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当前位置： 小学道德与法治 /统编版（五四学制） /四年级下册 /第三单元 信息万花筒 /8 网络新世界
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部编版（五四制）2022-2023学年四年级下册道德与法治第...

更新时间：2023-05-26 浏览次数：19 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. 根据《全国青少年网络文明公约》，我们可以利用网络（    ）。

    ①浏览不良信息    ②查阅资料辅助学习

    ③随意会见网友    ④做有益身心健康的事

    A . ①③④ B . ②④ C . ①②③④
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  • 2. 下列行为值得肯定的是（    ）。
    A . 花花遇到网络暴力，感到十分害怕，但又怕别人笑话，不敢告诉家人 B . 真真收到一个陌生QQ好友“回复家庭住址和姓名，可免费收到一份圣诞礼物”的留言，她果断删除了 C . 赵杨上网时电脑页面跳出一个陌生链接，出于好奇，他点了进去
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  • 3. 下列做法中，（    ）有利于我们的健康成长。
    A . 疫情期间利用互联网在家里学习网络课程 B . 长时间沉迷于网络游戏 C . 在微信和QQ上和同学长时间聊天
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  • 4. 如果网友提出要求看你的照片，此时你应（    ）。
    A . 立即发给对方 B . 委婉地拒绝 C . 对其进行谩骂
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  • 5. 互联网不能做到（ ）
    A . 手机远程操作，家里电饭煲自动做饭 B . 彻底代替人去直接交流 C . 在家不出门就可以买到自己想要的东西 D . 可以和远在千里之外的亲人聊天
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  • 6. 下面有关网络生活的做法正确的是（    ）。
    A . 聊了一年的网友约玲玲私下见面 ，玲玲马上就同意了 B . 易强为了好玩，在班级群里发布了某某同学失踪的假消息 C . 网友要求晓晓把家庭住址和姓名等个人信息发给他，晓晓果断地拒绝了
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  • 7. (2024四上·岑巩期末) 下列行为中属于正确使用网络的有（    ）。

    ①拒绝陌生人邀请    ②与陌生人交流联系方式

    ③在网络上公开发布不健康的图片    ④学会网上求助：

    A . ②③ B . ③④ C . ①② D . ①④
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  • 8. 新修订的《未成年人保护法》已于2021年6月1日起正式实施。其中增设了“网络保护”这一章节，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。此举（    ）。

    ①体现了国家为未成年人的健康成长提供法律保障

    ②能够彻底消除危害未成年人健康成长的因素

    ③表明国家和政府重视未成年人保护问题

    A . ①② B . ②③ C . ①③
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  • 9. 互联网是个虚拟、神奇的世界，不能帮助我们在这个新世界里快乐、安全生活的防护小技巧是（    ）。
    A . 不要在不信任的网站上留下姓名、年龄、住址等个人信息 B . 遇到暴力等让你不舒服的信息马上远离 C . 慎重网上交友，没有父母陪同，不得见网友 D . 网络上散布的信息，可直接分享到班级微信群
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  • 10. 互联网是个虚拟、神奇的世界。下面做法正确的有（    ）。
    A . 上网时弹出一些不适合未成年人的网页，我很好奇，就点开来看 B . 遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，我们绝不能去 C . 上网时弹出一个很好玩的游戏，要求真实信息实名注册，我想玩就按要求注册了 D . 玩游戏要装备，需要充值，我偷偷地用妈妈的手机充了一百块钱玩游戏
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二、填空题
三、连线题
四、简答题
  • 16. 四（1）班同学开展了一次辩论会，主题是：网络游戏的是与非。对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法，不少人认为，玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。
    1. （1） 为什么有人认为玩网络游戏利大于弊？
    2. （2） 为什么有人认为玩网络游戏弊大于利？
    3. （3） 你认为应该如何正确看待网络游戏？
    4. （4） 假如你是一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏？（至少说出3条）
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  • 17. 随着网络技术的发展，互联网给我们的生活、学习、交友提供很多方便，但我们也要做好网络安全防护，请把你知道的网络安全防护技巧写下三条。
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