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广东省揭阳市揭西县2022-2023学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2023-04-23 浏览次数:27 类型:期末考试
一、积累运用。
  • 1. 读拼音,写汉字。

    rù qīn

    chéng shí

    huà cè

    bí zi

    wēi xiǎn

    zhěng jié

  • 2. 辩一辩,再组词。

        猎    刮    耍    淡

        惜    乱    要    谈

  • 3. 根据提示词,写出反义词。

    光明    陌生    张开    经常    仔细    黑暗

    讨厌    熟悉    马虎    合拢    偶尔    喜爱

    ——    ——    ——

    ——    ——    ——

  • 4. 好朋友,手拉手。
    1. (1) 好朋友,手拉手。

      建设        优美

      风景        祖国

      落叶        飞舞

      树木        茂盛

    2. (2) 好朋友,手拉手。

      两岸猿声啼不住        霜叶红于二月花

      一年好景君须记        孤帆一片日边来

      两岸青山相对出        最是橙黄橘绿时

      停车坐爱枫林晚        轻舟已过万重山

  • 5. 填一填

    要查的加点字

    大写字母

     音节

    共几画

    在词语中的解释,选择对的序号

    ①出行;②共同;③军队编制

    使

    ①态度;②精神、神态;③力气

  • 6. 判断对错,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “爱人若爱其身”这句话的意思是:爱别人就像爱自己一样。
    2. (2) 在《父亲、树林和鸟》一文中,父亲是猎人。
    3. (3) 在《灰雀》一文中,列宁善解人意,没有批评男孩,因为男孩是诚实的。
    4. (4) “青蛙唱歌”“蚂蚁搬家”“小鱼在游玩”都是拟人手法。
  • 7. 把下列音节写在合适的横线上。

    bì    dī    zài    zāi    yǎn    yǎng    qín    qiáng    shí    sù

        载    实    诉    滴

        墙    琴    演    养

  • 8. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗?(改为陈述句)
    2. (2) 爸爸在讲故事。(扩句,至少扩两处)
    3. (3) 上课铃响了,迈着轻快的步子走近教室。(修改病句,两处)
  • 9. 填空。
    1. (1) 群儿戏于庭,,足跌没水中,,水迸,儿得活。
    2. (2) 遥望洞庭山水翠,
    3. (3) 我正想着,它一下子进水里,不见了。可是,没一会儿,它了起来,红色的长嘴衔着一条小鱼。它在船头,一口把小鱼了下去。
    4. (4) 我最喜欢小兴安岭季的景色,因为
    5. (5) 同学们的掌声改变了的命运;我从一个粗瓷,看到了崇高的革命精神;可敬的没有离开手术台,他把手术台当作医生的
二、阅读理解。
  • 10. 课内阅读。

    富饶的群岛(节选)

    ㅤㅤ鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

    1. (1) 这段话是围绕哪句话来写的?请在文中找出来。
    2. (2) 短文列举了种鱼。“各种各样的鱼多得数不清”中,形容鱼的种类多的词语是“”。形容鱼的数量多的词语是“”。
    3. (3) 照样子,写词语。

      ①圆溜溜(ABB)式:

      ②飘飘摇摇(AABB)式:

    4. (4) 理解短文最后一句话,把正确的序号写在括号里。

      ①这句话运用了什么修辞手法?(    )

      A.比喻    B.反问    C.排比    D.夸张

      ②这句话的正确理解是:(    )

      A.西沙群岛的海里,海水和鱼各占一半。

      B.西沙群岛的海里,海水和鱼样多。

      C.西沙群岛的海里鱼很多。

  • 11. 课外阅读。

    ㅤㅤ在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起来,辛勤地工作着。

    ㅤㅤ螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!

    ㅤㅤ螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”

    ㅤㅤ可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”

    ㅤㅤ快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

    ㅤㅤ螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生一样,在夏天里贮存食物该多好啊!

    1. (1) 短文共有个自然段。
    2. (2) 给下列多音字注音并组词。

      盛                

      乐                

    3. (3) 蚂蚁为什么要勤劳地工作?
    4. (4) 你要学螳螂得过且过,只顾眼前享乐;还是学习蚂蚁,有所准备,有长远目标?
三、习作。
  • 12. 习作

    ㅤㅤ仔细观察图画面,以《美丽的家乡》为题,按春夏秋冬的顺序,写一篇记叙文,表达对家乡景色的赞美之情。段落分明,语句通顺,250字以上。

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