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部编版2022-2023学年五年级下册语文第15课《自相矛盾...

更新时间:2023-03-31 浏览次数:73 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。
    1. (1) 又yù其矛日:”wú矛之利,于物无不陷也。”
    2. (2) 比赛双方都摩quán擦掌,打算yíng下这场比赛。
  • 2. 比一比,再组词。

  • 3. 补充词语,再完成练习。
    1. (1) 补充词语

      _ 欲试

      勃勃

    2. (2) 再写三个与画线词语结构相同的词语。
    3. (3) “”比喻在做事之前已经拿定主意。
    4. (4) 比赛双方。观众们也地猜测着比赛结果。
  • 4. 下列关于字词的意思解释不正确的是(    )。
    A . 楚人有鬻盾与矛者。(者:……的人) B . 物莫能陷也。(莫:不) C . 或曰:“以子之矛攻子之盾,何如?”(或:或者) D . 其人弗能应也。(应:回答)
  • 5. 课内填空。

    《自相矛盾》是一则故事,出自《》,讲述了楚国有个的人,他夸耀自己的矛和盾时,理由前后抵触,不能自圆其说。这一故事告诫我们

  • 6. 下列句子的断句,错误的是(    )。
    A . 吾盾之坚,物/莫能陷也。 B . 以/子之矛,陷/子之盾。 C . 其人/弗能应也。 D . 不可/同世而立。
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 难道你还不服气?(改为陈述句)
    2. (2) 田忌和齐威王的对阵已经就要开始了。(修改病句)
    3. (3) 他把马分成上、中、下三等。(改为“被”字句)
二、阅读理解
  • 8. 课外阅读。

    阿凡提的故事

    这天,国王想取笑阿凡提,就给了他一匹老马,让他随同打猎。打着打着,忽然变了天,下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动,他就把外衣脱下来装在口袋里,冒着雨往回走。不一会儿,雨住了,天晴了。阿凡提重新穿戴好,骑着马抄近路回到了宫殿。

    见到阿凡提,国王挺纳闷地问道:“阿凡提,你的衣服怎么没湿呀!”

    “您给我的马,真是了不起!你们走了以后,它忽然长出翅膀,腾空而起,一眨眼就飞回来了。”

    国王又吃惊又羡慕

    第二次打猎,国王骑了阿凡提那匹老马,把自己的千里驹让给了阿凡提。这一天,又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话,让随从们都先回去。可是老马并没有长什么翅膀,尽管国王使劲打呀、喊呀,老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当 , 心里想,回去非好好教训阿凡提不可。

    国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。

    “阿凡提,你竟敢骗我,这匹马怎么没长翅膀?”

    阿凡提说:“马怎么会长翅膀,国王!它既然跑不动,你难道就不会像我一样,把外衣脱下来装在口袋里吗?那样虽然被雨淋着点,衣服却是干的。唉,原来国王是一回事儿,智慧又是一回事儿!”

    1. (1) 结合上下文理解下列词语。

      纳闷:

      羡慕:

    2. (2) “国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。”是个比喻句,把比作,这样写的好处是
    3. (3) 简述短文的主要内容。
    4. (4) 本文可以另选一个最恰当的标题(   )。
      A . 阿凡提 B . 阿凡提智斗国王 C . 国王和阿凡提 D . 国王上当了
  • 9. 课内阅读。

    自相矛盾

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

    1. (1) 解释下列加点字的含义。

      楚人有盾与矛者

      之曰

      物莫能

      子之矛陷子之盾

    2. (2) 用现代汉语说说下列句子的意思。

      ①吾盾之坚,物莫能陷也。

      ②以子之矛陷子之盾,何如?

    3. (3) 当有人说“以子之矛陷子之盾,何如”时,楚人为什么“弗能应”?
三、写作题

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