）
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7. 根据课文内容填空。
1. （1）《囊萤夜读》选自，故事的主人公是，从这个故事中我们懂得的道理是：。
2. （2）《铁杵成针》选自代(人名)的，故事的主人公是，读了这个故事我们懂得的道理是：。
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二、文言文阅读

8. 阅读《铁杵成针》，回答问题。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1. （1）李白小时候的读书态度如何？(用短文原句回答)
2. （2）他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？(用短文原句回答)
3. （3）李白了解情况后，反应如何？做出了怎样的举动？(用短文原句回答)
4. （4）读了这个故事，你有什么感想？
5. （5）从这个故事中，我们得出的一个成语是：
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9. 对比阅读，完成练习。
囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

孙敬悬梁

孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒

【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。
1. （1）用组词法解释下列下划线字的意思
  好学晨夕不休悬屋梁
2. （2）两篇文章相比，相同点是车胤和孙敬都是的人，他们在学习中都遇到了困难。但他们遇到的困难不同，车胤遇到的困难是，孙敬遇到的困难是，采取的方法也不一样，车胤的方法是，孙敬的方法是。（除第一空外，均引用原文作答）
3. （3）有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了再讲这类故事不合时宜”请谈谈你的看法。
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三、写作题

10. 我们一起学习了《囊萤夜读》这篇文言文，你能将其扩写为400字左右的小故事吗？请写一写。

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2022-2023学年四年级下册语文第18课《文言文二...

副标题：

*注意事项：

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