吉林省长春市2022-2023学年八年级下册物理期末模拟考试...

更新时间：2023-06-17 浏览次数：69 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023八下·长春期末) 下列各单位中，力的单位是（）

A . N B . kg C . N/kg D . Pa

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2. (2023八下·南宁月考) 物块放在粗糙的斜面上静止，关于该物块的受力示意图，正确的是（　　）

A . B . C . D .

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3. (2023八下·开福期中) 如图所示四个力，其中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）

A . 斧头劈开木柴 B . 小亮压弯跳板 C . 守门员接住球 D . 用手捏橡皮泥

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4. (2023八下·南岗月考) 冬奥会期间，奥运村部餐饮处的智能送菜机器人大放异彩。如图所示，机器人采用电动机驱动，重 $\text{[math]}$ ，工作时牵引力恒为 $\text{[math]}$ ，最大速度为 $\text{[math]}$ 。机器人在匀速行进的过程中，下面说法正确的是（）

A . 当托盘中放入菜品后，机器人的惯性保持不变 B . 当托盘中放入菜品后，机器人受到地面的摩擦力将变大 C . 机器人在匀速行进的过程中，牵引力与地面的摩擦力是一对相互作用力 D . 机器人运行 $\text{[math]}$ 将菜送到餐桌，牵引力做功 $\text{[math]}$

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5. (2023八下·长春期末) 下列实例中利用大气压工作的是（　　）

A . 帕斯卡裂桶实验中用几杯水就能撑裂木桶 B . 用活塞式抽水机抽水 C . 飞机获得向上的升力 D . 利用船闸让船通行

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6. (2023八下·南岗月考) 同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）

A . 甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车 B . 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C . 丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 D . 丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

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7. (2023·峨眉山模拟) 杠杆在我们的生活中有许多巧妙的应用，如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）

A . 羊角锤 B . 筷子 C . 起瓶器 D . 独轮车

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8. (2023·临潼模拟) 如图所示是汽车起重机的示意图，其中A、B组成滑轮组，C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴。装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是（）

A . 滑轮组中A滑轮可以省力 B . 当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变大 C . 当D杆伸长时力F的力臂将变大 D . H的作用是工作时以防翻车、避免轮胎受到的压力过大

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9. (2023·龙子湖模拟) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日下午，中国人民解放军东部战区火箭军部队，对台湾岛东部外海预定海域，实施多区域、多型号常导火力突击，导弹全部精准命中目标，整个实弹发射任务圆满完成。如图是导弹飞行时的线路图，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）

A . 导弹发射后机械能增大 B . 导弹飞行到下降段时机械能不变 C . 导弹落地时动能最小 D . 导弹飞行到最高点处于平衡状态

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10. (2023·东阿模拟) 如图所示，某建筑工人利用滑轮组提升水平面上重1200N，底面积为200cm²的方形货物。货箱20s内匀速上升了4m，工人所用拉力F为500N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）

A . 工人拉绳子的速度为0.2m/s B . 动滑轮的重力为100N C . 设装置的机械效率为80% D . 当滑轮组对货箱的拉力为零时，货箱对水平面的压强为6×10³Pa

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二、填空题

11. (2023八下·陕州期中) 如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m₁和m₂的两个小球（m₁>m₂）随车一起匀速直线运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球相碰（选填“一定”、“一定不”或“不一定”），两个小球的重力为G₁G₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

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12. (2024九下·宿城模拟) 汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车；而汽车滑行一段距离后最终将停下来，是因为它受；当雨天路面有水时，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时，这是由于，因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”．

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13. (2023八下·长春期末) 第 24 届冬季奥运会在北京和张家口举行，其中滑雪要用到护目镜、滑雪板、雪枝、手套等装备。滑雪板宽大的底部可以 ( 选填“增大”或“减小” ) 运动员对地面的压强。滑雪手套掌心处的颗粒是为了增加手与滑雪杖间的 ( 选填“压强”或“摩擦” ) 。

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14. (2023·利州模拟) 如图，台秤上放一只质量不计的三角支架。均匀细木棒 OAB 可绕 O 点自由转动调整 O 点高度，使 OAB 水平静止，此时台秤示数如图中所示， OA ： ON=3 ： 4 。则木棒 OAB 自重为 N ；若使台秤示数为零， B 端施加的最小力为 N 。 (g 取10N/kg）

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三、实验探究题

15. (2023八下·弥勒期中) 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
1. （1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。
  ①每次都使小车从斜面静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时相同；
  
  ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离。
2. （2）根据实验现象推理：当小车受到的阻力为零时，小车将一直做运动。
3. （3）运用大量的实验现象推理到结论，运用的实验方法：。
4. （4）亚里士多德认为：力是维持物体运动是的。（选填“正确”“错误”）
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16. (2023八下·弥勒期中) 在探究“二力平衡的条件”实验中，甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置分别如图所示。
1. （1）老师指出乙组同学组装的实验装置更加合理，其原因是　　。
  
  A . 减少摩擦力对实验结果的影响 B . 小车的重力更小 C . 容易保持物体在水平方向上平衡 D . 物体更容易被扭转
2. （2）乙组同学在探究力的大小对二力平衡的影响时，在左绳端的吊盘中放入适量砝码m₁ ，左绳对小车拉力F₁等于砝码m₁受到的重力（忽略滑轮摩擦及绳子和吊盘重力）；通过调整改变右盘中砝码m₂ ，来改变右绳对小车的拉力F₂ ，直到小车保持静止。然后，改变左盘中砝码多少，仿照上述步骤多次实验，发现只有当F₁F₂时（选填“大于”、“小于”或“等于”），小车才能够保持平衡。
3. （3）完成上述探究后，用手将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后发现小车转动，最后恢复到静止状态，实验中这个步骤说明：物体二力平衡时，两个力必须。
4. （4）用锯子将小车分成两块，小车不能静止，实验中这个步骤说明：物体二力平衡时，两个力作用在。
5. （5）二力平衡的条件是：作用在同一个物体的两个力，相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就平衡。
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17. (2023八下·长春期中) 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。如图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤：
1. （1）实验前，要通过调式，使U形管压强计两边的液面，小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱高度差变化（填“大”或“小”），表明其气密性差。
2. （2）微小压强计是通过U形管两侧液面的来显示橡皮膜所受压强大小的。
3. （3）要探究液体内部压强与液体密度是否有关，应选步骤乙和来进行研究。
4. （4）对比以上的步骤甲和步骤乙，可以得出的实验结论是：当液体密度一定时，深度越深，液体压强越。
5. （5）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小。
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18. (2023·黄石模拟) 用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。摆线的长L相同，小球A、B的质量m_A<m_B ，摆线最初与竖直方向的夹角θ₁<θ₂
1. （1）小球按图示位置由静止释放，当摆动到摆线竖直时，恰好撞上静止在水平面上的木块C，能将木块C撞出一段距离后停下。通过比较，来反映小球撞击木块C前的动能大小；对比图乙和，可以发现速度对动能大小的影响。
2. （2）在探究“质量对动能大小的影响”时，小强提出疑问：不同质量的物体，摆动的快慢是否相同？因此，先做对比观察：在图甲、乙中同时由静止释放A、B两球，观察它们的相对位置。实验发现：两球并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明“在同一摆长的情况下，摆动过程中任一时刻速度的大小与小球的质量(“有关”、“无关”)。
3. （3）在探究小球动能与质量的关系时，小军提议将摆线装置换成相同的弹簧，如图丁所示。将弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块。该方案不妥的原因是。
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19. (2023·利州模拟) 如图，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，木板、棉布均放置在水平桌面上。
1. （1）实验中测量滑动摩擦力的原理是；
2. （2）为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做运动；
3. （3）完成甲所示实验时，小明进行了两次正确的操作，两次木块运动的速度分别为 v_a 、 v_b ，所受的摩擦力分别为 f_a、 f_b ，已知 v_a<v_b ，则 f_a f_b( 选填“ > ”或“ ， ”或“ = ” ）；
4. （4）小明与伙伴共同创建了一种新的实验方式，将甲图测量摩擦力大小装置改为如图丁所示的装置。这样做的好处是。（说出一条即可）
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20. (2023八下·顺义期中) 对于“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关？”这一探究问题，小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个进行实验（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）。
1. （1）该实验的自变量是，因变量是；
2. （2）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
  ①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用T、G_动₁表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计拉自由端，使钩码上升，此时动滑轮对钩码的拉力为T，T=G，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；
  ②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力G_动₂ ，保证不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h，并把测量数据记录在表格中；
3. （3）利用公式 $\text{[math]}$ ，计算两次实验中动滑轮的机械效率η，由η₁η₂（选填“=”或“≠”），可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。
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21. (2023·南充模拟) 某实验小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的实验：
1. （1） A步骤所示弹簧测力计的示数为 N；
2. （2）在实验步骤D中物块所受浮力F_浮＝N；
3. （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有关；
4. （4）实验小组用图中的弹簧测力计的示数算出了盐水的密度是 kg/m³。
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四、计算题

22. (2023·光明模拟) 中国的火星探测器天问一号及其火星车即将登陆火星，已知此火星车的质量为270kg，从公布的图片中我们可以看到此火星车有六个轮子，每个轮子与地面的接触面积为200cm²。另外通过前期的研究我们还知道：火星上的物体重力与质量的比值g'只有地球上g的五分之二（已知地球上的g＝10N/kg）。求：
1. （1）此火星车在火星上的重力；
2. （2）此火星车在火星上行驶时，对火星水平表面的压强。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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