当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级下册 /第五单元 /16 表里的生物
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2022-2023学年六年级下册语文《表里的生物》课时...

更新时间:2023-04-28 浏览次数:62 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 认真拼读,准确书写。

    dān diào

    chǐ lún

    jiā sù

    kǒng bù

    xī shuài

  • 2. 查字典,完成练习。

        “可怜”的意思有:①值得怜悯;②(数量少或质量坏到)不值得一提。在“父亲也许看我的样子太可怜了”中“可怜”应选第种解释。请用“可怜”的另一种意思说一句话:

  • 3. 在横线上填上恰当表示动物叫声的词。

       马   鸟   狗

       龙   虎   猿

       蝉   猪   鸡

  • 4. 填入反义词

    清脆——    美丽——    自动——    请求——

    答应——    单调——    增加——    坚硬——

  • 5. 填写近义词

    立即——    呈现——    增加——    拒绝——

    高兴——    保护——    请求——    证实——

  • 6. 把句中加点的部分换成相应的四字词语。
    1. (1) 我对于它的好奇心一天比一天增加
    2. (2) 秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
    3. (3) 我看得入神 , 唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
    4. (4) 父亲没有回答
  • 7. 本文作者是。本文讲的是“我”小时候认为能的都是的生物,所以对父亲的极为好奇,并相信了父亲说的故事。本文刻画了一个的小男孩形象,让人印象深刻。
  • 8. 结合课文《表里的生物》填空。
    1. (1) 找出文中的一个比喻句
    2. (2) 小时候“我”认为凡是能发出声音的都是活的生物,而父亲的表会自己发出清脆的声音,所以“我”猜想,后来父亲给“我”看了他的表,并跟“我”说,证实了“我”的猜想。
    3. (3) 从这篇文章可以看出,“我”是个
二、选择题
  • 9. “哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?”这句话运用了(    )的修辞手法。
    A . 比喻 B . 夸张 C . 反问 D . 设问
  • 10. 下列对“后来我见人就说:‘我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。’”理解有误的一项是(    )
    A . 句中分号写“我”对父亲表里有一个“小蝎子”的说法深信不疑,并感到愉快。 B . 它证实了“我”的猜想没有错,表里面有一个活的生物。 C . 这是对“我”的思考和判断的肯定。 D . 分号表示后一部分比前一部分进一层的关系。
  • 11. 下面句子中的分号用得不正确的一项是(    )
    A . 钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。 B . 它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒;嘀嗒…… C . 我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。 D . 有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院……
  • 12. 下列句子中,与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是(    )
    A . 我只想,大半因为它有好听的声音吧。 B . “糟糕!”我心里暗喊一声,这下准要坏事。 C . 我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。 D . 爸爸若有所思地说:“等你长大了就明白了。”
  • 13. 选择关联词填入句中横线上,最恰当的一项是()。

    我们要对自己充满信心,         遇到再大的困难,        不必悲观失望。

    A . 即使……也…… B . 只要……都…… C . 因为……所以…… D . 虽然……但是……
  • 14. 我那时以为能发出声音的,都是活的生物。(    )
    A . 总共 B . 大概 C . 所有的 D . 平常的
  • 15. 下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。
    A . 父亲越不许我动,我越想动,但是又不敢,所以很痛苦。 B . 只有边读书边思考,才能加深对作品的理解。 C . 赵孟颊的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平正宽绰。 D . 因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验,所以他最终发明了石蕊试纸。
三、语言表达
  • 16. 我能按照要求改写句子。
    1. (1) 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
    2. (2) 这声音蝉鸣要柔和些,虫的歌曲要单调些。(用加点词写一句话)
    3. (3) 秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。(改为拟人句)
    4. (4) 好奇是儿童的天性,也是人类最好的老师。(仿写句子)
四、现代文阅读
  • 17. 课内阅读

    表里的生物(节选)

    越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”

    没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

    1. (1) 选文中画“横线的句子运用了描写,从中可以感受到“我”的心情。
    2. (2) 父亲主动给“我”看表,“我”很高兴并且心跳加速的原因是什么?(    )
      A . “我”不知道父亲的用意是什么,心里充满了疑惑。 B . “我”不知道怎样感谢父亲,心里既紧张又高兴。 C . “我”终于能够看到表里的世界,满足自己的好奇心了,心里既开心又激动。 D . “我”既想看到表里的世界,又害怕看到后令自己失望。
    3. (3) 结合选文内容,说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子?
    4. (4) “越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。”你也一定和作者有一样的经历吧,请你写一写。
  • 18. 课外阅读

    李时珍解剖穿山甲

    我国伟大的自然科学家、医药学家李时珍,对科学研究态度十分严谨,不懂的问题一定要亲自观察、实践,把它解决掉。

    有一次,他看到古代著名药物雪茄陶弘景的书上说:河边有一种叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。便想:蚂蚁那么笑,穿山甲是怎样吃它的呢?/为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。原来,穿山甲身上披着一块块的鳞片,既能张开又能合拢。当它发现蚂蚁时,全身的鳞片都张开,放开一种特殊的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水利,把鳞片张开,不一会,蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。/观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉了一只穿山甲,把它的肚子切开观察,果然装了一升多的蚂蚁。

    李时珍就是这样对待科学的  由于他亲自观察实践  修正补充了大量材料  才写完了完善的医药学著作  本草纲目

    1. (1) 联系上下文解词。

      严谨:

      完善:

      实践:

    2. (2) 在文中找出穿山甲吃蚂蚁的过程。
    3. (3) 给第3节加上标点。
    4. (4) 用/将第2节分成3层,写出层意。

      第1层:

      第2层:

      第3层:

    5. (5) 问题。

      ①李时珍为什么要观察穿山甲吃蚂蚁?

      ②李时珍就是这样对待科学的。这样指的是什么?

  • 19. 阅读

    追赶风筝的孩子

    在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

    “你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

    “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……

    几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

    “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”

    一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

    科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

    1. (1) 填空。

      ①“追赶风筝的孩子”是指

      ②“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指

    2. (2) 短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是
    3. (3) 莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息