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    浙江省杭州高新实验学校2022-2023学年七年级下...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:57 类型:月考试卷
一、积累与运用(22分)
  • 1. (2023七下·杭州月考) 下列各组词语书写和及加点字的注音都正确的一项是(    )
    A . 越(zhuō)     烦躁        妇皆知(rú)       慷慨淋漓 B . (tiè)      深霄        气冲牛(dòu)      不以为然 C . (zuò)      诘问        深痛绝(wù)       微不足道 D . (zhuó)     憎恶        鞠躬尽(cuì)      大庭广众
  • 2. (2023七下·杭州月考) 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
    A . 这个人仗着自己有才能,锋芒毕露 , 经常喜欢在公开场合表现自己。 B . 我们要迎难而上,锲而不舍 , 再接再厉,继续朝着知行合一、止于至善的目标努力前行。 C . 陶渊明以其诗文里恬淡自然的美景,悠闲旷达的情怀,被推为山水田园诗人代表,他是当之无愧的。 D . 班长事事以身作则,带领大家在学校文娱汇演中表现优异,他的事迹可谓是可歌可泣
  • 3. (2023七下·杭州月考) 下列各项中,有语病的一项是(      )
    A . 上海铁路局宣布将加开19对临时客车,用于疏通端午小长假的客流。 B . 在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 C . 政府指出当前物价上涨形势必须引起高度重视,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 D . 同学们写作文,要细心观察各种事物,要有真情实感,切忌胡编乱造。
  • 4. (2023七下·杭州月考) 填写文学常识。

    ①《孙权劝学》的作者是北宋的 ,选自《资治通鉴》。

    ②《阿长与<山海经>》是鲁迅深情缅怀保姆阿长的散文,选自他的散文集《》。

    ③《卖油翁》选自《归田录》,作者是(朝代)的欧阳修。

  • 5. (2023七下·杭州月考) 按要求填写古诗词名句。

    。朔气传金柝,寒光照铁衣。《木兰诗》

    ②独坐幽篁里,弹琴复长啸。。《竹里馆》

    ③诗贵在含蓄。岑参的《逢入京使》中不说旅途艰辛,只捎话给家人,思亲又不愿让亲人担心的句子是

    ④诗的表达要传神。韩愈的《晚春》中以揶揄手法写没有才情的杨花榆荚落花飘舞,更深层次地赞美春天的美好的句子是

    ⑤《木兰诗》中表现木兰投身战事的矫健英姿。

二、 阅读(58分)
  • 6. (2023七下·杭州月考) 根据情境,完成名著阅读活动任务。
    1. (1) 好的封面或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感,或兼而有之,请从下列三幅画中选择一副合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。

      ①    我选择图   理由:

      ②    在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮助他,被他称为“圣人”的

    2. (2) 某校中山书院微信公众号为《骆驼祥子》作了一期推送,请你回复精选的读者留言。

      有书共读 《骆驼祥子》

      2023-3-22中山書院1759

      一个车夫的故事

      本书讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事。他最大的梦想是能够拉上自己的车,但他的生活却处处遇到困境,经历了三起三落,最终失去了对生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦。故事结局令人唏嘘。

      小人物的爱恨悲欢

      我们跟随作者笔下的人物,历经一场场心理上的挣扎。祥子是在底层挣扎的人海中的一朵小浪花,书中还有很多跟他相似的浪花儿。

      他活生生地死了

      “体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的祥子,……不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎的产儿,个人主义的末路鬼。”祥子的挣扎并没有带来改变,他已经死了,活生生地死了!

  • 7. (2023七下·杭州月考) 这是七年级一位同学书页的剪影,她运用本学期学习的批注法品读散文。请和她共同完成相关的阅读批注。

                                    老舍先生

                                                   汪曾祺

    阅读批注

    ①北京东城丰富胡同有一座小院。走进这座小院,就觉得特别安静,异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树,到处是花,院里、廊下、屋里,摆得满满的。按季更换,都长得很精神,很滋润,叶子很绿,花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。天气晴和,他们把这些花一盆一盆抬到院子里,一身热汗。刮风下雨,又一盆一盆抬进屋,又是一身热汗。老舍先生曾说:“花在人养。”老舍先生爱花,真是到了爱花成性的地步,不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。叶浅予曾用白描为老舍先生画像,四面都是花,老舍先生坐在百花丛中的藤椅里,微仰着头,意态悠远。这张画不是写实,意思恰好。

    ②客人被让进了北屋当中的客厅,老舍先生就从西边的一间屋子走出来。这是老舍先生的书房兼卧室。里面陈设很简单,一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好,习惯睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的,但是很亲切。茶已经沏出色了,老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象,老舍先生总是自己给客人倒茶的。

    ③老舍先生爱喝茶,喝得很勤,而且很酽。他曾告诉我,到莫斯科去开会,旅馆里倒是为他特备了一只暖壶。可是他沏了茶,刚喝了几口,一转眼,服务员就给倒了。A“他们不知道,中国人是一天到晚喝茶的!

      ④老舍先生很好客,每天下午,来访的客人不断。作家,画家,戏曲、曲艺演员……老舍先生都是以礼相待,谈得很投机。

      ⑤每年,老舍先生要把市文联的同仁约到家里聚两次。一次是菊花开的时候,赏菊。一次是他的生日,——我记得是腊月二十三。酒菜丰盛,而有特点。酒是“敞开供应”,汾酒、竹叶青、伏特加,愿意喝什么喝什么,能喝多少喝多少。有一次很郑重地拿出一瓶葡萄酒,说是毛主席送来的,让大家都喝一点。菜是老舍先生亲自掂配的。老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼。这道菜我从未吃过,以后也再没有吃过。老舍家的芥末墩是我吃过的最好的芥末墩!有一年,他特意订了两大盒“盒子菜”。直径三尺许的朱红扁圆漆盒,里面分开若干格,装的不过是火腿、腊鸭、小肚、口条之类的切片,但都很精致。熬白菜端上来了,老舍先生举起筷子:B“来来来!这才是真正的好东西!

      ⑥老舍先生对他下面的干部很了解,也很爱护。当时市文联的干部不多,老舍先生对每个人都相当清楚。他不看干部的档案,也从不找人“个别谈话”,只是从平常的谈吐中就了解一个人的水平和才气,那是比看档案要准确得多的。老舍先生爱才,对有才华的青年,常常在各种场合称道,“平生不解藏人善,到处逢人说项斯”。而且所用的语言在有些人听起来是有点过甚其词,不留余地的。老舍先生不是那种惯说模棱两可、含糊其词、温吞水一样的官话的人。我在市文联几年,始终感到领导我们的是一位作家。他和我们的关系是前辈与后辈的关系,不是上下级关系。老舍先生这样“作家领导”的作风在市文联留下很好的影响,大家都平等相处,开诚布公,说话很少顾虑,都有点书生气、书卷气。他的这种领导风格,正是我们今天很多文化单位的领导所缺少的。

      ⑦老舍先生是市文联的主席,自然也要处理一些“公务”,看文件,开会,作报告(也是由别人起草的)……但是作为一个北京市的文化工作的负责人,他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题。

      ⑧北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有的还兼带算命,生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视,他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持,作了介绍,还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲,里面有一个人物是当铺的掌柜,说山西话;有一个牌子叫“鹦哥调”,句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音,很特别,很逗。这个段子和这个牌子,是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。

      ⑨老舍先生是历届北京市人民代表。当人民代表就要替人民说话。以前人民代表大会的文件汇编是把代表提案都印出来的。有一年老舍先生的提案是:希望政府解决芝麻酱的供应问题。那一年北京芝麻酱缺货。老舍先生说:C“北京人夏天离不开芝麻酱!”不久,北京的油盐店里有芝麻酱卖了,北京人又吃上了香喷喷的麻酱面。

      ⑩老舍是属于全国人民的,首先是属于北京人的。

    (11)一九五四年,我调离北京市文联,以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。                           

                                        1984年3月20日

                ( 选自汪曾祺《生活,是很好玩的》,有删改)

    ①我的发现:这篇散文选自汪曾祺的散文集《生活,是很好玩的》,老舍先生也是一位很有生活情趣的人。比如文中写到的

                     

    等事就能体现这一点。(请简要概括)

    ②我的品读: 老师说品读语言时,不能忽视标点符号的作用和情感。文中三处划线句子出现了很多的感叹号,我从这些“!”中分别读出了:

    A.                

    B.                

    C.               

    ③我的疑惑:我关注到结尾波浪线画出的句子看似“闲笔”,无关紧要,那能不能删去呢?为什么?

  • 8. (2023七下·杭州月考) 阅读

    人们为什么如此怀念杨绛

    王钟的

    ①5月25日凌晨,杨绛先生在北京病逝,享年105岁。在中国现代文学史上,杨绛的地位可能不是最高的,但她所取得的社会关注度,或许可以说超越了她在文学界的地位。但是,众人的敬仰并非毫无依据,从杨绛先生身上我们可以看到许多当代人稀缺的闪光点。

    ②杨绛是钱锺书的妻子,是著名作家、戏剧家和翻译家。她早年创作的剧本《称心如意》被搬上舞台长达60多年,直到2014年还在公演;她的《干校六记》《我们仨》等作品具有穿越时代的力量,也是出版界叫好又叫座的畅销书;她翻译的西班牙文学名著《堂吉诃德》是该书最好的中文译本之一。与一些文学家相比,杨绛称不上高产作家,但几乎篇篇以精致的文本、深邃的思想让读者折服。

    ③人们怀念杨绛,因为她的作品让人在浮躁的文学风气中感到一股清新。从创作活跃的年代看,杨绛和“鲁郭茅巴老曹”等现代文学大家属于同代人,但因高寿与晚年旺盛的创作力,她又是不折不扣的当代作家。

    ④杨绛的许多著作都是“超级畅销书”,但是没有一本书的销量是通过炒作获得的。她的《我们仨》等晚年作品让人接触到一种“新鲜的经典”,她的创作态度明白地回答了当代文学能不能产生经典和怎样产生经典的疑问。

    ⑤人们怀念杨绛,还因为她继承了中国知识分子的优良品格。杨绛出生于1911年,这决定了她要生活在一个从传统走向现代的转折年代。“我和谁都不争,和谁争我都不屑”,这句英国诗人兰德的诗,也是杨绛一生为人处世的写照。杨绛有着传统知识分子的骨气,特别是在日寇侵华期间,她和丈夫钱锺书身陷上海孤岛,面对日本人的威逼利诱,巧妙地与之周旋;她还有着深厚的西学素养,对推动西方文化在中国传播作出了重要贡献。

    ⑥人们怀念杨绛,同样因为她与钱锺书先生“稀缺”的爱情故事。钱锺书引用英国作家的话来描述自己的婚姻:“我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。”在各类关于杨绛的传记和报道中,流传着许多钱锺书与杨绛的爱情故事。这些故事之所以能够屡屡打动当代人,是因为这种爱情观念传达了人类最真挚的情感,让一些流行的浮躁爱情观相形见绌。

    ⑦杨绛应对困难的勇气和担当也令人折服。在“文化大革命”时期,杨绛一度被安排扫厕所,但她认为“收拾厕所有意想不到的好处”:其一,可以躲避红卫兵的“造反”;其二,可以销毁“会生麻烦的字纸”;其三,可以“享到向所未识的自由”。这种豁达与坚韧让她走过了那场给国家和人民带来严重灾难的内乱。难能可贵的是,杨绛能够真实地将自己在逆境中的遭遇记录下来,以文学的方式提醒后人牢记历史教训。

    ⑧近年来,每每有文化老人去世,公众都会产生强烈的怀念情绪。这种现象是令人欣慰的,它至少说明了尊重文化和文化人的社会风气没有消失。但是,人们的怀念也蕴含着一句潜台词:像那些文化老人一样的人,在当下是否能够继续出现?丈化老人给我们的民族留下了宝贵的精神财富,而继承和创造更多精神财富的责任,落到了当代人的肩上。这也是人们怀念杨绛所要表达的最主要观点。

                                           (选自2016年5月26日《中国青年报》)

    1. (1) 王钟的认为人们为什么如此怀念杨绛?请分点概述。
    2. (2) 对比是作家常用的表现手法,这篇文章运用了鲜明的对比来表现人物形象,请举例说说你的理解。
    3. (3) “难能可贵的是,杨绛能够真实地将自己在逆境中的遭遇记录下来,以文学的方式提醒后人牢记历史教训。”请从我们七下第三单元课文《老王》和链接材料中找到依据简要说说你的理解。

      链接材料:有人见了我及早躲开,有人佯佯不睬,但也有人照常和我招呼,而且有两三人还和我说话,有一人和我说笑了好一会儿。一星期后,我在大礼堂前稠人广众中看见一个老朋友,她老远的躲开了我。可是另有个并不很熟的女同志却和我有说有讲地并肩走了好一段路。避我只在情理之中,我没有怨尤。不避我的,我对他们至今感激。                                            ——《控诉大会》

  • 9. (2023七下·杭州月考) 非文学类文本阅读

    研读下列四则材料,并完成问题。

    【材料一】中国历代字典辞书收录汉字字数统计

    朝代

    字典辞书(部分)

    汉字字数(个)

    汉朝

    《说文解字》

    9353

    宋朝

    《类篇》

    33190

    清朝

    《康熙字典》

    47035

    当代

    《汉语大字典》

    56000

    【材料二】常用汉字使用情况统计(数据来源于《中国语言生活状况报告》)

    媒介项目

    报纸

    一般书籍

    认读常用汉字数量

    581

    934

    2315

    1000

    2000

    3000

    语言材料覆盖率

    80%

    90%

    99%

    92%

    98%

    99%

    【材料三】自秦代统一文字以来,说不同方言的中国人都使用统一的汉字,认同这个符号系统所承载的历史文化内涵。汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。

    【材料四】汉字一字一音,每个音又分为四个声调,读起来婉转动听,富于节奏感和音乐美。汉字结构讲究对称,字形优美,其书写诞生了独一无二的书法艺术。许多汉字的字形与意义有着紧密的联系,“笑”字,活泼可爱;“哭”字,愁眉苦脸。汉字构词能力很强,比如由“花”可以组成“红花”“白花”“鲜花”等。

    1. (1) 下列各项中对内容理解或者写法作用分析有误的一项是     
      A . 秦统一文字后,不同方言的中国人一直都在使用统一的汉字。 B . 所有汉字的字形与意义有着紧密的联系。 C . 材料二中小括号中起补充说明作用,其体现了引用者的严谨。 D . 材料四中举“花”的组词一例是为了说明汉字有很强的构词能力。
    2. (2) 通过对四则材料的分析,你能得出哪些探究结论?(说出两点即可)
    3. (3) 为了激发学生热爱汉字、亲近母语的热情,学校将举办“汉字书写大赛”活动,请你向同学们阐述一下举办这个活动的意义。
  • 10. (2023七下·杭州月考) 根据课内文言文,完成各题。
    1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

      当涉猎             

      康肃笑而

      以杓酌油沥之           

      鲁肃过寻阳

    2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

      ①士别三日,即更刮目相待。

      ②康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”

  • 11. (2023七下·杭州月考) 阅读下面这篇文言文,完成各题。

    陈际泰读书

         陈际泰,字大士,临川人。家贫,不能从师,又无书,时取旁舍儿书,屏人窃诵。十岁于外家药笼中见《诗经》取而疾走。父见之,怒而叱之,督往田,则携至田所,踞高阜而诵,但闻书声不绝,遂毕身不忘。久之,反临川,与南英辈以时文名天下。际泰自小至老手不释书,出则以骡马捆书自随;入则秉烛达旦。其精勤若此,人皆叹之。

    (选自《明史》)

    【注释】①南英辈:指艾南英等三人,与陈际泰被合称为“临川四才子”。

    1. (1) 回忆已学内容或熟悉的成语,进行知识迁移,解释带点字的意思。

      课内(常见成语)

      课外

      双兔傍地  (《木兰诗》)

      取而疾   走 :( ①  )

      拜蒙母  (《孙权劝学》)

      毕身不忘 遂:( ②  )

      有卖油翁担而立

      (《卖油翁》)

      际泰自小至老手不书    释 :( ③   )

      成语:络绎不

      但闻书声不 绝:( ④ )

    2. (2) 用“∕”给文中画线句子断句。(限断两处)

      十 岁 于 外 家 药 笼 中 见 《诗 经》 取 而 疾 走

    3. (3) 你从陈际泰读书的故事中获得了哪些启示。
  • 12. (2023七下·杭州月考) 阅读下面这首诗歌,按照要求回答问题。

    稻田

    [唐]韦庄

    绿波春浪满前陂 , 极目连云䎬稏肥。

    更被鹭鹚千点雪,破烟来入画屏飞。

    【注释】①前陂(bēi):前面的池塘。②䎬稏(bà yà):水稻的别称。

    下面是小语和小文对这首诗的讨论,请你根据他们的对话,在横线上填写相应的内容。

    小语:这首写景诗,用远近结合的方式,描画了一幅极其优美恬淡的水田风光图。

    小文:是的。描写的近景有绿波春浪的池塘和①,描写的远景有蓝天、烟云和

    。我觉得这首诗歌的用词特别传神,我们欣赏欣赏。

    小文:好的!你看“破烟来入画屏飞”中的“飞”字就特别传神。

    小语:嗯嗯!这个“飞”字写出了③

三、写作(40分)
  • 13. (2023七下·杭州月考) 阅读下面文字,按要求作文。

        题目:那次,我与擦肩而过 

    要求:①将题目补充完整:②要运用细节描写,使用适当的抒情方式;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名。 

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