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部编版2022-2023学年九年级下册语文第五单元17 屈原...

更新时间:2023-04-11 浏览次数:30 类型:同步测试
一、    
  • 1. 下面句中加点词注音有误的一项是(  )
    A . 各室均有灯,光甚昏暗,室外雷电交加,时有大风咆哮(páo xiào)。 B . 靳尚带卫士二人,各蒙面,诡谲(guǐ jué)地由右侧登场。 C . 俄顷,一瘦削(shòu xiāo)而阴沉的老人,左手提灯,随卫士乙由左侧门入场。 D . 因有脚镣,行步甚有限制,时而伫立睥睨(pì nì),目中含有怒火。
  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 王安石认为孟尝君shōu lǎn的并不是国家栋梁之材。
    2. (2) 他深深jū gōng,对众人表示感谢。
    3. (3) 鲁迅先生最厌恶那些伪君子,他用辛辣xī lì的杂文,揭露了他们欺善怕恶的勾当。
  • 3. 下列句中加点词使用不恰当的一项是(  )
    A . 屈原以他不屈的人格魅力和对国家人民的赤诚之心赢得了人们的无限景仰 B . 扫黑除恶专项斗争这三年利刃出鞘,雷霆万钧 , 不获全胜,决不收兵。 C . 他是个性格果断之人,做任何事都不会犹豫不决、拖泥带水 D . 辩论赛上,正方代表才思敏捷,他那精彩的发言哗众取宠 , 赢得了大家的阵阵掌声。
  • 4. 对下列病句的修改不正确的一项是(  )
    A . 中国航天员将在空间站生活大约六个月左右。(删去“大约”或“左右”) B . 由于采用了科学的复习方法,他的学习效率有了较大幅度的改动。(将“改动”改为“改变”) C . 课本剧演出之前,我们要分配角色,选择剧本,合作排练。(将“分配角色”和“选择剧本”调换位置) D . 时代的进步要求人们开阔的视野、创新的思维。(在“人们”后加“具有”)
二、    
  • 5. 【学科素养·文化自信】请在下面横线上填写恰当的内容。

      中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵,赓续绵延,代代流传。端午节,   ;中秋节,食月饼,赏月亮,寄托着团圆幸福的美好心愿;重阳节,赏菊花,登高处,寄寓着感恩敬老的传统美德。 

三、     
  • 6. 文学作品阅读。

    刺刀锋芒

    胥得意

      ①这次执行任务,整个仪仗队全副武装披挂上阵,枪上的刺刀闪着银辉。

    ②以前执行任务,刺刀并不开刃,银灰色的刀锋倒是显得庄重,可那种光芒里却透不出冷峻的杀气。

    ③自从严峻当上仪仗队大队长后,他要求仪仗兵把刺刀的刀刃开出来。配发下来的那块长方形的磨刀石和擦枪工具一并成为战士们的必备物品。每次执行任务回来,除了要通体擦枪外,多出的一项内容是磨刺刀。新兵韦民提出过疑问,这只是礼仪配枪,又不打仗,磨刀做什么。而现代战争即便是打仗,似乎也不用拼刺刀。

    ④面对这个问题,严峻不屑于正面回答,只是告诉韦民,让你磨你就好好磨,磨久了你就知道为啥了。A.韦民闷不作声地磨着刺刀嘶啦嘶啦嘶啦……在这一声声锐响中韦民觉得时间虽然走得有些慢但比以往多了一些内涵。

    ⑤每一次磨完刺刀,韦明都会惊诧地发现磨与不磨的区别。磨之前的刺刀虽然看起来凛冽,但是拇指肚抚上去轻刮一下时,感觉是一块钝铁温和地划过皮肤。而磨过的刺刀却不是这样,手指只需轻轻一碰,一股冷飕飕的风声就会直直地钻入耳朵,并且他的眼前会突然幻化出一些奇怪的画面,有时是刺刀扎向胸膛,有时是刀尖上沾着鲜血。他知道,这些画面大多来自以前看过的电影。看这些电影时,先辈们和敌人拼刺刀时的呐喊声就会贯入耳朵。每次把枪交到枪库,韦民的目光都有些恋恋不舍。有一次,他猛一回头,竟然看到大队长严峻在几米远处用眼睛盯着他,那目光有些复杂,他一时读不太懂,有几分冷峻、几分欣赏、几分温度,似乎还有几分轻蔑。

    ⑥那天晚上,集合的号声响得有些急。所有仪仗兵都以最快的速度集合到了操场。大队长的声音虽有些低沉,但深情有力量:又一批抗美援朝的烈士遗骸明天归国,两天后,我们到烈士陵园为前辈们站岗。韦民的心怦怦直跳,这是他第一次参加这样的任务,有庄严更有悲壮。他的眼前跳跃起一团亮光,他使劲地眨眼,那是刺刀的锋芒。

    ⑦第二天,是执行任务前最后一次擦枪,当然包括磨刺刀。韦民一边细致地磨,一边试着刀锋,接着再磨,嘴里絮叨着什么。严峻悄悄蹲下来,听到韦民愤愤低语:就不是装样子,就要磨快,就要磨快。严峻伸出手在空中晃了两下,轻轻地搭在了韦民的脖颈上。韦民一个激灵,眼里含着的泪珠一下抖到了脸上,迅速滑进了衣领。严峻笑了一下,看你,磨刀咋还一脸汗。B.韦民不好意思地笑了脸庞微微红涨眸子仿佛被什么洗过闪闪发亮严峻悄悄地小声说,好好磨,明天接我爷爷回家。韦民的耳朵里,仿佛一下子响起了一声炸雷。

    ⑧烈士安葬那天,天空下起了蒙蒙细雨。礼炮每响一声,韦民的胸腔就鼓胀一下,到了最后,他觉得呼吸竟然不够用,满耳朵里都是鼻息的喘动。尤其是当仪仗兵两两抬着覆盖着鲜艳红旗的棺椁在他眼前缓缓走过时,他似乎感觉到天空中有无数双眼睛在深情望向他的刺刀。泪水就在眼眶里噙着,只要眨一下,便会掉下来。韦民不敢眨眼,严峻大队长在布置任务前的最后一次训话就要求了:有几十家媒体的摄像机向全世界全程播出,要保持好中国仪仗兵的威严,不论发生什么情况,都不许动一下,连眼也不可以眨。他和所有战友一起从心底喊出了“是”!

    ⑨然而,意外却发生了。一名记者扛着摄像机跑得过于匆忙,一下子从台阶上滑了下来,韦民的余光看到他快速滑向自己锋利的刺刀。韦民身子没动,只是下意识地抬起手,紧紧攥住了刺刀的刀尖。瞬间,他感觉一股冰凉划开了洁白的手套,然后是一股温热,接着,那种温热顺着手腕无声地流进了袖口,然后是小臂、大臂……

    ⑩韦民一动没动。他在余光里看到,自己的手套像是刚才眼前升起的国旗一样,正在一点儿一点儿变红,而那名记者已经站稳身子,正把镜头对准了他的刺刀。

    (有删改)

    1. (1) 阅读文章内容,请把故事情节补充完整。

        大队长要求仪仗队磨刺刀,①         —韦民磨刀有了不一样的感受,大队长的目光有了变化—②           , 韦民对磨刀有了更深的体会—记者滑下台阶滑向刺刀,③           —记者把镜头对准韦民的刺刀,韦民手套染红身子一动不动 

    2. (2) 选择文中画线的A或B句,按括号中的要求进行赏析。

      A韦民闷不作声地磨着刺刀,嘶啦,嘶啦,嘶啦……在这一声声锐响中,韦民觉得时间虽然走得有些慢,但比以往多了一些内涵。(句中的拟声词颇有韵味,请加以品析)

      B韦民不好意思地笑了,脸庞微微红涨 , 眸子仿佛被什么洗过,闪闪发亮。(请结合加点词语进行赏析)

    3. (3) 有位文学评论家说:“好材料是小说创作的基础,好作家更要善于组织材料。”请谈谈本文在选材或组材方面的特点。
    4. (4) 最后一段文字意蕴丰富,请联系全文说说你的理解。
  • 7. 【学科素养】(2022湖北襄阳模拟)屈原为追求自由、反抗侵略向一切腐朽势力宣战,表现出大无畏的自强不息精神。“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。九(4)班举办以“青春逢盛世,少年当自强”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
    1. (1) 【文化自信】请仿照示例概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。

      ①志向坚定,奋斗不息——老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

      ②历经磨难,坚韧顽强——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

               ——路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 

    2. (2) 【思维能力】你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。

      ①●赛前准备

      a.个人搜集资料,写演讲稿;

      b.小组比赛,推荐选手;

      c.           。 

      ②●现场比赛

      a.选手依序上场,发表演讲;

      b.              ; 

      c.获奖选手发表感言。

    3. (3) 【语言运用】开学第一周唐自强同学因为很不适应九年级严肃、紧张的学习氛围,打起了退堂鼓,产生了厌学的念头,作为他的好朋友,你将怎样运用所学的“君子自强不息”的有关知识来劝劝他?

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