B . 倾倒液体
C . 量取液体
D . 闻气体气味
B . 
C . 
D . 
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 |
C | 归纳法 | 根据O2和CO2的实验室制法，归纳实验室制取气体的一般思路和方法 |
D | 类比法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
实验室用水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是。
①上图1中活性炭颗粒的作用是。
②超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于（填“物理”或“化学”）变化；“超滤膜”相当于实验室“过滤”操作中用到的。
如图2是初中化学常见物质间转化及相互反应的关系（反应条件省略），其中A、D是氧化物，B、C为单质，A是生活中常见液体，B是密度最小的气体。
请回答下列问题：
物质B的化学式。
①请写出该反应的化学方程式：。
②分析该微观示意图，你能获得的信息是：a. ；b. 。
下图是某同学设计的探究燃烧条件的实验。
回答下列问题：
图一实验中，加热片刻后，观察到A中乙酒精的棉球燃烧，B中水的棉球不燃烧，由此实验得出燃烧的条件之一是。
①实验时D处白磷未燃烧的原因是。
②能证明白磷燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是。
下图是初中化学常见的实验。
请回答下列问题：
取两朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，按图3所示进行实验，观察到纸花的颜色变化是：，该实验中发生的化学反应方程式为。
实验序号 | 实验过程 | 实验现象 |
1 | 镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应 | 镁粉产生气体快 |
2 | 铁粉和铁片分别与15%盐酸反应 | 铁粉产生气体快 |
3 | 铁片分别与5%盐酸和15%盐酸反应 | 15%盐酸产生气体快 |
①由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有：a；b；c。
②写出镁与稀盐酸反应的化学方程式。
农业上常用16%的氯化钠溶液进行选种，配制方案如下。
方案1：用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
所配溶液中溶质与溶剂的质量比为（填最简整数比）。
方案2：用100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液来配制16%的氯化钠溶液。
某兴趣小组的同学向装有50g水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g，20g，30g的KNO3固体。充分溶解后，现象如下图1所示。
回答下列问题：
A，B，C三个烧杯中所盛溶液一定属于饱和溶液的是（选填序号）。
利用海水提取粗盐的过程如下图所示。
回答下列问题：
一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引人结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量（填“增大”“不变”或“减小”）。
