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吉林省第二实验学校2022-2023学年九年级下学期第二次月...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:103 类型:中考模拟
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。
二、非选择题:本题共12小题,第11~21题每空、每图各1分,第22题9分,共50分。
  • 11. (2023·吉林模拟) 冬天,我国北方楼房中的“暖(或地热”用水作为传热介质是利用水的大的特点。供热公司烧煤供热的过程中,如果煤燃烧不充分,其热值 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。
  • 12. (2023·吉林模拟) 小致用钢笔吸墨水时,通过按压钢笔的吸水管,使墨水在的作用下被“吸”入吸水管中。按压吸水管时,吸水管变瘪,说明力可以改变物体的。吸墨水的过程中,小致闻到了淡淡的墨香味,这是现象。
  • 13. (2023·吉林模拟) 2022年10月12日“天宫课堂"第三课如约而至。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了太空直播授课。授课过程中师生的互动信息是利用传递的。中国空间站的供电主要依靠太阳能帆板,该装置将太阳能转化为电能。太阳能是通过太阳内部的氢原子核在超高温下发生 (选填 “裂变”或“聚变”)释放的:太阳能既是清洁能源,又是再生能源。
  • 14. (2023·吉林模拟) 华为某款手机电池参数如图所示,该手机支持最大功率40W的超级快充。手机充满电后储存的电能是 J。将手机电池从电量为0%充到100%理论上所需的最短时间为h。实际手机的充电时间要比理论的最短时间长,因为一部分电能转化为内能,根据定律,能量在转移和转化过程中能量的总量是不变的,但这些内能却不能再自动的转化为电能,因为能量的转移和转化具有
    电池种类 锂离子电池
    电压 3.7V
    容量 4400mA· h
  • 15. (2023·吉林模拟) 在“测量物体运动的平的速度”的实验中,集同学用刻度尺和停表分别测量了小车通过的路程(如图甲)和小车通过该段路程所用的时间(如图乙),则小车通过的路程为cm,所用时间为s;该段路程中小车运动的平均速度为m/s。

  • 16. (2023·吉林模拟) 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:

    1. (1) 实验时,向烧杯中到入热水而不是冷水,这样做的目的是
    2. (2) 小致、小红两名同学的实验装置所用的器材规格完全相同,图乙是小致、小红两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象,由图象可知,水的沸点为 ℃,水沸腾过程中温度变化的特点为
    3. (3) 分析图乙所示的图象,发现水温上升时的图线恰好平行,由此可知,小致所用水的质量小红所用水的质量。
  • 17. (2023·吉林模拟) 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。

    1. (1) 甲、乙、丙三次实验中分别用弹簧测力计水平拉动木块使其做匀速直线运动,根据知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
    2. (2) 图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
    3. (3) 比较甲、丙两次实验,可以研究滑动摩擦力的大小与的关系。
  • 18. (2023·吉林模拟) 北京冬奥会开幕以来,吉祥物“冰墩墩”热度不减。小致有幸买到一个“冰墩墩”摆件,他用以下方法测量了“冰墩墩”的密度。

    1. (1) 先将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针向左偏,小致向调节平衡螺母,使指针指在,此时天平横梁平衡。
    2. (2) 将冰墩墩放在天平的左盘,在天平的右盘加减砝码并调节游码,天平平衡后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则冰墩墩的质量m=g。
    3. (3) 小致测量冰墩墩的体积时发现冰墩墩放不进量筒里,于是他把泳数墩放进溢水杯中,使其完全浸入水中后,测得溢出的水为200cm,由此可计算出该冰墩墩的密度为kg/m3
    4. (4) 小红提醒小致冰墩墩放入溢水杯前,溢水杯中的水没有装满,则小致测围的冰墩墩的密度值偏
  • 19. (2023·吉林模拟) 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm。

    1. (1) 如图甲所示,将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上并进行调整,使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在
    2. (2) 保持凸透镜的位置不动,将蜡烛移动到25cm刻度线处,需将光屏向移动适当距离,才能在光屏上成清晰的烛焰的像,这一成像特点在生活中的应用有
    3. (3) 请在图乙中画出入射光线经凸透镜折射后的光线。
  • 20. (2023·吉林模拟) 在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验中,用绝缘细线将一根导体棒ab悬挂在蹄形磁体的磁场中,再将导体棒ab、电流表及开关用导线连成一个电路(如图乙所示)。

    1. (1) 请在图甲中标出经过A点的磁感线的方向。
    2. (2) 实验中,通过观察来判断电路中是否有感应电流产生。
    3. (3) 闭合开关,让导体棒ab保持静止,蹄形磁体左右移动时,电路中感应电流产生。这个过程中该装置将转化为电能,这一现象在生活中的应用有
  • 21. (2023·吉林模拟) 小致同学利用如图所示的装置探究浮力的大小与哪些因素有关。图甲中大容器的底面积为50cm2 , 高为10cm,内部装有260cm3的水,小容器柱形部分底面积为30cm2 , 柱形部分高为12cm。小容器始终竖直漂浮在大容器的液体中。

    1. (1) 图甲中,当小容器竖直漂浮在大容器的水中时,稳定后小容器柱形部分浸在水中的深度为4cm,在大容器上记录液面的位置为A。

      在小容器的托盘上放一个物块,稳定后液面如图乙所示。在大容器上记录液面的位置为B。对比甲、乙可知浮力的大小与有关。乙图中小容器底部所受的液体压力甲图中小容器底部所受的液体压力。

    2. (2) 将大容器中的水倒出并擦干后,再倒入260cm3、密度为1.1g/cm3的盐水。为使液面再次达到B点,小致在托盘中又增加一个物块,如图丙所示。对比乙、丙可知浮力的大小与有关。
    3. (3) 实验结束后,小致发现如果将放入托盘物体的质量标记在大容器对应的液面位置处,则利用图甲装置可以制作一个能够测量物体质量的浮力秤。如果大容器中的液体仍为图丙中260cm3的盐水(未溢出),则该浮力秤可以测量的物体的最大质量为kg。
  • 22. (2023·吉林模拟) 2022 年北京冬奥会上使用了创可贴大小的体温计(如图甲所示),运动员只需要把体温计“创可贴”贴在皮肤上,体温会百动测量、上报。小致同学受此启发,设计了一个电子体温计。如图乙所示为小致设计的体温计电路图,电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为热敏电阻,其阻值随温度升高而减小,随温度降低而增大,实验中R的温度每变化1℃,电阻变化△R,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V。

    1. (1) 当热敏电阻R的温度为30℃时,闭合开关,电流表的示数为0.3A,电压表的示数为3V,则此时热敏电阻R的阻值为Ω。
    2. (2) 当热敏电阻R的温度为38℃时,闭合开关,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为2V,则△R=Ω。
    3. (3) 当热敏电阻R的温度升高时,电路的总功率将变
    4. (4) 小致同学经过分析发现在保证电路安全的前提下,他设计的电路能测量的最高温度低于42℃,为使电路能测量的最高温度为42℃,他应将R0更换为阻值为多少的定值电阻?(写出必要的文字说明、表达式及最后的结果)
    5. (5) 更换R0之后,该组同学设计的体温计的量程为

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