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广东省茂名市化州市2022-2023学年六年级下学期语文期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:58 类型:期中考试
一、汉字书写(5分)
二、语言积累与运用(35分)
  • 2. (2023六下·化州期中) 看拼音,把词组补充完整。

    pái huái

    rán fàng

    zhǒng zhàng

    独自

    鞭炮

    浑身

    míng mèi

    yán jùn

    jì mò

    的阳光

    的局势

    的生活

  • 3. (2023六下·化州期中) 下列各组词语中,加点字读音完全正确的一项是(    )
    A . 腊八(zōu)    彼此(bǐ cǐ)    剥(xiāo) B . 裸裸(luǒ luǒ)    小(fàn)    弄(bō) C . 岑岑(cén cén)    融(zhēng)    咔(cā) D . 会(diào)    惆(zhàng)     旺(xìng)
  • 4. (2023六下·化州期中) 下列各项词语,书写没有错别字的一项是(    )
    A . 搅拌  通霄  翻箱倒柜  死得其所    B . 荒凉  书藉  万不得已  心平气和 C . 残暴  耽搁  截然不同  衣衫褴褛    D . 沸滕  艰毅  五糊四海  一声不吭
  • 5. (2023六下·化州期中) 下列有关习俗的说法,有误的一项是(    )
    A . 过年吃年糕:寓意万事如意年年高。    B . 过年吃鱼:寓意年年有余。 C . 重阳节登高:寓意报效祖国。    D . 建筑上雕刻蝙蝠:寓意福从天降。
  • 6. (2023·遂溪) 下列古诗中带点的字词解释正确的一项是(    )
    A . 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等。(空闲) B . 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(春天的京城) C . 今夜月明人望,不知秋思落谁家。(尽头) D . 终日不成 , 泣涕零如雨。(文章)
  • 7. (2023六下·化州期中) 读下面的句子,带点成语运用不恰当的一项是(    )
    A . 新年到了,处处都显出万象更新的气象。 B . 在开会的时候,我们一定要随心所欲地端坐着。 C . 董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进 D . 每当有空的时候,爸爸总是滔滔不绝地说起他喜爱的足球。
  • 8. (2023六下·化州期中) 下列诗句没有被赋予人的品格和志向的一项(    )
    A . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。    B . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。    D . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
  • 9. (2023六下·化州期中) 下列说法错误的一项是(    )
    A . 文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。 B . 我们可以从文章中描写人物语言、动作、神态的句子,看出一个人的性格。 C . 读名著时,我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 D . 写文章时要抒发自己的情感是不可以把心里想说的话直接写出来的。
  • 10. (2023六下·化州期中) 古诗文诵读积累。
    1. (1) 《马诗》中抒发自己怀才不遇,期望可以为国建功立业的诗句是:
    2. (2) 《迢迢牵牛星》中直接写出相视无言,抒发别离之苦的诗句是:
    3. (3) 《长歌行》二诗中,劝导人们要惜时奋进的诗句是:
    4. (4) 《增广贤文》。中有句格言提到:读书只有下苦功夫,才会有文辞精妙的文章,这句格言是:
    5. (5) 当面对不同意见时,我会想到:“良药苦口利于病,。“当看到朋友不专心读书时,我会告诉他:“,事非经过不知难。“
    1. (1) 读下面的句子,思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。

      ①镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地

      ②他大吼了一声,大山都抖了三抖

      饿  厚  盼望  喜欢

      我选

    2. (2) 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境,就心情好这种状态写几句话。
三、阅读(30分)
  • 12. (2023六下·化州期中) 快乐读书吧。
    1. (1) 判断正误,用“正确”“错误”表示。

      ①《企鹅旅行记》:尼尔斯太淘气、太顽皮,一点也不体贴父母。

      ②《鲁滨逊漂流记》:鲁滨逊流落荒岛,为了生存,他打猎、捕鱼、蓄养山羊、种植小麦,可见他是一个勇于战胜困难的人。

      ③根据《汤姆·索亚历险记》这本书的故事线索,故事情节的排序是:山洞迷路→再次入洞寻宝→半夜到墓地试胆量→尝试当海盗。

    2. (2) 六年级某班开展以“我读书,我快乐”为主题的阅读分享会。请你结合名著《鲁滨逊漂流记》的内容,分享你在阅读过程中有哪些收获,受到了怎样的启迪。
  • 13. (2023六下·化州期中) 阅读短文,回答问题。

    《十六年前的回忆》节选

    1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

    那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍种文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

    我奇怪地问他(   )爹(   )为什么要烧掉呢(   )怪可惜的(   )

    待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

    父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

    后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

    局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

    1. (1) 给第3自然段括号里加上标点符号。
    2. (2) “含糊”是什么意思?父亲为什么含糊地回答“我“?
    3. (3) 文中第5自然段运用了什么写作手法?其作用是什么?
    4. (4) 读画线的句子,填空。

      “轻易”在文中的意思是,父亲不肯轻易离开北京的原因是,表现了李大钊的精神。

  • 14. (2023六下·化州期中) 课外阅读。

    父爱昼夜无眠

    父系最近总是萎靡不振,天白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说:“那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安生觉了!”一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子, 红得即将崩溃,但他终于什么也没说。

    第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交棋友,看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。

    父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲:“最近在干啥呢?”父亲一愣,支吾着说:“没,没干啥。”我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。当转眼到了年底。我应邀为一个朋友的厂子写专访,对方请我吃晚饭。

    由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一个肥硕的躯水上刚柔并济地运作着。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客都把目光投向我们父子。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……”

    朋友惊讶地问:“这真是你的父亲吗?”

    我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更(理解  谅解)父亲,(感动  感激)父亲,(看重敬重)父亲并(抱歉  抱愧)于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜“出”。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!我随父亲来到更衣室。父亲从那名浴客手里接过3块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块钱了。“我想帮你早点把房债还上。”

    在一旁递毛巾的老大爷对我说:“你就是小尤啊?你爸为了让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……“

    我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来。父亲问:“孩子,想啥呢?”我说:“我想,让我为您擦一次背……”话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

    “好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

    父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。

    1. (1) 请根据对文章的理解,在第六自然段括号里选择最恰当的词语。
    2. (2) 对本文思想内容和艺术特色的赏析,错误的一项是(    )
      A . 本文围绕生活中极其平常的“睡觉”一事展开,演绎出感人的父爱,读来亲切感人。 B . 作者巧妙地运用对比、烘托等艺术手法,将人物形象塑造得丰满立体,出神入化。 C . 由于“我”的指责,父亲从此不再在白天休息,而到浴室不分昼夜地“擦背”,好让“我”还清房债。这无不使读者感受到了强烈的金子般的父爱。 D . 文章像一曲轻音乐,不惊不乍中奏出父爱的深沉,动人心魂,教人受益。
    3. (3) “我”回到浴室时,父亲“不放心地追了进来”。父亲不放心什么?
    4. (4) 文章结尾感情真挚,催人泪下。请认真揣摩,根据自己的理解做简要评析。
四、习作。(30分)
  • 15. (2023六下·化州期中) 走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识:印能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……

    请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文,字数400以上。

    提示:①请不要写学校课堂上学习的内容。②把中心思想写生动,注意表达真情实感。

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