| 地点 | 人物 | 主要活动 |
| 北京 | 李大钊 | 散发《劳动宣言》，讲解五一劳动节的历史和意义 |
| 长辛店 | 邓中夏 | 出席有1000多名工人参加的纪念大会并在大会上作演说 |
| 上海 | 陈独秀 | 参加“世界劳动节纪念大会”筹备会，并就劳工问题作演讲 |
1987年台湾地区电影电视热门题材情况统计表(部分)
| 电影公司或电视台 | 飞腾公司 | 中华电视台 | 台湾电视台 |
| 影片或栏目 | 《跨过海峡》 | 《返乡探亲》 | 《落叶归根，海外返乡行》 |
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发源地 |
文字 |
建筑 |
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北非尼罗河流域 |
象形文字 |
胡夫金字塔 |
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南亚印度河、恒河流域 |
印章文字 |
那烂陀寺 |
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东亚黄河、长江流域 |
甲骨文 |
长城 |
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欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 |
腓尼基字母 |
帕特农神庙 |
关键词：联合国与世界贸易组织 冷战后的世界格局 不断发展的现代社会
材料一：我国境内出土的原始居民文物
材料二：“文化整合” 是文化变为整体的或更为完整的过程，秦汉帝国正是春秋战国以来中国文化不断整合的结果……秦朝实施一系列强化国家统一的政治变革，建立起中央集权的国家政体……秦亡后，汉代统治集团建立大一统帝国模式。
——冯天瑜、杨华、任放《中国文化史》
材料三：东亚国家大量吸收中国文化，是在唐室中衰以后，自此可见，中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书，其典章制度几乎完全由中国移植而去，城市的格局也仿照长安的市坊制建立。
——《东亚文化圈》
材料一：西班牙人给美洲 带来橄榄树和欧洲葡萄树，……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：当1740年欧洲农作物歉收时，普鲁士的腓特烈大帝敦促臣民更广泛地栽培马铃薯。他的政府分发手册，解释如何种植这种新作物，并分发免费的马铃薯种……在俄罗斯，凯瑟琳大帝的医药顾问说服她马铃薯可以对抗饥荒；波希米亚与匈牙利的政府也倡导栽培马铃薯……奥地利政府威胁农民，如果他们拒绝接受这种作物，将处以40下鞭刑。战争也促使人们改变态度……到1800年，马铃薯已成为重要的新食材。
——[美]汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》
材料三：
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组别 |
历史现象 |
出处 |
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第一组 |
拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。 |
郑南：《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》 |
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第二组 |
马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。” |
[美]查尔斯．C．曼恩朱菲、王原译：《1493：物种大交换开创的世界史》 |
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第三组 |
荷兰东印度公司于1665-1792 年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。 |
翟乾祥：《16-19世纪马铃薯在中国的传播》，《中国科技史料》第25卷第1期 |
