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江苏省盐城市滨海县滨淮初中教育集团2022-2023学年七年...

更新时间:2023-05-06 浏览次数:32 类型:月考试卷
一、语文积累与运用(30分)
  • 1. 默写。
    1. (1) 桃李不言,
    2. (2) 深林人不知,。(王维《竹里馆》)
    3. (3) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
    4. (4) 我站在高山之巅,,奔向东南。(光未然《黄河颂》)
    5. (5) 《木兰诗》中,“”两句简练地概括出战争的旷日持久,战斗的激烈悲壮。
    6. (6) 李白《春夜洛城闻笛》中,诗人听到《折杨柳》,进而引发浓烈思乡之情的句子是“”。
    7. (7) 岑参《逢入京使》中,“”两句描写诗人行色匆匆,只好用捎口信的方式表达对亲人的无限思念。
  • 2. 阅读下面语段,完成各题。

    经过一个月的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里,感受到黄河万丈狂澜的气势,读端木蕻良的《土地的誓言》;我们感受到作者在广大的关东原野上炽()痛的爱国情怀;读臧克家的《闻一多先生的说和做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè()而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀;  A 

    1. (1) 结合语境,给加点字注音,或根据拼音写出汉字。

      ()痛      qiè()而不舍

    2. (2) “鲜为人知”中“鲜”的意思是(   )
    3. (3) 请仿照前面句子在A处续写一句。
  • 3. 下列说法不正确的一项是(   )
    A . 《花木兰》选自东汉时期郭茂倩的《乐府诗集》,这是一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。 B . 《老山界》的作者陆定一通过时间的变化和地点的转移,真实、生动地叙述了红军翻越老山界的过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 C . 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八事变”十周年的散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 D . 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向她学习的决心。
  • 4. 下列语段横线处填入四个句子,最恰当的一项是()

    春日踏青,青芜如毯,____________;夏日听雨,雨声淅沥,____________;秋日看花,花叶相辉,____________;冬日观雪,雪意阑珊,____________。好诗如四季,岁岁不相同。

    ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

    ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

    A . ③④②① B . ③①④② C . ④③①② D . ④②③①
  • 5. 综合性学习

    某中学七年级(2)班开展“祖国在我心中”综合实践活动,请你参与。

    1. (1) 活动开始前,为渲染活动的氛围,班主任魏老师请你来拟写一则宣传标语。(20字以内)
    2. (2) 活动中,同学们对在北京冬奥会上争金夺银、为国争光的中国健儿充满了无限崇拜之情。请从下面的冬奥冠军中选择一位,并给他(她)写一段祝贺语。(50字左右)

      高亭宇谷爱凌任子威

    3. (3) 活动结束后,班委会发布了征文启事,请你按要求修改。

      征文启事

      为弘扬爱国主义精神,培养同学们的家国情怀,班委会决定面向全校师生举办“祖国在我心中”主题征文活动。具体要求如下:

      1以本次综合实践活动的见闻、感受为内容,可记叙经厉、发表议论、抒发感情,题材不限。

      2文章不少于600字左右 , 诗歌不少于20行。

      3纸质、电子稿均可,纸质稿件请投班报信箱,电子稿件发送至邮箱×××@qq。com。

      4本次征文活动设置一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。

      5征文截止时间:2022年4月5日。

      2022年3月25日

      ①征文启事中有错别字的词语是“”,正确的写法是“”。

      ②征文启事中画线句有语病,请提出你的修改意见。

      ③征文启事中格式有一处不规范,请提出修改意见。

二、阅读与理解(49分)
  • 6. 阅读上面唐诗,回答下列问题。

    绝句漫兴九首·其七 

    杜甫

    径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。

    笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母眠。

    【注】①糁:米粒;②雉子:小野鸡;③凫雏:小野鸭。

    1. (1) 诗人在第一、二句中选取“径”、“”、“”、“”等景物,描绘了一幅初夏郊野图。
    2. (2) 品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。
  • 7. 阅读下面的文言文,完成各题。

    【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (《孙权劝学》)

    【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

    (节选自《说苑》)

    【注释】①师旷:晋国著名音乐家,生而无目,自称盲臣,为晋大夫。②秉:握着。

    1. (1) 请解释下列加点词语的意思。

      以军中多务辞:

      鲁肃过寻阳及:

      吾年七十学欲:

      之闻:

    2. (2) 请把下面的句子翻译成现代汉语。

      ①但当涉猎,见往事耳。

      ②盲臣安敢戏其君乎?

    3. (3) 【甲】文中画线句蕴含的读书道理是:;【乙】文中画线句蕴含的读书道理是:
    4. (4) 简析两段文字劝学的方式有什么不同。
  • 8. 阅读下列文章,完成各小题。

    洒满阳光的晒谷场

    ①稻田收割谢幕,便迎来了晒场的开场。

    ②等母亲用筐箩把稻谷担到晒场时,晒场上已经很热闹了。通常,像担谷这些重体力的事,在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作,这些活儿就只能落在母亲肩上。

    ③割禾抢时,晒谷抢天。此刻,村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟,有人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着,扛扫帚,扛谷耙。

    ④一床一床的晒簟(diàn)铺展开来,如划了线般整齐。晒簟是篾片编织的,铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将筐箩里的稻谷倒在晒簟上,用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀,整个晒场在阳光下,似是淌金一样。母亲站在晒簟边,一手攥住筐箩的箩沿,一手使劲拍着箩底,生怕还有稻谷粘在筐箩之中。

    ⑤晒场在土墩上,地势高于平地。我站起身,就能够看到村庄的全貌,田段和一丘一丘的梯田。我知道,过不了几天,一丘丘稻田将会变成另一个样子,种上一畦畦的苞芦、黄豆。远远地,我还看到田埂上的禾戽(hù)在游走——禾戽半斜着,几乎看不到驮禾戽的人,好似只是禾戽在缓慢地移动。晒场上没有遮挡,即便有草帽遮住头顶上的阳光,也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边,我忙不迭地把筐箩倒过来,底朝天,再叠上两只,这样就有了短暂的阴凉处。

    ⑥比晒场上的人们还要忙碌的,是窥视已久的八哥、斑鸠、麻雀、鹟莺。它们一群群地围着晒场飞进飞出,屋顶、树梢、篱笆、晒场,一一落下。趁着晒谷的村人不注意,它们偷偷摸摸地迅速啄几口。在鸟儿中,觊觎晒簟上稻谷最多的,当数麻雀。它们总是噗噗地落下一群。鹟莺与麻雀一般大小,棕脸,绿毛,却只是从竹林边偶尔光顾晒场。

    ⑦在晒场上晒谷的人,怎会不知道鸟儿的存在?他们看见了鸟儿,就挥手哟嗬一声,驱赶一下,但实际上并没有任何敌意。鸟儿也不胆怯,人一转身,便照样啄吃不误。人们谈起鸟儿,脸上总会带着笑意,虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中,鸟儿都是自然的宠儿。

    ⑧午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了,想悄悄溜走,结果被母亲拦住。她抚着我的头说:“眼下农忙,你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手?”

    ⑨看到母亲满头大汗,我没有作声,______________________________。

    ⑩尽管民谚说,天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒,上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥,全凭母亲的经验。接近傍晚时,母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷,放在掌心搓一搓,接着拿起一粒放进嘴里,“咔嚓”一声把谷粒咬碎,只见她满意地笑道:“晒干了,饱满着呢。”

    ⑪呼呼呼,风车迎风转动。母亲身材瘦小,需要踮起脚尖,才能把筐箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说:“今年接春接得好,冷浆田里收成好。忙点累点算什么,有收有晒就是好日子。”

    ⑫暮色里,炊烟在鳞瓦的屋顶上升起,母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。

    ⑬这一夜,母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起,铁锅的温度升了上来,母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒,像变戏法似的,就有了一锅爆谷花。然后,用竹筛筛去谷壳,加上一勺红薯糖,抑或蜂蜜,那种香甜足以让一家老少暖心。

    ⑭翌日清晨,雾霭在山间缭绕,村里鸡犬相闻,又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角,说是趁天气晴好赶着去焯水晒。

    ⑮一个晒场,盛放着一个村庄。在山里村庄,晒场宽阔、平整。一年四季,轮番晒出的,不仅是稻谷,还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚,偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天……

    ⑯一晃,过去好些年了。那些年,田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力,也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟,是从土地里生长出来的。

    ⑰梯田中的有机稻谷,金灿灿的,又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息,以及稻谷与阳光的味道。刹那间,家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说:“九成开镰,十成进仓。有梦想,就有奔头。”农家田地上的事物,收藏的都是满满的阳光。

    1. (1) 梳理文章的章节,填写下面的表格。

      晒场开晒时

      母亲把稻谷担到晒场上

      ①   

      ②   

      暮色里

      ③   

      ④   

      母亲趁着天气好赶着把豆角焯水晒

    2. (2) 赏析下列语句,回答括号中的问题。

      ①倚在风车边,我忙不迭地把筐箩倒过来,底朝天,再叠上两只,这样就有了短暂的阴凉处。(“忙不迭”有什么表达效果?)

      ②母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷,放在掌心搓一搓,接着拿起一粒放进嘴里,“咔嚓”一声把谷粒咬碎,只见她满意地笑道:“晒干了,饱满着呢。”(从描写方法角度进行赏析)

    3. (3) 结合上下文,在第⑨段横线上补充我的心理活动。

      看到母亲满头大汗,我没有作声,

    4. (4) 文章以“洒满阳光的晒谷场”为题,有哪些妙处?
  • 9. 阅读下列文章,完成各小题。

    时光不旧,只是落满尘灰

    朱成玉

    ①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

    ②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

    ③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

    ④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

    ⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

    ⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

    ⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,

    比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

    ⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

    ⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”

    ⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口酒。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

    ⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

    ⑫“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

    ⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。

    ⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

    (选自《当代青年》)

    1. (1) 请用简洁的语言补全文章情节。

      发现“破烂”→→被“教诲”→→获“奖励”→坚定“梦想”

    2. (2) 结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。

       你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。

    3. (3) 老人为什么要“惩罚”我?又为什么“奖励”我?请联系文章内容简要概括。
    4. (4) 通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。
    5. (5) 那个“每日靠捡垃圾艰难度日,喝点小酒作乐的孤寡老人”,最后在我的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化,请结合文章谈谈。
三、名著阅读(11分)
  • 10. 下列描述错误的一项是:()
    A . 祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,几次买车又失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。 B . 祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 C . 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。 D . 《骆驼祥子》的主人公祥子对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,由此得了绰号“骆驼祥子”。
  • 11. 名著导读

    (一)到了高亮桥,他向四周打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事。

    (二)A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。

    1. (1) 这两段文字选自《》,请写出文中划线的A、B两处的人物。“A”是,“B”是
    2. (2) 祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。
    3. (3) “学而不思则罔,思而不学则殆”,读书要学思结合,讲究方法。请你为大家推荐一种阅读《骆驼祥子》的方法并简要解释。(学思结合法除外)
四、作文(60分)
  • 12. 写作

    亲爱的同学们,转眼间已进入七年级下期的学习生活。人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

    请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。

    要求:①文体自选,书写工整 ②不少于600字要求:①内容具体,有真情实感;②不得出现考生真实的人名、校名、地名。④不得抄袭(也不能借用试卷中的材料)。

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