靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。
对此。你有怎样的经历、体验和思考？请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于700字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限。
每个人的心中都有一方挥之不去的风景,让你流连忘返：或一片蓝天，或一湾碧水； 或一声蝉鸣，或一丝幽香；或一个拥抱，或一声问候；或一抹微笑，或一缕柔情……
请以“我心中的风景”为题写一篇不少于 800 字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
只要有梦想，花岗石也会开出百合花。树木的梦想，是年轮的晕环不断加深、能成为栋梁；雏鹰的梦想，是登临至高点起飞、能展翅翱翔天宇；而人的梦想，是不懈追求的慢板、能成为幸福的有梦人，且行且吟，且歌且思，且乐且悟……
请以“追梦路上”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
在我们的生命历程中总会遇到一些人或物，让我们感动，让我们成长，让我们不再孤独，让我们感受到爱与温暖，让我们领悟生活的真谛，让我们更好地认识自己和对待他人……。
请以“因为有你”为题，写一篇记叙文。
要求：1.凸显人或物的个性。2.不少于800字。
《诗经·郑风·野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”其实，生活中处处都有邂逅，未约而相逢，无意而相遇，某人，某物，甚至世间的一切现象；而每一次邂逅都会带来不一样的感受。
请以“邂逅”为题目，写一篇记叙文。
要求：①立意自定；②题目自拟；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
对我们来说，阅读经典能够吸取那些容易被忽略的底层逻辑，能够在反复阅读中建构我们的精神世界，还能够让我们具有脱离对以往的依赖破局而出的能力，而这些才是一流的智慧。高中语文课本中就有大量的经典著作。
例如：
曹禺《雷雨》 莎士比亚《哈姆莱特》
苏轼《定风波》 李清照《声声慢》
班固《苏武传》 帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》
请从下列写作任务中，任选一项，完成一篇不少于800字的文章。
①请你从上述六篇文章中任选一篇，联系自身实际与社会现实，为你将要参加的学校读书会写一篇发言稿，谈谈重读这篇文章带给你的思考与体会。
②请你以“哈姆莱特的悲剧根源在个体而非社会/哈姆莱特的悲剧根源在社会而非个体”为辩题，任选一方，写一篇辩论陈词。
③请以“经典阅读之美”为题目，写一篇议论文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
以“有这样一位同学”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：结构完整，详略得当；叙事有波澜，人物有温度；字迹工整，赏心悦目；和谐校园，措词三思
挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。如今的我，即将以崭新的状态，步入高中的校园，开始一段有些陌生，却又令我满怀期待的高中生活。于是，带着这份好奇与兴奋，我开始了高中生活的畅想。
请以“期待啊，我的高中生活”为题写一篇作文，要求：文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
要求：紧扣“心音共鸣·写触动心灵的人和事”学案，写现实生活，有场面描写、细节描写，不少于800字。
