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①武则天时期，开始实行科举选官制度 ②唐朝统治者比较重视科举制
③武则天以后，科举出身的宰相逐渐增多 ④唐朝科举制逐步走向衰落
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①颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟
②完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会
③重视农业生产，减免租赋，减少劳役，减轻农民负担
④改变“贵中华，贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
---《中国历史》七年级下册
材料二：科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化，……科举制的最大合理性在干它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
---薛明扬主编《中国传统文化概论》
材料三：武则天参与朝政和当上皇帝之后，对科举制度进行了许多重大改革。第一，扩大制举。缩短制举间隔，使“常举”制度化，变数年一次开科取士为每年一次。并扩大录取人数，增加制举科目，把以前每次1-2科，增加到7-8科。第二，创立殿试。据史书记载，殿试是于载初元年（公元690年）二月十四日，武则天亲自于洛城殿对贡士进行面试开始的。这次考试进行了数日，仕子云集，达上万人。第三，设武举科。女皇晚年，于文科殿试之外，又创办了武举，以选拔艺精通．具有将帅才能的人。
----改编自《武则天在科举制度上有哪些改革》
材料四：两宋300年间，共取士约11万，是历史上科举取士最多的朝代。宋太宗在位21年（976-997），通过科举而得官的将近万人。宋仁宗在位41年（1022-1063），单由进士一科而得官的就有4517人。
材料一：北宋形势图（1111年）
材料二：朕选儒臣千事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。
——宋太祖
材料三：辽宋为兄弟之国，（两国）以白沟河为国界，双方撤兵。…宋方每年向辽提供“助军旅之费”银10万两，绢20万匹。…双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
材料四：当时割据势力最大的要数成德、魏博、平卢三镇。成德镇自762年李宝臣开始割据以来，占有恒、定、易等7州，拥兵5万；魏博节度使田承嗣自763年开始割据，占有魏、博、卫等7州，拥兵5万…这些藩镇相互勾结，不执行朝廷法令。
材料一：（《贞观政要》）记载，唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（喂）腹，腹饱而身毙。”
材料二：唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计地将其除掉。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
