当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级下册 /第五单元 /17* 他们那时候多有趣啊
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部编版2022-2023学年六年级下册语文《他们那时候多有趣...

更新时间:2023-04-24 浏览次数:58 类型:同步测试
一、书写
二、选择题
  • 2. (2023六下·淮安月考) 下列加点字的读音、词语正确的一项是(    )
    A . 夷(bǐ)   发(cóu)   功课    类型 B . (xiè)   整(tiáo)   视察   糟糕 C . 宿(lù)   幕(pín)   高傲   莹光 D . 恶(zèng)   经(cén)   肩膀   皱巴巴
  • 3. 下列语境符合“一字一顿”的一项是(    )
    A . 他给妈妈打电话,平静地说:“妈妈,我要去打仗了。” B . 他给妈妈打电话,兴奋地说:“妈妈,我要去打仗了,我要去打仗了。” C . 他给妈妈打电话,郑重地说:“妈妈,我、要、去、打、仗、了。” D . 他给妈妈打电话,小心地说:“妈妈,我……我……我要去打仗了。”
  • 4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
    A . 听到外面的嘈杂声,他并没有抬头,因为他正全神贯注地看书。 B . 午后,天气酷热,一丝风也没有,树上的叶子全都静止不动 C . 一字一顿地说:“这件事必须完成,没有商量的余地!” D . 我的心皱皱巴巴的,好像有什么事要发生。
三、填空题
  • 5. 多音字组词。

    调tiáo    diào  屏píng    bǐng

    露lù        lòu  教jiāo    jiào

  • 6. 写出下列句中加点词语的近义词。
    1. (1) 我讨厌学校。               
    2. (2) 托米非常高傲地瞧了她一眼。       
    3. (3) 当然聪明啦。               
    4. (4) 他正在全神贯注地看书。       
  • 7. 查字典填空。

    “屑”字,用部首查字法应查部首,再查画;用音序查字法应先查,再查音节。在字典中的解释有:①碎末。②琐碎。③认为值得(做)。在“不屑”中应取第种解释;在“纸屑”中应取第种解释。

  • 8. 形近字组词

       屑   憎   陌

       琐   赠   柏

  • 9. 给下列句子加上标点符号。
    1. (1) ()在我们家()托米指了一下()可并没有起头()因为他正在全神贯注地看书在顶楼上()他又说(
    2. (2) 玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情()学校()学校有什么好写的()我讨厌学校(
  • 10. 根据课文内容填空。
    1. (1) 本文的体裁是一篇。课文主要写了在“机器学校”读书的孩子,从中知道我们现在的学校有以下三个方面的特点:①;②;③
    2. (2) 在作者的想象中,未来的“机器学校”与我们现在的学校的相同点是,不同点是
四、信息匹配
  • 11. 给带点的字选择正确的读音。

    经(cén céng)      视员(cá chá)

    恶(zēng zèng)      光屏(yíng yín)

    夷(bǐ pǐ)               皱巴巴(zhòu zòu)

  • 12. 划去括号里不恰当的词语。
    1. (1) 他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在(全神贯注  目不斜视)地看书。
    2. (2) 玛琪脸上露出(鄙夷不屑  不屑一顾)的神情:“学校?学校有什么好写的?”
    3. (3) 托米非常(骄傲  高傲)地瞧了他一眼:“因为那不是我们这种类型的学校。”
    4. (4) 我把它调慢了,已经(适当  适合)十岁左右孩子们的水平了。
  • 13. 给加点字选择正确的解释,填序号。

     屑:①碎末; ②琐碎; ③ 认为值得(做)。

    A.鄙夷不)  B.木)  C.琐

五、语言表达
  • 14. 按要求写句子。
    1. (1) 我把它调慢了,已经适合大约十岁左右的孩子的水平了。(修改病句)
    2. (2) 老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句)
    3. (3) 她的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。(缩句)
    4. (4) 刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句)
    5. (5) 清楚整洁的作业本上,打着一个个红勾。(改为比喻句)
六、现代文阅读
  • 15. (2023六下·淮安月考) 阅读课文片段,完成练习。

    玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。

    而且他们的老师是真人……

    机器老师正在屏幕上显现出这样的字:“我们把½和¼ 这两个分数加在一起──”

    玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想,他们那时候多有趣啊!

    1. (1) 下列说法不正确的是(   )
      A . 玛琪不喜欢家里的机器老师。 B . 机器老师通过屏幕和学生交流。 C . 玛琪爷爷的爷爷小的时候,上的是老式学校 D . 玛琪很羡慕以前的老式学校,只因为以前学生的老师是真人。
    2. (2) “他们那时候多有趣啊!”具体是指什么时候?
    3. (3) “而且他们的老师是真人……”这句话单独成段,体现了什么?
    4. (4) 根据选文内容,说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处?
  • 16. 阅读下面文章,按要求回答问题。

    神奇的电子书包

    ①提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。

    ②有没有解决问题的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小,厚度约1厘米,重量700克,内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。

    ③这些书包如果做得秀气些,完全可以放在口袋里。虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可以用,一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。

    ④在新加坡,电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然,电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。

    ⑤但是要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高,现在的售价在1500至1600元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及。要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。

    ⑥另一方面,传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过____亿,如果平均每个学生的课本为__本,每年达到___亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到___亿册,课本和作业本加起来将达到___亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将欲掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。

    ⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。

    1. (1) 选文说明的对象是什么?由第②、③段我们可以看出,其“神奇”的特点具体体现在哪些方面?
    2. (2) 请分析第②段“重量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。
    3. (3) 第④段中说“电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么?(请用文中的话回答)
    4. (4) 从第⑤段看,电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是;电子书包必将被普及的原因是
    5. (5) 第⑥段中加线句运用的说明方法是什么?有何作用?
    6. (6) 结合选文,谈谈电子书包的使用有哪些意义?(至少写三点)

    7. (7) 假如你是电子书包的设计者,结合你在学习中遇到的问题,你还想使电子书包具有什么功能?请简要谈谈你的想法。

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