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部编版2022-2023学年一年级下册语文期中复习专题:10...

更新时间:2023-04-17 浏览次数:85 类型:复习试卷
一、语段阅读
  • 1. 阅读练习。

    好伙伴

    小猴子生病了,小动物们都上医院去看望他。小蜜蜂带来了蜂蜜,小牛送来了牛奶,小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌:“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮开了嗓子:“欢迎你到我们中间来!”

    小猴子看着满屋子的好伙伴,激动得流下了热泪。

    1. (1) 短文中谁生病住院了?(    )
      A . 小蜜蜂 B . 百灵鸟 C . 小猴子
    2. (2) 把小动物和他们送的礼物连起来。

      小牛                 唱歌

      小白兔               牛奶

      百灵鸟                蜂蜜

      小蜜蜂                白菜

    3. (3) 百灵鸟唱的歌是什么?在文中找出来。
    4. (4) 小猴子为什么激动得流下了热泪?选择正确答案(    )。
      A . 因为小伙伴们给他带来了许多好吃的。 B . 他特别喜欢听百灵鸟和小黄鹂唱歌。 C . 小伙伴都带着礼物来看他,小猴子非常感动。
  • 2. 阅读短文,完成练习。

    小蜻蜓

    (    )的小河边长满了(    )的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

    小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停。小蜻蜓过着悠闲的日子。

    1. (1) 在括号填上合适的词语。
    2. (2) 选一选,选择正确的答案。

      小蜻蜓活动的天地在哪里?(

      A.小河边        B.大树下       C.原野上

      小蜻蜓看上去像什么?(

      A.小蜜蜂        B.小飞机     C.小燕子

    3. (3) 在文中找出描写小蜻蜓活动的句子。
  • 3. 课内阅读。

    三个人欢,很好!

    讲故多个人听更有劲,

    你讲我们听,我讲你们听,

    两个人甩绳子

    你跳,我跳,轮流跳。

    1. (1) 选文中多个人玩的游戏是
    2. (2) 三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。
  • 4. (2023一下·金湖期末) 读一读,做一做。

    为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

    龄九龄,能温席,孝于亲,所当执。

    融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

    1. (1) 这段《三字经》中讲了两个故事,请你连一连。

            黄香                  让梨

            孔融                   温席

    2. (2) 这段《三字经》告诉我们三个道理,请选一选。

           ②亲近        ③尊敬        ④孝顺

            对待老师和朋友要

            对待父母要

            对待兄长要

  • 5. 课内阅读。

        兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!

        大伙你看看我,我看看你,都笑了。

    1. (1) 咕咚”是
    2. (2) 大伙都笑了,为什么?
  • 6. 阅读

        小青蛙不小心掉到枯井里,他不急不慌,在井里唱起来了歌。

        一头大象听见井里发出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:“谁在里头唱歌?”

        “是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说:“大象伯伯,快救我出去吧!”

        大象问:“你掉进井里,怎么还有心思唱歌呀?”

        小青蛙说:“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!”

        “你真是个又聪明又勇敢的小家伙!”大象说着,就伸下长鼻子,把小青蛙救上来了。

    1. (1) 短文共有个自然段,第自然段讲大象把小青蛙救了出来。
    2. (2) 短文主要写了之间的故事。
    3. (3) “小家伙,你真棒!”这句话是说的,句子中的“你”指的是
    4. (4) 小青蛙为什么在枯井里唱歌?( )
      A . 因为他非常喜欢唱歌。 B . 因为他想让别人听见他的歌声,救他出去。
    5. (5) 你来夸一夸这只小青蛙吧!
  • 7. 课文阅读。

       他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

    1. (1) “他们”指的是
    2. (2) 会游泳,不会游泳。
    3. (3) 小鸭子对小公鸡说了什么?用“——”画出来。
  • 8. 阅读短文,完成下列问题。

    海上的风

    海上的风是花神,她一来就绽开万朵浪花……

    海上的风是琴师,她一来就奏出万种歌声……

    海上的风是大力士,她一来就送走万片渔帆……

    海上的风是狮子,她一吼就掀起波浪滔天……

    1. (1) 这个小短文有句话。说海上的风是
    2. (2) 海上的风一来就掀起绽开

      送走奏出

    3. (3) 你还想让海上的风成为
  • 9. (2019一下·增城期中) 阅读

                          树和喜鹊(节选)

    树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

    每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

    树很快乐,喜鹊也很快乐。

    1. (1) 文中一共有个自然段,第二自然段有句话。
    2. (2) 读课文,选择填空,只填序号。

      有了邻居,也有了邻居。

      ①喜鹊        ②树

  • 10. 阅读下文,回答问题

        一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。

        粽子是用青春的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

    1. (1) 根据短文内容,补充词语。

      的糯米      的枣      又

    2. (2) 用短文中划线的词造句。

      一…就……

    3. (3) 将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。
    4. (4) 短文表达了“我”对节的美好回忆和对的怀念之情。
二、现代文阅读
  • 11. 现代文阅读

    荷叶姐姐

    下雨了。

    荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。

    一条小鱼            , 躲在绿伞下;一只蜻蜓             , 躲在绿乎下;一只青蛙           , 躲在绿乎下……

    荷叶姐姐给别人遮雨,自己却在雨里淋着。

    雨姑娘看见了,觉得不好意思,立即收起了小雨点儿。

    太阳公公看见了,他把阳光洒在荷叶姐姐身上。茶叶上的水珠闪着亮光 ,那是荷叶姐姐高兴地眨眼笑呢?

    1. (1) 选择合短短合适的词语的序号填满写在文中横线上。

      A .蹦过来           B .游过来           C .飞过来

    2. (2) 荷叶姐姐把伞给了……
    3. (3) 还有哪些动物也会来躲雨呢?照样子写一写。

      一只跑过来,躲在绿伞下。

    4. (4) 想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐又会怎么回答呢?

      小鱼儿说:

      青蛙说:

      蜻蜓说:

      荷叶姐姐说:

  • 12. 课外阅读

    小猴子生病住院了,小伙伴们都到医院去看望他。

    小蜜蜂带来了蜂蜜,小牛送来了牛奶,小白兔送来了白菜,百灵鸟唱起了歌:“祝你快 快好起来!”小黄鹂也亮开嗓子,唱起来:“希望你快快回到我们中间来!”

    小猴子看着满屋子的小伙伴,激动得流下了热泪。

    1. (1) 短文中,( )生病住院了。
      A . 百灵鸟 B . 小蜜蜂 C . 小猴子
    2. (2) 小伙伴们都送了什么礼物?连一连。

      小牛          小白兔          小黄鹂          小蜜蜂

      歌           蜂蜜            白菜            牛奶

    3. (3) 找出百灵鸟唱的歌的内容。
    4. (4) 小猴子流下了热泪是因为 (   )
      A . 小伙伴们给他带来了好吃的。 B . 小伙伴们都带着礼物来看望他,他很感动。
  • 13. 课外阅读。

    毛毛虫的摇篮是树叶。住在花瓣上的是蝴蝶。勤劳的蜜蜂,住在漂亮的大宿舍。蓝色的小河里,住着鱼和虾。

    可怜的风没有家,东奔西跑,找不到地方歇一下。飘动的云,也无家可归,天一阴,就急得流眼泪。

    我们最幸福,一生下来,爸爸妈妈就准备好温暖的家,让我们安安稳稳地在家里长大。

    1. (1) 下面的小动物住在哪里?根据短文内容连一连。
      鱼和虾蝴蝶毛毛虫蜜蜂
       
      树叶花瓣上大宿舍小河里
    2. (2) 短文中的没有家,朗读相关句子时,应读出(①难过②开心)(填序号)的语气。
    3. (3) “我们”为什么最幸福?在短文中找出来。
    4. (4) 想一想:还有什么小动物也有家?它的家在哪儿?

      也有家,它的家在

  • 14. 阅读短文,完成练习。

    是谁松的土

        春天到了,桃树上长满了绿色的叶子,开满了漂亮的花朵。小桃树说:“不知道是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开的这么美。”

        一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”

    小蜜蜂说:不是不是“我不会松土,我只会采蜜。”一只大象慢吞吞的走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:不是不是“我不会松土,我只会浇水。”

        小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟,他们都说不会松的土。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。

        小朋友,你们猜是谁帮小桃树松的土呢?

    1. (1) 短文一共有个自然段。
    2. (2) 照样子,填一填。

          A.浇水  B.采蜜  C.传播花粉  D.捉害虫  E.拔萝卜

        小蜜蜂( B )    大象    小蝴蝶    小白兔    啄木鸟

    3. (3) 照样子,写一写。

      例:小白兔(跳)来(跳)去         叶子(绿绿的)

          蝴蝶去             花朵

          大象去             泥土

    4. (4) 小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。(填序号)

        A.请问    B.不用谢    C.没关系    D.谢谢你

        小桃树说:“,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。”

        小蚯蚓说:“,这是我应该做的。”

    5. (5) 把句子补充完整。

          的小蚯蚓又扭动着身体地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。

  • 15. 课外阅读

    我问大自然

        请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?

        我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没_______(méi  mò)。

        我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。

        后来,吴老师告诉我:你为什么不去问他们呢?大自然同他们最亲热——

        问问晒红了脸膛的船长_______(chánɡ  zhǎnɡ),他们同海洋、太阳、星辰谈过话。

        问问篝火旁的勘探队员,他们同月亮、夜雾谈过话。

        问问风吹白头发_______(fā  fà)的科学家,他们同所有的小虫谈过话呢……

    1. (1) 找出(    )里正确的读音。
    2. (2) 为了同大自然交谈,“我”分别问过谁?
    3. (3) 写出你眼里的大自然。

      的大自然    的大自然

    4. (4) 你有什么问题想问大自然?把它写下来,再查资料找到答案。

      我的问题:

      我的答案:

  • 16. 我会读一读,做一做。

    找不到快乐的波斯猫

    有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么滋味、他决定去问问别人。

    他问燕子:“你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?”燕子说:“多一口一口衔泥,造好了温暖的窝,觉得很快乐。”

    波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵的沙发里,也没觉得什么快乐?”

    他问蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什么快乐呢?”

    蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来花粉,酿成蜜,觉得特别快乐。”

    波斯猫想:“蜜蜂有什么也不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。这算什么快乐!”

    他问青蛙:“你一天到晚蹦来蹦去,还呱呱地唱歌,一定是找到了什么快乐吧?”

    青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”

    “吃虫子有什么快乐?主人家里的炸鱼还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”

    波斯猫非常失望,边走边叹气:“唉,到哪儿才能找到快乐呢!”

    1. (1) 在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。
    2. (2) 短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味,他分别问了,最后还是不知道什么是快乐。
    3. (3) 燕子的快乐是,蜜蜂的快乐是,青蛙的快乐是
    4. (4) 按要求找句子。

      在文中找出一个问句和青蛙说的话。

    5. (5) 燕子、蜜蜂和青蛙都说出自己的快乐,联系你的生活。说说你的快乐是什么?

      我觉得是最快乐的。

  • 17. 快乐阅读。

        下雨了。

        荷叶姐姐就像一把翠绿的伞站在池塘里。

        一条小鱼游过来,躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下。一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……。荷叶姐姐为别人遮了雨,自己却淋湿了。

        雨停了。阳光照在荷叶姐姐的伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

    1. (1) 填量词。

      伞    一青蛙    一小鱼

    2. (2) 故事发生在季的里。

      ①    春    ②夏    ③湖水    ④池塘

    3. (3) 下雨了,荷叶姐姐让躲在她的伞下,自己却,她的精神真让人佩服。
    4. (4) 荷叶姐姐还会为谁遮雨呢?

      ,躲在荷叶姐姐的伞下。

  • 18. (2020一下·南平期末) 阅读短文,认真作答

    爱吃零(línɡ)食的小白兔

        一只小白兔,她样样都好,勤(qín)于学习、热爱劳动、乐于助人……可就是有个爱吃零食的坏习惯。

        一天,小白兔突然晕(yūn)倒了,兔子爸爸连忙把她送到了医院。

        山羊大夫给小白兔仔细地检查了一遍,摸着小白兔的头问:“你平时都吃些什么?”小白兔说:“糖果、薯(shǔ)片、冰激凌(línɡ)……不吃米饭和蔬(shū)菜。”山羊大夫笑着说:“你从来不吃米饭、蔬菜和水果,身体长期得不到充足的养分,造成严重的营养不良,所以你才会突然晕倒啊!”

        小白兔知道了吃零食的坏处,决定要改掉这个坏习惯。

        从此以后,小白兔天天吃米饭、蔬菜和水果,身体慢慢结实起来。在一次学校的800米长跑比赛(sài)中,还得了第一名的好成绩呢。

    (选自《少儿睡前故事》,有删改)

    1. (1) 数一数,短文共有(    )自然段。
      A . 4个 B . 5个 C . 6个 D . 7个
    2. (2) 读完短文我知道,小白兔的坏习惯是(    )。
      A . 不爱劳动 B . 爱吃零食 C . 爱睡懒觉 D . 不爱学习
    3. (3) 小白兔为什么会晕倒呢?(    )
      A . 因为她不喝水。 B . 因为她不吃米饭。 C . 因为她身体营养不良。
    4. (4) 小白兔平时爱吃什么?(    )。
      A . B . C . D .
    5. (5) 小白兔改掉坏习惯以后,在学校一次长跑比赛中(    )。
      A . 得了最后一名 B . 得了第一名 C . 得了第二名 D . 没有获得名次
    6. (6) 读完短文,我知道了(    )(多选题,答案不止一个哦)
      A . 不吃米饭、蔬菜、水果,会造成营养不良。 B . 小白兔知错能改,真是好样的! C . 小白兔还是不想改掉爱吃零食的坏习惯。 D . 吃零食很容易发胖,对健康不利哦!
  • 19. 阅读

    仙人掌妈妈

        一天早晨,蟹爪兰开花了,粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人走了过来,兴奋地夸奖:“瞧,这花开得多好,多漂亮!”蟹爪兰听后十分高兴,脸上露出了骄傲的笑容。

        一天早晨,蟹爪兰开花了,粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人走了过来,兴奋地夸奖:“瞧,这花开得多好,多漂亮!

        蟹爪兰听后十分高兴,脸上露出了骄傲的笑容。 当它看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,脸色不觉黯淡起来。 “你怎么这么难看啊,主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”

        仙人掌听后,说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵,哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”

        “可是,可是,你丑的让我羞耻,让我不愿提到你。”

        仙人掌说:“孩子,你看看你身旁的那盆仙人掌阿姨吧。”

        那是一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌,碧绿的叶子,肥厚的叶片,还开着一朵朵美丽的小黄花。

        蟹爪兰看后低下头说:“我错了,谢谢你,仙人掌妈妈,感谢你为我付出那么多。”

    1. (1) 从文中找出下面词语的近义词。

      丑陋——    表扬——

    2. (2) 短文共有个自然段,第自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
    3. (3) 蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。(多选)

    4. (4) 当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用横线画出来。
    5. (5) 读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个( )的孩子。
      A . 目中无人 B . 知错就改

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