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2023年中考语文三轮冲刺:名著阅读——《西游记》知识点强化...

更新时间:2023-05-24 浏览次数:80 类型:三轮冲刺
一、单选题
  • 1. 下列关于《西游记》的表述不正确的一项是 ( )
    A . 《西游记》的作者是明代的吴承恩,书中的主要人物是唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒。 B . 全书共一百回,首先写孙悟空的身世和大闹天宫,其次交代取经的缘起,然后写唐僧师徒历经八十一难修成正果。 C . 唐僧原是如来佛祖的徒弟金蝉子转世投胎,乳名江流,后与唐太宗拜为兄弟,赴西天取经,受封“斗战胜佛”。 D . 在火焰山,孙悟空欲求铁扇公主借芭蕉扇扇灭火焰,铁扇公主记恨孙悟空害她的孩子红孩儿到观音菩萨处做善财童子,不肯借给孙悟空。
  • 2. [2020·新疆] 下面是小说《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》至第三十一回《猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪》的部分内容,根据情节的先后顺序,排列正确的一项是 ( )

    ①八戒道:“忙忙的走路,且净甚么身子?”行者道:“你那里知道。我自从回来,这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的,恐怕嫌我。”

    ②大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。

    ③那公主参拜了父王、母后,会了姊妹,各官俱来拜见。那公主才启奏道:“多亏孙长老法力无边,降了黄袍怪,救奴回国。”

    ④沙僧搀着长老,近前看时,那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、癞蛤蟆,满地乱跳。

    ⑤那怪接水在手,纵起身来,走上前,使个“黑眼定身法”。念了咒语,将一口水望唐僧喷去,叫声“变!”那长老的真身,隐在殿上,真个变作一只斑斓猛虎。

    A . ④②⑤①③ B . ④⑤①③② C . ⑤①③②④ D . ⑤④②③①
二、多选题
  • 3. 下列表述不正确的两项是(     )
    A . 读《朝花夕拾》这部散文集,可窥见鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B . 《红星照耀中国》原名《西行漫记》,全书“用事实说话”,没有作者主观倾向性。 C . 傅雷在如何教育孩子的问题上,他一直认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。 D . 《水浒传》这部古代章回体小说,每个英雄人物的故事都是有其相对的独立性的。 E . 《西游记》这部神魔小说,以唐僧师徒西天取经为主线,写了许多降妖除魔的故事。 F . 凡尔纳的“幻想三部曲”是《海底两万里》《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
三、填空题
  • 4. 《西游记》是长篇神话小说,但这部小说并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间的历史事件,《大唐西域记》对此事有详细的记载。
  • 5. 《西游记》的作者运用手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口石碣上镌着的一行字是:
  • 6. 通过“大闹天宫”这一精彩情节,我们不难发现,作品的象征意味是很浓的。天宫是的代称,玉帝是的化身,孙悟空是的化身和的代表。
  • 7. 《西游记》全书共回,第一至七回,讲孙悟空的身世和的故事,表现的是孙悟空对自由的追求,体现了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾。
四、名著导读
  • 8. [2020·陕西] “白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。
    1. (1) 小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。
    2. (2) 下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是 ( )
      A . 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 B . 邪魔侵正法 意马忆心猿 C . 二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝 D . 诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
  • 9. [2020·重庆B卷] 名著阅读。
    1. (1) 阅读《西游记》选段,按要求填空。

       A 捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活;把我弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。

      A指(填人名),B指(填人名)。

    2. (2) 根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节,简析孙悟空的形象特征。
  • 10. 阅读文段,回答问题。

    行者道:“怎么变么?”高老道:“初来时,是一条黑胖汉,后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬃毛,身体粗糙怕人,头脸就像个猪的模样。食肠却又甚大:一顿要吃三五斗米饭;早间点心,也得百十个烧饼才彀。喜得还吃斋素;若再吃荤酒,便是老拙这些家业田产之类,不上半年,就吃个罄净!”三藏道:“只因他做得,所以吃得。”高老道:“吃还是件小事,他如今又会弄风,云来雾去,走石飞砂,唬得我一家并左邻右舍,俱不得安生。又把那翠兰小女关在后宅子里,一发半年也不曾见面,更不知死活如何。因此知他是个妖怪,要请个法师与他去退,去退。”行者道:“这个何难?老儿你管放心,今夜管情与你拿住,教他写个退亲文书,还你女儿如何?”高老大喜道:“我为招了他不打紧,坏了我多少清名,疏了我多少亲眷;但得拿住他,要甚么文书?就烦与我除了根罢。”行者道:“容易!容易!入夜之时,就见好歹。”

    老儿十分欢喜,才教展抹桌椅,摆列斋供。斋罢,将晚,老儿问道:“要甚兵器?要多少人随?趁早好备。”行者道:“兵器我自有。”

    (选自《西游记》)

    1. (1) 行者与高老谈及的人是:;行者的兵器是:
    2. (2) 行者与高老谈及的那个人有什么本领?
五、问答题
  • 11. 文中提到《西游记》中的人物,请你选取一个人物,说说这个人物的性格,并举例证明。

  • 12. 名著阅读。
          《西游记》中,唐僧师徒西天取经一共经历了多少难?其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里?他会多少般变化?

  • 13. 名著阅读
    《西游记》和《格列佛游记》这两部小说均用虚构幻想的离奇情节,塑造出完美的艺术形象,表达了作者的思想观念。《西游记》中,孙悟空在(情节)中表现出的不屈不挠的斗争精神,体现了作者对现实的不满。《格列佛游记》中,格列佛积极帮助(国家名)排忧解难,但断然拒绝为该国的侵略扩张效劳,他的这种行为寄寓了(作者名)崇尚和平的价值取向。

  • 14. 根据下面提示,请你写出《西游记》中的一个人物           
    ①天蓬元帅 ②九齿钉耙 ③净坛使者

  • 15. 阅读《西游记》选段,回答问题。
             那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上;恶狠狠怒发心头。口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。
             ①罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头?
            ②罗刹女不愿借扇给孙悟空,于是引发了一场恶斗,她是怎样退敌的?孙悟空又是用什么办法来应对罗刹的?                                                                    

  • 16.

    阅读下面的连环画,完成填空。

    上面连环画的内容取材于我国长篇体小说《西游记》,小说讲述的是唐僧师徒四人历经(填写数字)难,西天取经的故事。连环画内容选自(只填所选项字母)

    A.比丘怜子遣阴神 金殿识魔谈道德;
    B.鬼王也谒唐三藏悟空神话引婴儿;
    C.悟空大闹金兜洞如来暗示主人公;
    D.寻洞擒妖逢老寿当朝正主救婴儿)这一回目,连环画文字中的人物甲是 , 乙是
  • 17. 《西游记》中有很多经典的故事情节,如大闹天宫、                 、偷吃人参果等。

六、综合题
  • 18. 综合性学习。
    为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
    材料一:14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
    材料二: 影响阅读名著的原因:

    原   因人 数所占比例
     A.找不到书7033%
    B.没时间10549%
    C.不喜欢3818%

    材料三:除推荐名著外,还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的,分别是《三国演义》《红楼梦》,还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中,《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。

    1. (1) 材料一中的五部名著,均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点,从五部名著中找出一个例子,作简要分析。

    2. (2) 仿照下面的例子,对材料二的图表作说明和分析(从B、C中任选一项)。
      例:选A
      说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人,占被调查人数的33%。
      分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外,书价过高也是一个重要因素。
             
      说明:                                                          
      分析:                                                         

    3. (3) 小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。

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