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部编版2022-2023学年高一年级下学期语文期末复习专题：...

更新时间：2023-06-29 浏览次数：20 类型：复习试卷
一、单选题
  • 1. (2022高一下·长安期末) 下列诗句中，黄河“意象”的特点与语段中的不相同的一项是（   ）

    光未然虽然走了，但《黄河大合唱》却一直在华夏的上空激扬回荡。……“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜！”我相信，气贯长虹的《黄河大合唱》，未来也将像千古黄河一样永远地流传下去！

    A . 倒泻银河事有无，掀天浊浪只须臾。 B . 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 C . 西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来。 D . 黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。
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  • 2. 下列四首诗与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”意境上相似的一项是（ ）
    A . 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 B . 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 C . 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。 D . 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
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  • 3. (2019高一下·和平期中) “杜鹃”又名杜宇、子规，是古典诗歌中常见的意象，请选出使用这意象的用意与众不同的一句诗（   ）
    A . 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 B . 从今别却江南路，化作啼鹃帯血归。 C . 杜宇声声不忍闻，欲黄昏。雨打梨花深闭门。 D . 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
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  • 4. (2019高一下·和平期中) “杜鹃”又名杜宇、子规，是古典诗歌中常见的意象，请选出使用这意象的用意与众不同的一句诗是（    ）
    A . 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 B . 从今别却江南路，化作啼鹃帯血归。 C . 杜宇声声不忍闻，欲黄昏。雨打梨花深闭门。 D . 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
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  • 5. (2018高一下·赣榆开学考) 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（    ）
    A . 丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，体现出的是一种宁静纯真的美。 B . “雾从今夜白，月是故乡明”，夏夜空中的那轮明月，和苏轼《赤壁赋》中出于东山之上的明月何其相似，引发了我们的家园之思。 C . 旭日初升，光照丛林，诗人信步而行，举目所见：“曲径通幽处，禅房花木深。”诗中题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸胸怀。 D . 如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会，孩子的自我服务、服务他人的能力就无法得到提升，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
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  • 6. (2018高一下·江苏月考) 下列古代诗句与文段蕴含的意境情感最不符合的是（    ）

    美国旧金山的中国城中，常见这样一脸沧桑的面孔，操着夹杂粤语或闽南话的英语，却是华人的容颜。他们来到这里，为的不过是买中国人爱吃的蔬菜，或者到餐馆吃一顿中餐。其实胃口比乡音，比容颜，还要难以更改。无论走到哪里，味蕾连接的胃口，永远牵动着人心深处最动人最温暖也最牢固的那一点。

    A . 独在导乡为异客，每逢佳节倍思亲 B . 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 D . 露从今夜白，月是故乡明。
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  • 7. 下列诗句都是描写秋景的，与《沁园春 长沙》意境相似的一项是 （       ）

    A . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 B . 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 C . 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D . 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
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  • 8. 下面对《沁园春·长沙》和《相信未来》中有关诗句的赏析错误的一项是 （   ）

    A . 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——“独立”一词凸显了抒情主人公卓然而立的形象和不凡气概；“湘江北去”一方面写出了江水的流向，另一方面也衬托出词人故地重游时的“逝者如斯”的怅然。 B . 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？——这三句通过对大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的发问，表现出词人忧国忧民，以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志。 C . 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。——诗歌选用了“蜘蛛网”“炉台”“灰烬”“余烟”等带有灰暗色彩的意象，象征式地描绘了一个荒芜、穷困、艰难的时代，表达了一种迷惘、失望的情感。 D . 我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海。——把“手指”比作“涌向天边的排浪”，把“手掌”比作“托住太阳的大海”，体现了诗人对自我力量的充分肯定和对光明必将战胜黑暗的信心。
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二、问答题
三、诗歌鉴赏

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