河北省邯郸市2023年中考模拟化学试题

更新时间：2023-05-08 浏览次数：69 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2023·邯郸模拟) 下列劳动实践过程中主要发生化学变化的是（）

A . 葡萄剪枝 B . 葡萄采摘 C . 葡萄榨汁 D . 葡萄酿酒

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2. (2023·邯郸模拟) 在一定量的水中加入少量下列物质，振荡后不能形成溶液的是（）

A . 食盐 B . 植物油 C . 白砂糖 D . 食醋

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3. (2023·邯郸模拟) 掌握基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中错误的是（）

A . 加热液体 B . 取用固体药品 C . 熄灭酒精灯 D . 稀释浓硫酸

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4. (2023·邯郸模拟) 下列化学用语表述错误的是（）

A . 2个氖原子：2Ne B . O₂：一个氧分子中含有两个氧原子 C . 两个亚铁离子：2Fe³⁺ D . 氧化铜中铜元素的化合价为+2价： $\text{[math]}$

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5. (2023·邯郸模拟) “宏观—微观—符号—量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。2021年9月，我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉【（C₆H₁₀O₅）_n】，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。下列说法不合理的是（）

A . 化学反应前后原子的种类、数目都没有发生变化 B . 该反应属于置换反应 C . 反应物和生成物都是由分子构成的 D . 若人工合成淀粉实现规模化生产，在一定程度上能缓解温室效应

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6. (2023·邯郸模拟) 关于合金的探究，下列说法正确的是（）

A . 合金属于合成材料 B . 合金的硬度大于组成该合金的纯金属 C . 钢是碳铁合金，生铁不是碳铁合金 D . 钨的合金比单质钨更适合做灯丝

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7. (2023·邯郸模拟)
如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A . 甲、乙两种物质的溶解度都不相等 B . 将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法 C . t₁℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数均为15% D . t₂℃时，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量为130克

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8. (2024九上·柘城期末) “绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己，下列环境问题与其防治措施不合理的是（）

A . 温室效应-减少含碳化石燃料的使用 B . 臭氧空洞-减少汽车尾气的排放 C . 酸雨-减少含硫化石燃料的燃烧 D . 水体污染-减少生活污水的任意排放

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9. (2023·邯郸模拟) 归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是（）

A . 氯、碘、汞都是非金属元素 B . 醋酸，硝酸钾，二氧化硅都是化合物 C . 铁、木头、玻璃都是热的良导体 D . 太阳能，风能、核能是可再生能源

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10. (2023·平罗模拟) 分析推理是化学学习过程中常用的方法。下列推理正确的是（）

A . 金刚石和石墨都是由碳原子构成的，所以它们的性质相同 B . 化合物是含不同种元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物 C . 可燃物燃烧时温度需达到着火点，所以可燃物温度达到着火点一定能燃烧 D . 铝制品的耐腐蚀性比铁制品强，所以铝的活泼性弱于铁

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11. (2023·邯郸模拟) 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去二氧化碳中的一氧化碳	通入氧气，点燃
B	检验蜡烛中是否含有碳元素	在蜡烛的火焰上方罩一只干冷烧杯，观察现象
C	验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序	分别向CuSO₄溶液和AgNO₃溶液中放入大小、形状相同的Al丝
D	除去氮气中混有的氧气	通过灼热的铜网

A . A B . B C . C D . D

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12. (2024九下·河北模拟) 下列事实不能作为相应观点的证据的是（）

A . 尘土飞扬，说明分子是运动的 B . 电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C . 气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大 D . 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力

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13. (2023·东莞模拟) 实验设计的严谨性直接会影响实验结论的准确性。下列实验设计不能达到实验目的的是（）
A．探究铁钉生锈需要氧气
B．探究溶剂种类对溶解性的影响
C．探究NaOH变质的原因
D．验证生石灰遇水放热

A . A B . B C . C D . D

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14. (2023·邯郸模拟) 利用实验器材(规格和数量不限)，能完成相应实验的一项是（）

选项	实验器材(省略夹持装置)	相应实验
A	木块、木板、弹簧测力计、棉布	滑动摩擦力与压力的关系
B	烧杯、玻璃棒。胶头滴管、滤纸	用水除去二氧化锰中的氯化钾
C	长度和粗细相同但材料不同的金属丝，电源、开关、导线、滑动变阻器	电阻大小与材料的关系
D	烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片	测定雨水的酸度

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

15. (2023·滨城模拟) 如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧：②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。
1. （1）白磷燃烧的化学方程式为
2. （2） ②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体压强（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强。
3. （3）对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是。
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16. (2023·邯郸模拟) 根据图1所示装置回答有关问题
1. （1） ①若用装置A排水收集氧气，气体从(填“a”或“b”)导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置B中的实验，水的作用是。
  ②对比装置B和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是。
2. （2）图2是水通电的简易实验装置。则A试管中产生的气体是(填名称)，检验B试管内气体的方法是。
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17. (2023·邯郸模拟) 科学知识在生产生活中有广泛的应用。
1. （1）空气中含量最大且常用作保护气的是。
2. （2）白菜、大米、鸡蛋中富含蛋白质的是。
3. （3）生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是。
4. （4）洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精的作用。
5. （5）正确使用“含氟牙膏”可防治龋齿，其中的“氟”是指（选填“元素”“单质”或“原子”）。
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18. (2023·邯郸模拟) 根据下图所示的实验回答问题。
1. （1）图甲是实验室制取某气体，干燥并收集该气体的装置请据图写出该气体的物理性质。写出一个用甲装置制取该气体的化学方程式；该气体的用途是
2. （2）图乙实验：已知熟石灰20℃的溶解度为0.16g。该实验的探究目的；同时还可以验证氢氧化钙的物理性质是。
3. （3）图丙是验证氢氧化钠与二氧化碳反应的实验，分别旋紧瓶盖后振荡，观察到的现象是，Ⅱ中的药品X和Y分别是。
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三、综合题

19. (2023·邯郸模拟) A﹣H均是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，D是补钙剂的有效成分。请回答下列问题：
1. （1） A的化学式为。
2. （2）写出反应②的化学方程式。
3. （3）反应③的基本反应类型为。
4. （4）物质F的一种用途是。
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20. (2023·邯郸模拟) 实验是形成“科学思维”和“科学探究与实践”化学素养的重要手段。某化学研究性学习小组开展了下列实验活动。

（1）活动1：探究影响化学反应速率的因素

实验一	实验二	实验三
将空气中点燃后的木炭放入氧气中	向块状和粉末状大理石中分别加入稀盐酸	同时加热两支试管中等质量的氯酸钾

a空气：燃烧，发出红光 b氧气：燃烧更旺，发出白光	a试管：产生气泡 b试管：迅速产生大量气泡	b试管中氯酸钾较快反应完

木炭燃烧的化学方程式为，二氧化锰是氯酸钾分解反应的；

（2）上述三个实验说明，影响化学反应的速率因素有等。
（3）活动2：探究天然气燃烧产物
为什么家里的天然气热水器都是安装在浴室外开放空间的呢？小组同学为此对天然气的燃烧产物开展探究活动。
【提出问题】天然气燃烧产物是什么？
【查阅资料】天然气主要成分甲烷（CH₄）具有可燃性：含碳元素物质完全燃烧生成CO₂ ，不完全燃烧生成CO。
【猜想与假设】甲：CO₂和H₂O，乙：CO₂、CO和H₂O，丙：CO和H₂O，丁：H₂、CO₂
【实验方案】为验证上述猜想，小组同学将甲烷在一定量氧气中的燃烧产物通过下列实验装置（夹持仪器省略）。
【收集证据】A中白色粉末变蓝，B、E中石灰水变浑浊，打开D中黑盒子可观察实验现象。
【分析与论证】
A中反应的生成物为（写物质名称）；
（4）结合A、B中的实验现象，可初步推断猜想不正确；
（5）装置D黑盒子中的试剂可能是；有同学认为不用打开D中的黑盒子，也可根据E中石灰水变浑浊直接判定CO的存在，请谈谈你对此观点的认识。
【交流与评价】甲烷燃烧会产生CO，燃气热水器安装在浴室内容易发生CO中毒；整套装置设计缺少尾气处理等。