步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二:给甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;给乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。
请根据实验方案回答问题:
①将一株绿豆幼苗的幼根,从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号,分成10个区域。
②在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将这株绿豆幼苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间,如图甲,整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里。
③3小时内,每隔20分钟,拍摄一张幼根的照片,将照片处理汇总成如图乙。
④根据观察到的现象,绘制一幅幼苗根尖细节的模型图,如图丙。
回答下列问题:
【实验过程】如图所示,两人做好准备(刻度尺0刻度端朝下),测试者突然松开直尺,被试者仅用拇指和食指将直尺夹住,记录被试者手指夹住处的刻度值。被试者分别在:①不饮酒,②饮300毫升啤酒,③饮1000毫升啤酒的三种状态下,分别各测试三次,测试数据如表所示。
① | ② | ③ | |
第一次( m) | 24.4 | 32.2 | 48.7 |
第二次( m) | 25.5 | 33.2 | 53.0 |
第三次( m) | 25.1 | 35.0 | 51.3 |
【实验分析】
步骤 |
甲鼠 |
乙鼠 |
A |
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 |
|
B |
定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 |
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
C |
重复B步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
如图甲所示,将①、②、③、④四装置中的幼苗均用不透光的纸包好,预留生长空间。①、②两装置直立放置,在②装置的一侧开一小口,在侧面用灯光连续照射;③、④两装置水平放置,在③装置朝向地面处开一同样的小口,在下方用同样的灯光连续照射,其它条件相同。两昼夜后①装置中幼苗直立生长,②装置中幼苗向光弯曲生长,③、④两装置中幼苗背地生长,但③装置中幼苗比④装置中幼苗的弯曲度要小一些。
A.,B.。
①将若干健康同龄幼年小鼠随机分成数量相同的甲、乙、丙、丁四组;
②待实验鼠安静后,测实验鼠体长,计算平均值;
③实验处理:甲组每天注射甲状腺激素制剂,乙组每天注射生理盐水;丙组每天注射生长激素制剂;丁组每天注射的甲状腺激素制剂和生长激素制剂。(注:实验设计中除激素种类不一致,其他都一致)。
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后,测定甲、乙、丙、丁四组每只实验鼠的体长,并分别计算四组实验鼠的体长平均值;
⑤分析实验前后体长数据,计算各组平均体长的增加量,进而得出结论。
实验结果如图所示,n1~n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为,说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。