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当前位置： 小学科学 /教科版（2024） /三年级下册 /物体的运动 /本单元复习与测试
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广东省深圳市罗湖区2021-2022学年三年级下册科学第一单...

更新时间：2023-04-29 浏览次数：101 类型：单元试卷
一、选择题
  • 1. 公交车从车站出发，向东行驶1000米后，将到达下图中（ ）点位置。

    A . A B . B C . C
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  • 2. (2024五下·方山期末) 斜面的特点是（ ）
    A . 一端高一端低 B . 两端一样高 C . 一定是木板搭的
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  • 3. (2023三下·淮安期末) 小球在斜面上容易（ ）
    A . 静止不动 B . 滚动 C . 滑动
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  • 4. 据统计，2018年韩国平昌冬奥比赛中部分项目的最快速度如下：冰壶3km/h，花样滑冰24 km/h，短道速滑50 km/h，越野滑雪80.5 km/h，雪车128km/h，其中速度最快的是（ ）。
    A . 冰壶 B . 越野滑雪 C . 雪车
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  • 5. 手推小球，小球在桌面上滚动至桌子边缘后自由抛出，在此过程中，小球做（ ） 。
    A . 直线运动 B . 曲线运动 C . 先直线运动，后曲线运动
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  • 6. 深深和圳圳一起坐车去体育馆，系好安全带后，车辆行驶出发了。下列关于“运动和静止”的说法错误的是（ ）。
    A . 相对于深深，圳圳是运动的 B . 相对于深深，圳圳是静止的 C . 相对于体育馆，校车是运动的
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  • 7. 下列物体中，运动方式不同于其他两个物体的是（ ）。
    A . 风力发电机的扇叶 B . 荡秋千的人 C . 指尖陀螺
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  • 8. 下列说法错误的是（ ）
    A . 测量过山车弯道的长度可以直接用直尺测量 B . 增大过山车的坡度，可以使小球运动速度加快 C . 15秒内，小彤跑了80米，小燃跑了100米，小燃的速度更快
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  • 9. 在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（ ）。
    A . 先制作后设计 B . 先设计后制作 C . 边制作边设计
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  • 10. 在设计和制作“过山车”时，考虑小球要自行滚动需要设计成有（ ）
    A . 直线轨道 B . 曲线轨道 C . 坡度
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  • 11. 为了方便我们准确测量“过山车”轨道长度，我们可以（ ）。
    A . 先用细绳测量，再用钢尺量细绳的长度 B . 直接用钢尺测量 C . 用手来测量
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  • 12. 大象跑100米需要12秒，羚羊跑100米需要6秒，猎豹跑100米需要4秒，它们中速度最快的是（ ）。
    A . 大象 B . 猎豹 C . 羚羊
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  • 13. 在斜面高度相同的情况下，斜面上的物体到达底端时间最短的是（ ）
    A . B . C .
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  • 14. 下列说法错误的是（ ）。
    A . 物体的运动形式总是单一的 B . 同一个物体在不同斜面上的运动情况有可能不一样 C . 物体在斜面上的运动情况与它的形状有关
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  • 15. 下面（ ）上的圆点的运动形式与其他两个不同。
    A . 摆动的秋千 B . 摆动的雨刮器 C . 直线前进的小车车身
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  • 16. 下列描述位置的说法中，表述具体的是（ ）。
    A . 圳圳在学校图书馆的东北方向 B . 圳圳在东北方向10米处 C . 圳圳在学校图书馆的东北方向10米处
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  • 17. 2022 年2月4日至2月20日，第24届冬奥会在北京举行。在“短道速滑混合团体接力”项目中，由武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷组成的中国队逆转夺得金牌。如下图所示，运动员通过全身协调配合快速滑行。和图中运动轨迹最相似的是（ ） 。

    A . 荡秋千 B . 无风时蚊香烟雾的飘动 C . 升旗时国旗的运动
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  • 18. 设计“过山车"时，我们需要考虑的是（ ）。

    ①底座的牢固程度②过山车是否美观③过山车是否安全④使用的材料是否合理

    A . ①② B . ①③④ C . ①②③④
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  • 19. 制作过山车后，发现小球不能走完全程，以下改进方法无效的是（ ）。
    A . 让轨道更光滑 B . 将小球换成小立方体 C . 抬高过山车的起点
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  • 20. 时钟指针的运动形式可以表示为（ ）
    A . B . C .
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二、连线作图题
  • 21. 请先阅读资料，理解资料内容后，将生活中的物体与其运动方式连线。

    资料

    1. （1）
    2. （2） 请将下列工具与其作用连线。

      软尺          测量物体运动所用时间

      秒表          测量过山车的轨道总长度

      小球          模拟“过山车”

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三、实验探究题
  • 22. 为了探究不同形状的物体在斜面上的运动情况，阳光小组进行了实验，他们的记录单如图所示。

    实验

    探究不同形状的物体在斜面上的运动情况

    物体的形状

    运动情况

    滑动

    滚动

    滚动
    1. （1） 根据以上记录单，我们知道这是一个(选填“对比实验”或“模拟实验”)。
    2. （2） 实验中哪些条件要保持不变？在“□”里打“”。

      ☑斜面的高低☑物体在斜面上摆放的初始位置□物体的形状

    3. （3） 通过实验，我们发现：立方体在斜面上，六棱柱在斜面上，小球在斜面上滚动。这说明物体在斜面上的运动情况与它的形状(选填“有关" 或“无关”)。
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  • 23. 为了比较A、B两个小球在同一轨道运动10米的快慢，阳光小组做了实验，并填写了记录单。

    实验次数

    A球所用时间(秒)

    B球所用时间(秒)

    第1次

    7

    4

    第2次

    6

    4

    第3次

    6

    5

    取值

    6

    ？

    1. （1） 记录单中B球所用时间的取值应为秒 。
    2. （2） 分析实验数据发现，球比球运动得快。
    3. （3） 实验结论：运动相同的(选填 “时间”、“距离" 或“速度" )时，可以用比较(选填“时间长短”或“距离长短”)的方法来比较运动的快慢。用时短，则速度，用时长，则速度。
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  • 24. 圳圳在商场一楼乘坐电梯到达五楼，圳圳对自己在电梯上的运动展开了思考。
    1. （1） 判断物体是否在运动的依据是这一物体相对于另外一个物体的(选填“方向” 、“距离”或“位置”)是否发生变化，我们把这另外一个物体称为参照物。
    2. （2） 以电梯为参照物，圳圳是(选填 “运动”或“静止”)的。
    3. （3） 以地面为参照物，圳圳是(选填“运动”或“静止”)的。
    4. （4） 这说明：选择不同的参照物来判断物体是否运动，结论可能是(选填 “相同”或“不同”)的。
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四、综合题
  • 25. 这周末，圳圳和父母来到游乐园游玩。

    1. （1） 圳圳玩过山车时，大部分时候在做(选填“直线运动”或“曲线运动”)，过山车在(选填“上坡”、“ 下坡”或“刚开动”)时运动得比较快。
    2. （2） 小朋友玩滑梯时的运动方式是(选填“滑动”或“滚动”)，如果把足球放在滑梯上，足球的运动方式是(选填“滑动”或“滚动”)。
    3. （3） 晚上，圳圳一家人走路回家，根据地图，请简述他们回家的方向和距离。

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