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当前位置： 初中科学 /浙教版 /七年级下册 /第3章 运动和力 /本章复习与测试
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初中科学浙教版七年级下册 第三章 运动和力单元卷

更新时间：2023-04-14 浏览次数：156 类型：单元试卷
一、单选题
  • 1. 如图所示，重为500 N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3。下列说法正确的是（ ）

    A . f1>500 N，方向竖直向下 B . f2=500 N，方向竖直向下 C . f3<500 N，方向竖直向上 D . f1=f2=f3 ， 方向均竖直向上
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  • 2. 下图实例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（   ）
    A . 刹车时用力捏闸 B . 手上涂防滑粉 C . 冰壶运动中刷冰面 D . 滚动轴承装有钢管
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  • 3. 春季来临，各学校都在开展各种丰富多彩的健身活动，如图所示为体育馆旁甲、乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲、乙两队的拉力（   ）

    A . 两队拉力一样大 B . 甲队拉力大 C . 乙队拉力大 D . 无法判断
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  • 4. 关于弹簧测力计的原理，下列说法中正确的是（ ）
    A . 弹簧受到的拉力与弹簧的长度成正比 B . 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力成正比 C . 弹簧越长，它受到的拉力越大 D . 弹簧受到的拉力可无限制地增大，弹簧也就可以无限伸长
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  • 5. 下列关于力的说法中正确的是（   ）
    A . 只有相互接触的物体之间才会产生力 B . 只要有物体，就一定会产生力的作用 C . 力不能脱离物体而单独存在 D . 孤立的一个物体也能产生力的作用
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  • 6. 如图所示，小明家的窗外有条公路，他看到窗外的情景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的。他选择的参照物不可能是（ ）

    A . 房子的窗户 B . 路边的灯杆 C . 行驶的卡车 D . 轿车的司机
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  • 7. (2022七下·丽水期末) 如图所示，质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平桌面上，它们盛有相同质量的不同液体，下列说法正确的是（ ）

    A . 甲容器底受到液体的压力一定比乙容器底液体受到的压力大 B . 甲容器底受到液体的压强一定比乙容器底受到液体的压强大 C . 甲容器对水平桌面的压力一定比乙容器对水平桌面的压力小 D . 甲容器对水平桌面的压强一定比乙容器对水平桌面的压强小
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  • 8. (2022七下·丽水期末) 篮球是初中男生普遍喜欢的一项运动，运动中，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（ ）
    A . 篮球在空中曲线飞行 B . 篮球在地上越滚越慢 C . 篮球被拍打在地上变瘪 D . 篮球被地面反弹回来
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  • 9. (2022七下·丽水期末) 前不久，丽水市区回收了旧版的共享电动车，换了一批新升级的共享单车，关于共享电动车涉及的科学知识，正确的是（ ）

    A . 水平匀速骑行时，车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 B . 共享单车的轮胎上刻有较深的花纹，是为了增大压力来增大摩擦 C . 骑共享单车下坡时，人和自行车受到的惯性越来越大 D . 骑共享单车要求佩戴头盔，因为头盔能增大头部被撞击时的压强
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  • 10. (2022七下·滨江期末) 在水平向右匀速行驶的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球，小球突然沿图中虚线所示路线由A运动到B。由此判断列车正在（ ）

    A . 减速行驶，向南转弯 B . 减速行驶，向北转弯 C . 加速行驶，向南转弯 D . 加速行驶，向北转弯
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  • 11. 将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示，则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）

    A . 水平向右，3.4 N B . 水平向左，3.4 N     C . 水平向左，2.6 N D . 水平向右，2.6 N
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  • 12. 如图所示，“嫦娥三号”着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月球表面匀速降落。着陆器匀速降落时，重力与反推力（   ）

    A . 施力物体相同 B . 是相互作用力 C . 是一对平衡力 D . 其合力向下
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  • 13. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图所示是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（ ）

    A . 举例1：用力踢足球，足球被踢飞 B . 举例2：用力捏气球，气球被捏扁 C . 举例3：用力推铅球，铅球被推出 D . 举例4：用力击排球，手有痛感
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  • 14. 在龟兔赛跑的故事中，关于它们运动的快慢有如下几种说法：

    ①看台上的“观众”在比赛开始后，通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动得快；

    ②由于兔子自认为奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快；

    ③科学中是采用“观众”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的；

    ④科学中是采用终点“裁判员”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的。

    以上说法正确的是（ ）

    A . ①②③ B . ①②④     C . ①④ D . ②④
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  • 15. 有一根长为18 m的装满水的铁管，将耳朵贴在铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音(已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200 m/s、1500 m/s和340 m/s，人耳能分清的前后两次声音的时间间隔大于0.1 s)（ ）
    A . 1次 B . 2次     C . 3次 D . 4次
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  • 16. (2022七下·新昌期末) 物体在太空中处于失重状态(相当于物体不受重力)。在天宫课堂第二课《天宫抛物》实验中，王亚平将冰墩墩抛到对面叶光富的手中(叶光富手的位置不变)，下列说法正确的是（    ）

    A . 拋冰墩墩时，冰墩墩对王亚平没有力的作用 B . 抛冰墩墩时，抛出的方向应向叶光富的手偏上 C . 冰墩墩在空中飞行时，做曲线运动 D . 冰墩墩在空中飞行时，做匀速直线运动
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  • 17. (2022七下·金东期末) 鼓作为敲击乐器，在重要的节日庆典中频频登场。学校器乐室有一直径为1m的大鼓，重为320N，将鼓平放在水平舞台上，下列说法正确的是（    ）

    A . 鼓静止时对舞台的压强约为400Pa B . 若将鼓侧立，鼓对舞台的压强变小 C . 响鼓还需重锤敲，敲击力越大音调越高 D . 鼓声余音缭绕是由于敲击力不同造成的
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  • 18. (2022七下·定海期末) 科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（   ）

    A . 实验甲：小球竖直下落 B . 实验乙：小球竖直上抛 C . 实验丙：小球斜向上抛出 D . 实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行
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  • 19. (2022七下·嘉兴月考) 如图为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（  ）

                    

    跳台滑雪          短道速滑         冰壶比赛             冰球比赛

    A . 跳台滑雪运动员在空中加速下落是由于受到惯性的作思 B . 短道速滑运动员在转弯过程中，运动员受力乎衡 C . 打磨冰壶地面是为了减小地面对壶的摩擦力 D . 在粗糙程度均匀的冰面上，冰球脱离球杆后，减速滑行过程中所受摩擦力逐渐增大
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二、填空题
  • 20. 五一期间，小静乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶，如图所示，小静的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向(填“前”或“后”)运动；近处的小树相对于电线杆在向(填“前”或“后”)运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做(填“顺”或“逆”)时针转动。

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  • 21. (2022七下·仙居期末) 2022年6月5日神舟十四号载人飞船与天和核心舱完成对接，三位航天员成功进入天和核心舱。

    1. （1） 长征二号运载火箭点火后加速升空，由发动机将燃料燃烧后产生的气体喷出，从而获得上升的力，该力的施力物体是 (选填 “发动机”或“喷出的气体”)。
    2. （2） 与核心舱对接后，以核心舱为参照物，载人飞船是的。
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  • 22. 某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图(a)所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

    1. （1） 分析总结：实验现象表明在拔河比赛中可以通过接触面的粗糙程度和增大来增大人与地面间的摩擦力，使班级赢得比赛。 
    2. （2） 科学决策：组队时在班级选体重的同学参加比赛，同时在比赛时穿图(b)中的(填“甲”“乙”或“丙”)种鞋。 
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  • 23. 如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F=20 N的水平力作用下在水平地面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为N，B与水平地面之间的滑动摩擦力的大小为N。若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。 

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  • 24. 为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点由静止释放，利用频闪照相技术(每隔相同时间拍摄一次)拍摄摆锤的位置如图所示。

    1. （1） 摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态?(填“是”或“否”)。 
    2. （2） 小明发现摆锤从A点运动到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是。 
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  • 25. 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。

    1. （1） 图的方法不合理，该方法未控制相等。 
    2. （2） 图甲中，铅笔笔尖的面积是0.5 mm2 ， 两手指均用2 N的力对压铅笔两端，则笔尖在手指处产生的压强为Pa。
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  • 26. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和速度v与时间t的关系如图乙所示。第2 s末时，物体处于状态；在3~6 s过程中物体处于状态。第4 s末时，物体受到的摩擦力为N。

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  • 27. 用如所示装置测物体B所受的摩擦力，拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计已校零。回答下列问题。

    1. （1） 当F=5 N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为N。 
    2. （2） 当F=20 N时，物体A水平向左运动，弹簧测力计示数为3 N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力方向为。 
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  • 28. (2022七下·婺城期末) 如图是生活中常见的两种玻璃水杯，它们的底面积相同，将它们放在水平的桌面上。甲杯中盛有水，水对甲杯底的压力、压强分别为F1、p1；现将甲杯中的水全部倒入乙杯中（未溢出），水对乙杯底的压力、压强分别为F2、p2。请判断：F1F2 ， p1p2。（均填“＞”、“＜”或“=”）。

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  • 29. (2022七下·婺城期末) 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平地面上，用F1 = 30N的水平力作用在B物块上。A、B一起做匀速直线运动，此时A物块受到地面的摩擦力方向为；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起在该水平地面作直线运动，则乙图中A物块受到地面的摩擦力大小为N。

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三、实验探究题
  • 30. 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动情况如图所示。

    1. （1） 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小(填“相等”或“不相等”)。 
    2. （2） 分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越(填“快”或“慢”)。
    3. （3） 牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持状态或状态。
    4. （4） 牛顿第一定律(填“是”或“不是”)直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理，为科学研究提供了一个重要方法。 
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  • 31. 某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，探究“弹簧伸长量与所受拉力的关系”，下表是他收集的实验数据。

    弹力/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    弹簧总长度/cm

    6.0

    7.5

    9.0

    10.5

    12.0

    弹簧伸长量/cm

    0

    1.5

    3.0

    4.5

      
    1. （1） 请将上表的空白处填写完整。
    2. （2） 根据表中数据描点，在如图所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图。

    3. （3） 分析实验数据或由弹簧伸长量与所受拉力的关系图，你可以得到的结论是：。 
    4. （4） 此实验结论在实际中的应用是。弹簧测力计上相邻两刻度线之间的距离总是相等的，原因是。 
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  • 32. (2022七下·仙居期末) 小科用扎有橡皮膜的直玻璃管(如图甲)来研究液体内部的压强。

    ①往玻璃管内倒入一定量的水，发现橡皮膜向下凸出(如图乙)。

    ②把玻璃管慢慢放入水里，发现橡皮膜凸出程度慢慢变小，当管内外液面相平时，橡皮膜变平(如图丙)。

    ③继续向下放入水里，橡皮膜向上凸出，并逐渐变大。

    根据上述实验，回答下列问题：

    1. （1） 根据实验①中的现象，可以说明。
    2. （2） 由实验②③可知，液体内部压强与深度的关系是。
    3. （3） 如果丙图玻璃管里加的是食盐水，当橡皮膜变平时，玻璃管液面到橡皮膜的距离为h1 ， 烧杯内液面到橡皮膜的距离为h2 ， 则h1 h2 (选填“>”、“<”或“=”)。
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  • 33. (2022七下·新昌期末) 课后服务活动中，科学兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：

    1. （1） 小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态，改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态。由此说明二力平衡时，两个力大小。
    2. （2） 把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明二力平衡时，两个力作用在。
    3. （3） 某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到 (选填 “重力”或“摩擦力”)的影响。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才"能平衡，小明提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，小明下一步的操作是(选填字母)。

      A．剪断小卡片

      B．剪断细绳

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  • 34. (2022七下·丽水期末) 在探究“阻力对物体运动影响”的实验中，小科同学选用斜面、带有传感器的小车、毛巾、棉布、塑料板进行实验，实验步骤如下：

    ①在水平面铺上毛巾；

    ②让小车从斜面某一高度静止下滑；

    ③小车下滑至斜面底端、并在水平面继续滑行至静止，用传感器采集数据；

    ④把毛巾换成棉布、塑料板，重复上述实验，小车速度与时间的变化关系如图甲所示。

    1. （1） ①小车三次从同一高度静止下滑到达斜面底端时速度是的(填“相同”“不同”或“无法判断”)；

      ②从图甲可知小车在表面受到的阻力最小，速度减小最慢。推测阻力为0时，小车的速度；

    2. （2） 2022年3月23日下午，在空间站进行了第二次太空授课(如图乙)，航天员将“冰墩墩”以一定速度抛出后(忽略空气阻力)，“冰墩墩”将作运动。
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  • 35. (2022七下·柯桥期中) 某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。
    1. （1） 他们应根据图 所示方案进行实验。
    2. （2） 图中用到的测量工具是弹簧测力计，30s时它的示数均为 牛，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的 是相等的。
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四、解答题
  • 36. 下表是声音在某些介质中的传播速度v。

    介质

    v/(m·s-1)

    介质

    v/(m·s-1)

    水(5 ℃)

    1450

    冰

    3230

    水(15 ℃)

    1470

    软橡胶(常温)

    40至50

    水(20 ℃)

    1480

    软木

    500

    海水(25 ℃)

    1531

    铁(棒)

    5200
    1. （1） 分析表格中的信息，推断声速大小可能与哪些因素有关?，。(只需写出两种)
    2. （2） 设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，请计算出此处海水的深度为多少米。
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  • 37. 根据条件作图。
    1. （1） 小花把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图。

    2. （2） 如图所示，用细绳将重为12 N的均匀实心球挂在墙上，在图中画出此球所受重力的示意图。

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  • 38. 如图所示，轿车从某地向杭州方向匀速直线行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10：15，当到达B地时，钟表显示为10：45。求：

    1. （1） 轿车从A地到B地用了多少小时。
    2. （2） 轿车从A地到B地的速度。
    3. （3） 轿车若仍以该速度继续匀速直线行驶，则从B地到达杭州需要的时间是多少。
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  • 39. (2022七下·婺城期末) 金义东（金华—义乌—东阳）线是金华轻轨首条线路，全长约108km，列车空载时质量约为200吨。周末，小科和爸爸乘坐轻轨从金华出发去义乌奶奶家。请分析：
    1. （1） 轻轨在行驶过程中，小科看到路边的树向后退，他选择的参照物是。
    2. （2） 金华—义乌段两地相距约60公里，只需45分钟，计算列车行驶的平均速度约为多少？
    3. （3） 当列车匀速直线行驶时，受到的阻力f是车重的0.03倍，计算该列车空载匀速直线行驶时的牵引力F为多大？
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  • 40. (2022七下·金东期末) 如图为一款智能双轮电动平衡车，它利用动态平衡原理控制前进及后退，因其体积较小、操控新颖方便等优点深受年轻人的喜爱。下表是该双轮电动平衡车的部分技术参数。

    车身自重

    最高速度

    每个轮子与地面接触面积

    180N

    5m/s

    20cm2
    1. （1） 平衡车在水平路面上以最高速度匀速行驶15分钟时，通过的路程为多少?
    2. （2） 若小金质量为42千克，骑着平衡车以最高速度在水平路面上匀速行驶，受到的阻力为总重的0.2倍，求平衡车所受阻力为多大?
    3. （3） 小金同学站在平衡车上，静止时对水平地面的压强是多大?
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