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四川省泸州市龙马潭区2022-2023学年八年级下学期历史期...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:23 类型:期中考试
一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)
二、材料解析题(本大题共3小题,共60.0分)
  • 21. (2023八下·泸县期中) “长鞭呀,那个一呀摔,啪啪地响哎……沿着社会主义大道奔前方这是一首老歌的歌词,它反映了人民满怀豪情走上社会主义道路的喜悦心情。阅读材料,探究我国是如何走上社会主义道路的。

    步骤一:史实探究

    【喜看稻麦千重浪】

    材料一:下面是中华人民共和国初期农业总产值统计表。(单位:亿元)

     

    1952年

    1953年

    1954年

    1955年

    1956年

    农产总产值

    461

    510

    535

    575

    610

    --《中国统计年鉴(1983)》

    【笑迎携手日月新】

    材料二:清康熙二年(1663年),张小泉剪刀始创于杭州,传统民用剪刀是张小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄制剪业。1953年,手工业社会主义改造开始了,原先的小作坊全部统一在一起,成立了一个制剪生产合作社。1956年,张小泉剪刀厂诞生了。

    【顺应趋势谱新篇】

    材料三:如图是唐山启新水泥厂工人庆祝公私合营的场景

    步骤二:激烈讨论

    【一分为看改造】

    对于应如何看待三大改造,张明和王刚展开了争论。

    张明:在短短三年多的时间里,我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,走上了社会主义道路,大大推动了生产力的发展,真是了不起。

    王刚:三大改造中存在很多缺点和偏差,在一定程度上挫败了劳动者的生产积极性,阻碍了生产力的发展。

    1. (1) 据材料一,分析1952-1956年我国农业的发展状况。这一状况的出现与当时在农村开展的什么运动有关?
    2. (2) 我国是如何对手工业进行社会主义改造的?手工业改造的实质是什么?
    3. (3) 该图是当时我国哪一历史事件的反映?这一事件中产生了哪创举?
    4. (4) 据此请谈谈你对三大改造的认识。
  • 22. (2023八下·泸县期中) 阅读材料,回到问题。

    材料一:他用浓重的湘音向全世界宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”……他亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗……54门礼炮同时发出28响……

    材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!

    1. (1) 材料一中描绘的是什么事件?该事件过后,宣告了中华人民共和国的成立,对中华民族有什么影响?
    2. (2) 我们今天看到的五星红旗是在哪一次会议上被定为国旗的?此次会议通过了什么内容?此项内容有何作用?会议的召开有什么意义?
    3. (3) 据所学知识指出材料中“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”的是哪支军队?司令员是谁?
    4. (4) 这场战争结果如何?据所学知识指出抗美援朝战争中涌现出的战斗英雄身上有哪些精神值得我们学习?
  • 23. (2023八下·泸县期中) 材料一:党的十一届三中全会以后,在党中央的积极支持和大力倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到1983年初,全国农村已有93%的生产队实行了这种责任制。家庭联产承包责任制的实行取消了人民公社,又没有走土地私有化的道路,而是实行家庭联产承包为主,统分结合,双层经营,既发挥了集体统一经营的优越性,又调动了农民的生产积极性...1978~1984年中国农产品产值以不变价格计算增长了42.23%,其中46.89%归功于家庭联产承包责任制取代集体耕作制度的体制改革。

    ——摘编自《新中国60年60个路标》

    材料二:中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。……但急于求成,忽视了客观的经济规律。加上当时自然灾害严重等因素,1959年至1961年,我国的国民经济发生严重困难。

    ——摘自部编版历史教科书,八年级下册

    材料三:改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来,团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践,使中国大踏步赶上了时代,实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

    ——摘自《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》

    1. (1) 请写出此次全会的内容。
    2. (2) 全国最早实行家庭联产承包责任制的地方是哪里?
    3. (3) 结合所学知识,从材料二、材料三中提取信息,自拟一个论题并展开论述。要求观点明确,史论结合,言之有理,论证充分。

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