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部编版2023-2024学年九年级上学期语文第10课《精神的...

更新时间:2023-07-12 浏览次数:28 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列加点字的注音有误的一项是 ( )
    A . (yòu)     怀(jīn)

    广(mào)    自惭形(huì)

    B . 下(huī)    余(zhuì)

    塌(dān)    占鹊巢(jiū)

    C . (líng)    困(è)

    (qù)    不容发(jiān)

    D . (wù)    云(ní)

    (hè)    相得益(zhāng)

  • 2. 下列词语中有错别字的一项是 ( )
    A . 疆域 弛骋  挟持  无师自通 B . 蔑视    惊骇    游弋    形销骨立 C . 要诀    积攒    栖息    李代桃僵 D . 效仿    污浊    灰烬    不知所措
  • 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 ( )
    A . 这一年来疼痛的折磨,已使他形销骨立 B . 这是她父亲留给她的产业,没想到她的叔叔却鸠占鹊巢 C . 这本著作对许多文学基本理论问题都能再深一步,抽丝剥茧式逐层追问“为什么”“怎么样”。 D . 在语文老师的精心指导和同学小华的热心帮助下,李明在演讲比赛中获得了一等奖,这真是相得益彰啊。
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是 ( )
    A . 我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。 B . 随着经济的快速发展,人们的生活水平日益提高,如今内地的各大超市除供应新鲜蔬菜外,还有肉类、海产品、海带和海虾等。 C . 如果人人都能像毕淑敏那样建造好自己的精神小屋,间间累积,势必会建造起一幢民族的精神大厦。 D . 在进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设及培养目标提出了更高的要求。
  • 5. 对下列复句类型判断错误的一项是 ( )
    A . 人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。(并列复句) B . 生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。(递进复句) C . 假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。(假设复句) D . 除非让他亲自去解释,否则永远也别指望得到原谅。(条件复句)
  • 6. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )
    A . 人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间。那容心之所,该有怎样的面积和布置? B . 如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。 C . 当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。 D . 我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚。
  • 7. 下列语法知识判断错误的一项是(    )
    A . “将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活”是形容词。 B . “精神的三间小屋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。 C . “假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。”这是一个因果复句。 D . “第二间小屋,盛放我们的事业”中的谓语是“盛放”。
  • 8. 下列句子没有使用修辞方法的一项是(    )
    A . 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 B . 里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉。 C . 良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。 D . 我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。
  • 9. 下列文学常识表述有误的一项是(        )
    A . 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。 B . 雨果,美国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C . 《论教养》的作者是利哈乔夫,苏联学者、作家。 D . 《精神的三间小屋》的作者毕淑敏,当代女作家。
  • 10. 判断下列句子运用的修辞手法。
    1. (1) 我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。
    2. (2) 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。
    3. (3) 你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上。
二、阅读理解
  • 11.   阅读下面的文章,回答问题。

    换个角度看问题

    刘淑萍

    ①朋友團有人发来一条微信,点开看是四幅图,第一幅是只青蛙,第二幅是个花瓶,第三幅是“天使与魔鬼”,第四幅是“老妇和少女”。图片间有文字:你看到了什么?青蛙?花瓶?天使?老妇?那么请你换个角度看一下,你又看到了什么?

    ②按照提示,我换个角度来欣赏图片。第一幅图横过来看,青蛙变成了一匹马;第二幅图看白色的部分是个花瓶,但看旁边黑色的部分则是两个女孩的头像;第三幅图看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩组成了一幅美丽的图案,再看黑色的部分则完全成了面目狰狞的怪物;第四幅图正着看是位老妪,将手机倒过来180度,看到的竟然是一位漂亮的妙龄少女。

    ③非常神奇,我佩服制作者的创意。这条微信告诉我们,换个角度看问题有多么重要!

    ④青蛙和马、花瓶和女孩、天使与魔鬼、老妇与少女,有的风马牛不相及,有的是美丑的对立,有的是人生的两端,可是在一定的条件下,呈现在人们眼前的影像,竟然可以互换。

    ⑤想起盲人摸象的寓言,摸到耳朵者,说像簸箕,摸到大腿者,说像柱子,摸到尾巴者,说似绳子。苏轼的诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”,指出由于人们所处的位置不同,看到的往往是事物的局部,有片面性。要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,才能摆脱主观成见,观察事物,左看右看,横看侧看,才能看到各种影像,从而得出全面正确的结论。

    ⑥鲁迅先生说,一本《红楼梦》,经学家看见《易》,道学家看见淫,才 子看见缠绵,流言家看见宫闱秘事,这也是说换个角度看问题的方法和结果。大千世界无奇不有,任何事物都存在着两个方面,硬币有两面,人生也有正面和背面。阳光鲜花,青春美貌,友谊爱情,事业成功……这些都是片面;但“人生不如意事十有八九”,谁都会经历坎坷挫折,疾病衰老,可能面临背叛失误,生活暗淡无光,郁闷、烦恼、惆怅、痛苦……这样的时候,倘若能够调整思维方式,调整心态,换个角度去看问题,或者换个积极的活法,生活也就充满了希望和快乐。

    ⑦台湾作家刘墉有一位朋友,与一个离过两次婚的女演员结了婚,当别人说他捡了个剩货时,他说:我开个旧奔驰,虽是三手货,但马力很足。就像我太太,在演艺園20多年,见过多少场面,现在老了,收了心,没了 以前的娇气、浮华气,却做得一手好菜,又顾家。 其实,她真正最完美的时候反而被我遇上了。当别人又说她看不出当年的风采、并不完美时,他又反驳说:我自己也不完美,谁没有往事,谁不是千疮百孔。正因为我们经历过一些事,所以都成熟都知道珍惜,这种不完美正是一种完美啊!

    ⑧人人都有烦心事,遇到烦心事,试着换位思考,让乐观主宰自己,可能就会有好心情,继而带来好运气。在“山重水复疑无路”的困境中始终保持一种积极的心态,凡事往好处想,积极努力,可能你很快“柳暗花明又一村”,那时你会觉得豁然开朗:世界原来如此美丽!

    (选自2017年第11期《思维与智慧》,有删改)

    1. (1) 本文作者主要论述的观点是什么?
    2. (2) 文章以朋友圈里的一条微信做开头,有何作用?
    3. (3) 第⑤段运用了哪些论证方法?请分析其作用。
    4. (4) 下面的这首七言绝句能否作为本文的论据?请简要谈谈。

      侬家家住雨湖东,十二珠帘夕照红。

      今日忽从江上望,始知家在画图中。

      (郭六芳《舟还长沙》)

  • 12. 阅读下文,回答问题。

    “宁作我”方能成我

    陈大昊

    ①据《世说新语》记载,东晋名士殷浩与权臣桓温齐名,桓温常有竞争之心,每每要与殷浩一比高下。殷浩对此回应道:“我与我周旋久,宁作我。”

    ②某种意义上,“宁作我”,就是要在变动不居的世界中找到方位,在波涛汹涌的浪潮中岿然不动。但在现实生活中,抵达“宁作我”的境界,殊为不易。在我们身边,有的人会产生“卿不如我”的傲气,有的人则会发出“我不如卿”的喟叹。在人与人的对比中,无论是略逊一筹,还是甘拜下风,难免打破平静的心境,让内心起了波澜。

    ③人的一生中,每个人都“与我周旋久”,不断地重新认识自己。然而,想抵达“自知”的境界谈何容易。有的登高望远,便自视甚高,忘记了“只缘身在此山中”;有的自甘堕落,总觉得与失败结缘,久而久之便深陷泥淖,消极怠情;有的寄人篱下,盲从盲信,毫无主见,随波逐流。事实证明,一个人倘若不能正确认识自我、始终坚持自我、勇于战胜自我,心理就容易被外界影响,思想就容易被外物奴役,行为就容易被外力裹挟。长此以往,最终只会弄丢了自己。

    ④由此想起著名的“斯坦福监狱实验”。实验安排一批经过测试确属“心理健康的正常人”分别充当看守和囚犯,结果,无论是看守还是囚犯,都在不知不觉中被角色改变,各自沉湎于相应情境而无法自拔。翻看那些落马官员的忏悔录,也几乎都有一个共同的规律:他们常常陶醉于为官的角色,在高高在上的“失重”状态下飘飘欲仙,在欲壑难填的“超重”状态中腐化堕落,走上了贪腐的不归路,走向人民的对立面。

    ⑤为官从政难在不忘初心,做人做事更是如此。著名画家丰子恺曾说:凡做人,在当初,其本心未始不想做一个十分像“人”的人;但到后来,为环境、习惯、物欲、妄念等所阻碍,往往不能做得十分像“人”。前进路上,信息的迷雾、信念的迷失、成长的迷茫,都会成为“宁作我”的障碍;变动的世界、个人的眼界、做人的境界,都会影响“宁作我”的坚守。踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。始终保持“我是谁”的自省、“宁作我”的自信和“勿忘我”的自律,看淡世俗眼光,看轻世间纷扰,看守住自己心中的世外桃源,才能避免成为“别人的影子”“他人的复制品”。

    ⑥歌德说:“谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”从来没有不需要抵抗重力的飞翔,也没有随随便便、轻而易举的成长。一个人真正的敌人是自己,真正的成功是“成我”。无论是面对未知的前路,还是身处人生的低谷,只要坚持做自己心灵的“主人”,一个人就能听见自己内心的声音,“宁作我”而成我。

    1. (1) 本文的中心论点是什么?
    2. (2) 第①段有什么作用?
    3. (3) 第③段主要运用了哪种论证方法?请分析其作用。
    4. (4) 请梳理本文的论证思路。
  • 13. 小语查找古代自强不息的人物时,找到了下面材料,请你帮助他理解。

    材料一:

    听郑五揞弹琴

    [唐]孟浩然

    阮籍推名饮 , 清风满竹林。

    半酣下衫袖,拂拭龙唇琴

    一杯弹一曲,不觉夕阳沉。

    余意在山水,闻之谐夙心

    月夜听卢子顺弹琴

    [唐]李白

    闲坐夜明月,幽人弹素琴

    忽闻悲风调,宛若寒松吟。

    白雪乱纤手,绿水清虚心

    钟期久已没,世上无知音。

    [注]①阮籍推名饮:作者把郑五惜(yin)比作善饮酒的阮籍。②龙唇琴:古代琴名。③夙心:平素的志向、情趣。④悲风:与下文的寒松、白雪、绿水都是古琴曲。

    1. (1) 两首诗都写诗人听琴,但触发的思想感情却不同,请结合内容加以分析。
    2. (2) 请在两首诗中任选一首,根据其题材、意境,发挥想象,将其改写成现代诗。注意运用换行、押韵、反复等方法,让诗歌有节奏感。不少于8行。(直接翻译不得分) .
  • 14. 阅读下面的文字,回答问题。

    面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自愧不如别人。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广mào,需如何积每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓?

    甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能盛船,也让我们在敬仰之余不知所措。也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望而不可即,便以位卑宽了自己。

    1. (1) 根据拼音写汉字,或给加点的字注音。.

      广mào     积    宽

    2. (2) 文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
    3. (3) 语段中画波浪线的句子用成语概括,应该是。“云霓”的“霓”按音序查字法应先查声母“”,再查音节“ “。
三、综合应用
  • 15. 你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
    1. (1) 下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体,每种字体有什么特征。

       

    2. (2) 中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句,请你举出一例并说说其含义。
    3. (3) 班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。

      活动一:讲“励志的青春”故事

      活动二:宣“拼搏的青春”誓言

      活动三:

    4. (4) 少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。
      青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变得强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

      青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,

  • 16. 结合课文《精神的三间小屋》,说说怎样才能使我们自己的精神小屋建筑得美观结实,并有丰富的储物。

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