部编版2022-2023学年四年级下册语文第22课《古诗三首...

更新时间：2023-04-29 浏览次数：63 类型：同步测试

一、基础运用

1. 看拼音，写词语。
fú róng

qián kún

hùn
乱
wéi
护
kū lóng
zhì xù
主zǎi

qiǎn
返

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2. 形近字组词。
渐    孤   遁

惭    抓   循

淡    痕   墨

谈    狠   默

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3. 阅读诗句，填一填。
1. （1）《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，首句从写起，为送别设置了。二句中的“平明”点明；“楚山孤”，既写出了，又暗喻了自己送客时的心情。三、四句写的是，仍与之意相吻合。表明自己不为。
2. （2）《塞下曲》这首诗从题材分，应属于，一二句所描写的环境和事件是。
3. （3）《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是；突出墨梅气味的诗句是。
4. （4）《墨梅》是一首诗，墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者。
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4. 根据课文内容填空。
1. （1）洛阳亲友如相问，。《芙蓉楼送辛渐》
2. （2）螳螂捕蝉，。塞翁失马，
3. （3）百啭千声随意移，。《画眉鸟》
4. （4），人直朋友多。
5. （5）有朋友的人，像；没有朋友的人，像。
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5. 修改病句。
1. （1）他飞也似的慢慢走回实验室。
2. （2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。
3. （3）火药是我国的四大发明。
4. （4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。
5. （5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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二、诗歌鉴赏

6. 补充诗句，并完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________________，____________________。
1. （1）这首诗是代诗人写的一首诗。诗句中的最后两句分别是：。
2. （2）判断对错。
  ①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
  
  ②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。
3. （3）理解古诗，下面说法正确的是（）(多选)
  
  A . 前两句在写景中融入了离别之情。 B . 后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。 C . 最后一句表现了诗人清廉正直的品格。 D . 本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。
4. （4）联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
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7. 阅读下面一首唐诗，然后回答后面问题。
塞下曲

李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
1. （1）诗的一、二两联表现了边塞生活的的特点。
2. （2） “宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是什么？
3. （3）全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？
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8. 读古诗，完成练习。
墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
1. （1）梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是代诗人兼画家所作。
2. （2）《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是，；赞美梅花品德的两句诗是，。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的，诗句意思是；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的，诗句意思是。
3. （3）这首诗运用了的写法，通过写墨梅特点，表现了作者的高尚情操。
4. （4）我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：，。，。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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