部编版2022-2023学年二年级下册语文第14课《小马过河...

更新时间：2023-03-31 浏览次数：41 类型：同步测试

一、基础运用

1. 看拼音写词语。

（1）看拼音写词语。

yuàn yì	shēnɡ mìnɡ	xiǎo mài	tū rán	dǎng zhù


chī jīng	bié rén	qīn qiè	hé biān	zuò shì

（2）小马 yuàn yì帮妈妈驮mài去磨坊。
（3）天空tū然下起了大雨，我lì kè给爸爸送伞。

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2. 在横线上填上合适的量词。

一老马

半麦子-

一小河

一老牛

一松鼠

一伙伴

一老奶奶

一地

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3. 句子大观园。（给句子中的横线上加上标点符号）
1. （1）你已经长大了能帮妈妈做点儿事吗
2. （2）我是盼望下雨的好天气最害怕有太阳的坏天气
3. （3）小马低下了头说没没想过
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4. 填上合适的词语，让句子更加生动。
1. （1）小马驮起口袋，地往磨坊跑去。
2. （2）听了老牛的话，小马跑到河边。
3. （3）小马地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
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5. 根据句子的意思，填入恰当的词语。（填序号）
①吃惊 ②连蹦带跳 ③难为情 ④高兴
1. （1）小马地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
2. （2）老马地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3. （3）小马地问：“水很深吗？”
4. （4）小马地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
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6. 读句子，给画横线的字词选择正确意思。（填序号）
1. （1）浅：①从上到下或从外到里的距离。②颜色淡。
  老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能膛过去。
  
  她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
2. （2）为难：①感到难以应付。②作对或刁难。
  小马为难了了，心想：我能不能过去呢？
  
  苹苹总是故意为难珍珍，让珍珍难堪。
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7. 《小马过河》告诉我们一个道理（）

A . 不能光听别人的，自己要开动脑筋，勇于尝试。 B . 多听别人的意见，别人的经验都适合自己。 C . 遇到事情不要问别人，别人不能给你正确的意见。

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8. 课文内容精彩回放。
1. （1）《小马过河》中的老牛说河水很浅是因为；小松鼠说河水很深是因为。
2. （2）冠必，纽必。
3. （3）唯德学，，，当自砺。
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二、阅读理解

9. 课内回放。
小马过河（节选）

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1. （1）松鼠为什么又大叫起来？
2. （2）为什么小马觉得“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？
3. （3）想一想，小马送完麦子回来后，会对妈妈说些什么呢？
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10. 课外阅读直通车。
驮盐的驴子

一天，一头驴子驮着沉重的盐包上路了。过河时，驴子不小心跌倒了，当它爬起来再走的时候，盐包轻了许多。驴子很快活。

第二天，这头驴子又驮着棉花上路，棉花包比盐包要轻一些。驴子想更轻松些，过河时它故意跌倒在河里。可这一次驴子没能再爬起来，它淹死了
1. （1）给下面的词语找一个近义词，再放到文中读读，看看是否合适。
  
  快活一
  
  故意一
  
  小心—
2. （2）第一次驴子驮着过河，第二次驴子驮着过河。
3. （3）驴子很快活是因为。
4. （4）想想看，驴子为什么会淹死呢？
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三、语言表达

11. 百字练笔
生活中，你有没有“光听别人说，不去试，后来尝试后，发现了不一样的结果”的经历呢，把这经历写一段话。

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2022-2023学年二年级下册语文第14课《小马过河...

副标题：

*注意事项：

部编版2022-2023学年二年级下册语文第14课《小马过河...

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一老马	半麦子-	一小河	一老牛
一松鼠	一伙伴	一老奶奶	一地