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部编版2022-2023学年四年级下册语文第26课《宝葫芦的...

更新时间:2023-04-29 浏览次数:100 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 查字典填空。

    “妖”用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法先查,再查画。“妖”在字典里的解释有:①妖怪; ②邪恶而迷惑人的;③装束奇特;④艳丽;妩媚。

    在下列句子里“妖”应选择哪种解释?(填序号)

    妖魔鬼怪   妖言惑众  妖里妖气   分外妖娆

  • 2. 比一比,再组词。

      绍  舔  溜  福

      招  添  榴  幅

  • 3. 照样子写词语。
    1. (1) 例:平平常常(AABB)
    2. (2) 例:又瘦又长(ABAC)
    3. (3) 例:可怜巴巴(ABCC)
  • 4. 根据课文《宝葫芦的秘密(节选)》内容完成练习。
    1. (1) 对于童话人物王葆的评价,以下说法正确的是( )。
      A . 好吃懒做、不思进取 B . 机灵活泼、想象力丰富 C . 懒惰厌学、不讲卫生
    2. (2) 文中的王葆想要一个宝葫芦,你想要吗?根据提示把下面的句子补充完整。

      不想要宝葫芦,因为

      想要宝葫芦,因为

  • 5. 品读句子,完成练习。
    1. (1) 我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”

      ①这是对人物的描写,“我”想得到宝葫芦的原因是

      ②如果你拥有了宝葫芦,你想要什么?

    2. (2) 那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”

      ①省略号的作用是表示()。

      A.列举的省略  B.说话断断续续  C.引文的省略  D.语意未尽

      ②请你根据文章内容补充文中省略的部分:

  • 6. 读句子,按要求完成练习。
    1. (1) 我并不是什么神仙,也不是什么妖怪,我和你们一样,一个平平常常的普通人。(用下划线字词写句子)
    2. (2) 王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。(发挥想象,写出一种得到宝葫芦的方式)
    3. (3) 那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”

      句中的“它”指的是。请你根据想象把省略指代的内容补充出来:

二、阅读理解
  • 7. 阅读课内片段,完成练习。

    宝葫芦的秘密(节选)

    不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条—冲着他摇尾巴,舔他的手。

    后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。

    我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。

    可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……

    1. (1) 短文讲了两个意思,分别是
    2. (2) 请用波浪线画出你觉得最神奇的句子。
    3. (3) 文中的“好日子”指的是,用一个词语来形容这种日子是。文中画横线的部分是对“我”的描写,从中可以看出“我”的迫切心情。
    4. (4) 假如“我”得到了宝葫芦,“我”会要些什么呢?请你根据短文内容推测一下,把你推测的内容简要写下来。
  • 8. 课外阅读。

    拇指姑娘

    从前有一个妇人,她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫,女巫说非常容易,便给她一粒麦粒,让她种在花盆里。当这个花朵绽开时,拇指姑娘便出生了。

    拇指姑娘生活得非常幸福。可是有一天,一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走了,让她当小癞蛤蟆的妻子。水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘,便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了外国,被金龟子看到并扔进一片森林。清晨,以露珠为饮料,以花蜜为食物,生活还算过得去。夏天和秋天过去了,但又寒冷又漫长的冬天来临了,拇指姑娘来到了田鼠家生活。过了几天,田鼠说:“我们这儿最富有的先生——鼹鼠就要来了,如果你和他结婚,就有享不尽的荣华富贵。”第二天,鼹鼠穿着黑天鹅的绒毛大衣来了,因为他是一个瞎子,看不清拇指姑娘的容貌,田鼠便请拇指姑娘唱了一首歌曲,鼹鼠很快就爱上了她。不过,鼹鼠并没有表现出来,因为他很谨慎。过了几天,鼹鼠正式提婚了。又过了几天,鼹鼠让拇指姑娘缝嫁衣。其实,拇指姑娘并不喜欢鼹鼠,因为她喜欢阳光和鲜花,而且对他们很反感。

    拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子,那时,燕子要飞去另外一个国家,他便问拇指姑娘:“你愿意和我一起到另外一个国家去吗?”拇指姑娘爽快地答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀飞呀,飞到了那个国度,把拇指姑娘放到了一朵最美丽的花上,上面有一个和自己一样大的美男子,他就是所有花朵的王,他们俩结婚了,拇指姑娘便成了这儿的花朵王后。

    1. (1) 不属于拇指姑娘经历的磨难是(   )
      A . 被癞蛤蟆抱走。 B . 被一只金龟子扔进森林。 C . 被鼹鼠逼婚。 D . 被燕子带进树林。
    2. (2) 判断对错。

      ①拇指姑娘克服种种磨难反映出她勇敢、坚强的性格。( )

      ②拇指姑娘在大雁的帮助下来到一个花的国度。( )

    3. (3) 拇指姑娘为什么不愿意嫁给鼹鼠?
    4. (4) 童话中的拇指姑娘是一个的人。
三、综合题
  • 9. (选做题)葫芦文化知多少。
    1. (1) 【葫芦寓意】葫芦形体优美,色黄如金,寓意吉祥,千百年来受到人们的喜爱。请根据下面传统纹饰的寓意,猜一猜葫芦纹的寓意。(注意谐音哟)

      蝙蝠纹——福气    喜鹊纹——喜庆    宝瓶纹——平安   葫芦纹——

    2. (2) 【葫芦歇后语】选一选,补全下面有关葫芦的歇后语。

      A.开窍了   B.走不了样   C.脸皮厚   D.天下奇闻

      比着葫芦画瓢——   葫芦藤上结南瓜——

      晒裂的葫芦——     秋后的葫芦——

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