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苏科版常考题微专练:整式的混合运算(七年级第二学期数学复习)

更新时间:2023-04-18 浏览次数:54 类型:复习试卷
一、单选题(每题2分,共16分)
二、填空题(每题2分,共16分)
三、计算题(共5题,共34分)
四、解答题(共6题,共54分)
  • 22. (2022七下·邗江期中) 有这样一道题:计算(2x﹣3)(3x+1)﹣6x(x+3)+25x+15的值,其中x=2018.小刚把x=2018错抄成x=2081,但他的计算结果也是正确的,请通过计算说明原因.
  • 23. (2022七下·南京期中) 有些同学会想当然地认为
    1. (1) 举出反例说明该式不一定成立;
    2. (2) 计算
    3. (3) 直接写出当满足什么条件,该式成立.
  • 24. (2022七下·苏州期中) 解决下列问题:
    1. (1) 若4a-3b+7=0,求32×92a+1÷27b的值;
    2. (2) 已知x满足22x+4-22x+2=96,求x的值.
    3. (3) 对于任意有理数A,B,C,D,我们规定符号(a,b)⋇(c,d)=ad-bc+2,例如:(1,3)⋇(2,4)=1×4-2×3+2=0.当a2+a+5=0时,求(2a+1,a-2)⋇(3a+2,a-3)的值.
  • 25. (2023七下·修水期中) 如图所示,直角梯形ABCD中,O是BC的中点,求的面积(用含a,b的式子表示).

  • 26. (2022七下·江阴期中) 提出问题:怎么运用矩形面积表示(y+2)(y+3)与2y+5的大小关系(其中y>0)?

    几何建模:
    (1)画长y+3,宽y+2的矩形,按图方式分割
    (2)变形:2y+5=(y+2)+(y+3)
    (3)分析:图中大矩形的面积可以表示为(y+2)(y+3);阴影部分面积可以表示为(y+3)×1,画点部分的面积可表示为y+2,由图形的部分与整体的关系可知:

    (y+2)(y+3)>(y+2)+(y+3),即(y+2)(y+3)>2y+5

    归纳提炼:

    当a>2,b>2时,表示ab与a+b的大小关系.根据题意,设a=2+m,b=2+n(m>0,n>0),要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用铅笔画图,并标注相关线段的长)


     

  • 27. (2022七下·信都期中) 【知识回顾】

    七年级学习代数式求值时,遇到这样一类题“代数式ax﹣y+6+3x﹣5y﹣1的值与x的取值无关,求a的值”,通常的解题方法是:把x、y看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式=(a+3)x﹣6y+5,所以a+3=0,则a=﹣3.

    【理解应用】

    1. (1) 若关于x的多项式(2x﹣3)m+2m2﹣3x的值与x的取值无关,求m值;
    2. (2) 已知A=(2x+1)(x﹣1)﹣x(1﹣3y),B=﹣x2+xy﹣1,且3A+6B的值与x无关,求y的值;
    3. (3) 【能力提升】

      7张如图1的小长方形,长为a,宽为b,按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的面积为S1 , 左下角的面积为S2 , 当AB的长变化时,S1﹣S2的值始终保持不变,求a与b的等量关系.

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