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部编版2022-2023学年九年级语文上下册期末复习综合模拟...

更新时间:2023-04-12 浏览次数:90 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

    在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?

    ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

    ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

    ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

    ④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现

    ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

    A . ①②⑤④③ B . ④①⑤②③ C . ③⑤④①② D . ④①③②⑤
  • 2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )
    A . 既然理想玄虚 , 不可捉摸,可否不要理想呢?不可!理想是崇高的希望、前进的向导、精神的支柱。 B . 一瞬间,他感觉内心的隔膜被打破,仿佛千年万载的封印就此开启。 C . 今天两个老师都表扬了我,我心花怒放,快乐的滋味真是不言而喻 D . 学好语言不是一朝一夕的事,只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。
  • 3. 阅读下面文字,按要求答题。

    历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家,有诀胜千里的军事家,有博学锐智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……他们以时不我待、只争朝夕的精神,唤起我们对未来的憧憬与追求。沧海横流,方显英雄本色。

    1. (1) 给文段中加着重号的字注音。

      ①叱咤     ②憧憬

    2. (2) 找出文中的两个错别字并加以改正。

      改为    改为

  • 4. 补写下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 文天祥《过零丁洋》中运表明自己舍生取义的决心、充分体现崇高气节的句子是 。
    2. (2) 岑参《白雪歌送武判官归京》中以花设喻,描写边塞雪景的诗句是 , 。
    3. (3) 《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是
  • 5. 电影《少年的你》持续热映,在全社会引发了对于校园欺凌的热烈讨论。近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止,这一问题引起了社会各界人士的担忧。你所在的学校开展了“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。
    1. (1) 你所知道的校园欺凌现象有哪些?请列举出两例。
    2. (2) 你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你设计两种活动形式。
    3. (3) 小亮在与班级同学发生矛盾后,感到委屈,准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你,如何劝阻? 
  • 6. 名著《水浒传》里的英雄好汉被刻画的栩栩如生,他们极具个性魅力,请从下面两个故事中任选一个,结合鲁达在其中的表现,从两个方面谈谈你对他的认识。

    ①鲁提辖拳打镇关西    ②鲁智深大闹野猪林

二、现代文阅读
  • 7. 阅读下面选文,完成下面小题。

    春塘村,有位理发师

    ①李世帮的理发店坐落在偏僻的山旮旯里。这里是安徽省六安市舒城县干汊河镇春塘村,二十多年前,李世帮从干汊河镇的泉堰村迁过来,开了这家理发店。因为他的厚道、老成持重,大家都习惯叫他老李同志。其实,他并不老,也就五十多岁。老李早年给自己立了一条规矩:老弱病残上门理发,一律免费。

    ②那时,他的理发店刚开业不久。一天,一位老人拉着拐杖颤巍巍地过来了。老人满头白发,乱蓬蓬的,前沿遮住了眼睛,两侧挡住了耳朵。

    ③“我能在你这理发吗?”

    ④“当然可以。”老李很热情地答复,并立刻搬来椅子请老人坐下。

    ⑤老李为老人围上围布,开始为他洗头。老人的头发都快结成球了,老李耐心地将头发搓开,仔细地洗干净,然后开始理发。一边理发一边聊天。老人说,过去,理发师都上门理发,过年时只要提一块肉或者给几元钱就行了,现在都不兴上门了,有钱都请不来。有的理发店,一看我们这些老人上门理发,还不太愿意接待。

    ⑥从老人口中得知,老人上半年跌了一跤。在外工作的孩子赶回来把他送到医院,老人基本痊愈后,孩子们就又外出了。住院加上在家休养,老人小半年没出门。这不,刚能拄着拐杖走动,就出来找理发的了。这一次,老李理了很长时间,还为老人掏了耳朵。从老人口中得知,村里像这样的老人少说也有上百位,大多年老体表,行动不便。

    ⑦“这真是个事儿呢。”老李边理发边思忖。

    ⑧打烊后,他专程找到村主任,说:“我想成立一个老人便民流动理发点,专门为村里行动不便的老人上门理发,而且是免费的。”

    ⑨“村里老人多了去了,你一个人忙得过来吗?”村主任问。

    ⑩“我先一个人干起来,然后慢慢征集志愿者,我想爱心人士还是很多的。”老李似乎胸有成竹。稍微闲暇时,老李就带上一整套家伙,开着自己的小四轮车,逐个村民组跑,举着小喇叭大声喊:“各位乡亲,我是村里老李理发店的,免费理发啦!”

    ⑪一次,一位女同志火急火燎地来找老李。原来,她八十多岁的母亲已患病住院三个多月,大夫说老人恐怕时日无多。家人想在老人临终前给她理个发。老李听罢,立马收拾工具跟着这位女同志直奔医院。

    ⑫老人躺在床上,面色灰沉,两只深陷的眼睛无力地望着老李。老李顿时想到了自己过世的母亲,鼻子一酸。他戴上口罩,打来热水,熟练地为老人洗头。这头发应是很长时间没洗了,老李轻轻抹上洗发膏,慢慢地搓,一连洗了三遍,才开始剪发。一边剪,眼泪一边在眼眶里打转。

    ⑬也许是老李的手艺将他的心意传递给了老人,只见老人的眼里慢慢有了光彩,脸色也红润了。病房里的人都投来赞许的目光,啧啧称赞老李真是好样的。理完了,老李拿来镜子,让老人照了照。看到自己清爽的头发,老人露出了欣慰的笑容。“加个微信吧,以后老人有需要,随时找我。”老李加了女同志的微信,却没有收理发的钱。

    ⑭大约一个月后,那位女同志又过来了,代表全家向老李表达感谢。她说,老人临终还惦记着理发师的好,一定要让女儿登门致谢。

    ⑮一段时间的义务理发干下来,老李深感个人的力量实在有限。于是,老李凭着自己攒下的好人缘,组织了一支志愿者队伍,呼吁有爱心的理发师积极参与。人们纷纷聚集过来:村里的理发师、镇上的理发师,还有县城的理发师,都踊跃参与。几天时间,队伍就扩大到二百多人。每月,他们都会选一个天气晴朗的日子,组织十多名志愿者,到镇上的敬老院为老人免费服务。志愿者的影响越来越大,参与人员也越来越多。不仅是理发师,还有修理电器的、装潢的、缝纫的,都纷纷要求加入。老李也是来者不拒,他们的队伍越来越大,服务的范围也越来越广。

    ⑯我问老李,做好事要贴时间、贴精力,甚至还要贴钱,划算吗?老李呵呵一笑:“这账看你怎么算,我觉得很划算。我帮助了别人,在我需要时,人们也会帮助我。你看,我除了理发,家里还养鸡,现在每天我的养殖场都有志愿者来帮忙,还有人帮我在朋友圈里销售鸡蛋。这叫人人为我,我为人人!”老李顿了一下,又说:“最重要的是,我是一名共产党员,为群众服务,就是我的分内事呀。”

    1. (1) 全文围绕“春塘村,有位理发师”叙述了理发师老李的一系列活动,请依据文章内容把横线补充完整。

      理发店刚开业不久,一位老人拄着拐杖特地来理发, →李世帮得知村中老人理发不方便的情况, →一位女同志求助李世帮,李世帮去医院为临终老人理发。→李世帮组织了一支志愿者队伍, 

    2. (2) 请分析下面句子中加点词语的表达效果。

      这头发应是很长时间没洗了,老李轻轻抹上洗发膏,慢慢地搓,一连洗了三遍,才开始剪发。

    3. (3) 有人认为,第⑯段中“现在每天我的养殖场都有志愿者来帮忙,还有人帮我在朋友圈里销售鸡蛋”,这有损于老李的形象,应当删除。谈谈你的理解。
    4. (4) 请结合选文内容分析老李的人物形象。
    5. (5) 选出下列对选文的理解和分析有误的一项(   )
      A . 选文的标题既点出故事发生的地点和主人公的职业,又能够引起读者的阅读兴趣。 B . 第⑤段老人的话体现了老人们理发的困难,衬托出李世帮热心、助人为乐的品质。 C . 第⑬段中“眼里慢慢有了光彩,脸色也红润了”是因为老人感受到了李世帮的关爱。 D . 志愿者队伍能迅速扩大,一方面是老李的崇高品德的感染,一方面是人们有爱心。
  • 8. 阅读下面议论性文章,完成下面小题。

    用美育涵养“美丽心灵”

    ①以美育人、以文化人,美育是审美教育,更是情橾教育和心灵教育,对于立德树人具有不可替代的作用。习近平总书记强调:“做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。”

    ②中华民族拥有5000多年灿烂文明。今天,美在中国有了更加多元、开放、包容的形态。弘扬中华美育精神,用美育涵养“美丽心灵”,不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。当代中因,各种艺术形式和多种艺术风格碰撞交汇,琳琅满目。在“雪如意”“冰玉环”等冬奥会场馆,可以感受中华优秀传统文化的深厚内涵,欣赏丰富多彩的中国元素;透过敦煌壁画,可以感受中西文明交融的历史,体会不同文明交相辉映的魅力……年轻人通过认识和理解中华大地上的优秀艺术作品,可以形成开阔的视野和包容的心态,增强文化自觉和文化自信。

    ③引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美,有助于赓续优秀文化传统,增强做中国人的志气、骨气、底气。在源远流长的中华美学传统中,古代先贤们秉承“德艺双馨”“艺品如人品”等理念,将优秀道德情操和家国情怀融入美学的内容与形式之中,通过文学艺术作品呈现出来,感染着一代代中华儿女。拥有家国情怀的作品,最能感召中华儿女团结奋斗。比如,从范仲淹的《岳阳楼记》等作品中,我们可以感受到赤诚的家国情怀和昂扬的精神面貌;在《千里江山图》中,能领略锦绣河山的壮丽和创作者纯真质朴的爱国之情。新时代的年轻人对中国优秀传统文化有着先天的亲近感,引导他们接近和感受优秀传统文化和艺术,有利于树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

    ④作为教育工作者和艺术工作者,我们在引领年轻人欣赏优秀文化艺术作品的时候,要更加注重强调作品的格调品位、精神高度、爱国之志,等等。比如,通过欣赏海峡两岸各持半部的《富春山居图》,坚定祖国完全统一的信心。作为美的创造者,当代年轻人也在积极记录这个时代和它的独特之美。在他们的作品里,可以感受到更开放多元、更具时代感的艺术表达。比如,有关怀农民工、留守儿童生活状态的作品,有表现“中国天眼”射电望远镜、神舟飞船等重要成果的新山水画、新静物画,还有体现新时代年轻人浙风貌的影视作品,等等。这充分说明,接近美、欣赏美,涵养“美丽心灵”,才能发现美、创造美,用心用情拥抱美好时代。

    ⑤引导年轻人对美的追求,有助于以美为媒,沟通世界。从历史上看,中华民族欢迎并接纳一切有益的文明成果。对美的追求是全人类的共同价值。我们相信,更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代,也是在国际交流中传播美的使者。培养年轻人懂得欣赏中国之美,让他们爱上中华优秀传统文化与艺术,连接中外,并把这种精神和气质传递到全世界,一定能让世界更多更好地听到中国声音、中国故事,从心底欣赏中国之美。

    (《人民日报》有删改)

    1. (1) 请用简明连贯的语言梳理文章的论证思路。
    2. (2) 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。

      通过绘画、音乐、文学作品等,让美的元素进入年轻人的世界,在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育,能让人感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。

    3. (3) 阅读下面链接材料,请结合文章内容谈谈年轻人该如何“用美育涵养‘美丽心灵’”

      2022年虎年春晚中的舞蹈诗剧《只此青绿》讲述了一位故宫青年研究员穿越回北宋,以展卷入视角窥见画家王希孟创作《千里江山图》的故事,以舞台艺术的形式发掘北宋青绿山水代表画作《千里江山图》中蕴含的文化内涵,让观众追随展卷人的视角,徜徉在富有传奇色彩的中国传统美学意趣之中。

三、文言文阅读
  • 9. 阅读下面选文,完成下面小题。

    【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    (节选自宋濂《送东阳马生序》)

    【乙】予少时读书,一见辄即能诵。暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从饮酒滑稽者游。旬朔把卷无几日故虽有强记之力而常废于不勤。比④数年来,颇发愤惩艾⑤,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足敌君赢卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者,得若干条,勒为若干卷。

    (选自秦观《精骑集·序》,有改动)

    【注释】①暗疏:默写。②滑稽:巧言善辩。③旬朔:十天为一旬,每月初一为朔,此指一个月。④比:近。⑤惩艾:惩戒。⑥曩时:从前。⑦寻绎:反复推求。⑧勒:编辑。

    1. (1) 选出下列句子中加点词意思和用法相同的一项(   )
      A . 每假借于藏书家            予独爱莲出淤泥而染(《爱莲说》 B . 无硕师名人与游         故有所不辟也(《我所欲也》) C . 一见即能诵               饮少醉(《醉翁亭记》) D . 不如曩时十一二            思而不学则(《论语·为政》)
    2. (2) 将选文中画线句子翻译成现代汉语。

      ①先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

      ②比数年来,颇发愤惩艾,悔前所为。

    3. (3) 请用“/”给下面的句子断句,断两处。

      旬  朔  把  卷  无  几  日  故  虽  有  强  记  之  力  而  常  废  于  不  勤。

    4. (4) 请用简洁的语言概括甲文中记述作者“幼时嗜学”的具体表现。
    5. (5) 用原文语句填空。

      【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难,他的解决方法是:;【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题,他的解决方法是:

四、诗歌鉴赏
  • 10. 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下面小题。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    1. (1) 这首诗的首联回顾了诗人的遭遇,颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故抒发了的慨叹。
    2. (2) 李白《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”与本诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在思想感情的表达手法上有相似之处。请结合诗句内容简要说明。
五、作文
  • 11. 阅读下面的文字,按要求写作文。

    走向田野,看蝶舞蜂飞,你会发现自然是一幅充满诗意的画卷;停下脚步,听虫吟鸟鸣,你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲;与书晤对,你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行……

    请以“ , 让生活充满诗意”为题,写一篇文章。

    要求:①先将题目补充完整,然后作文;②文体不限;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。

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