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吉林省长春市吉大附中力旺实验中学2021-2022九下第五次...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:24 类型:月考试卷
一、选择题(共10分)
  • 1. (2024九下·肇源开学考) 2022 年第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是(   )
    A . LED 屏发光 B . 冰墩墩跳舞 C . 点燃圣火 D . 升起国旗
  • 2. (2022九上·长春月考) 硅单质制作的太阳能电池为空间站提供能源。已知硅的结构与金刚石相似,则硅单质的构成微粒是( )
    A . 原子 B . 分子 C . 离子 D . 元素
  • 3. (2022九下·长春月考) 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是(   )
    A . 塞紧橡皮塞 B . 处理废弃药品 C . 放入铁钉 D . 量取气体体积
  • 4. (2022九下·长春月考) “关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题,下列说法不科学的是( )
    A . 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉 B . 加铁酱油可预防贫血 C . 甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材 D . 常喝蒸馏水不利于人体健康
  • 5. (2022九下·长春月考) 人体中一些体液或排泄物的pH范围如下,其酸性最强的是( )
    A . 唾液6.6~7.1 B . 胃液0.9~1.5 C . 尿液4.7~8.4 D . 胰液7.5~8.0
  • 6. (2024九下·凉州模拟) “粽子香,香厨房,艾叶香,香满堂。”据研究,粽子的香味源于粽叶的主要成分对乙烯基苯酚(化学式C8H8O)。下列关于对乙烯基苯酚的说法正确的是( )
    A . 属于无机物 B . 碳、氢、氧三种元素质量比为12:1:16 C . 完全燃烧生成CO2和H2O D . 原子总数为17
  • 7. (2022九下·长春月考) 类比推测是化学学习中常用的思维方法,下列类比推测的结果正确的是( )
    A . 氢氧化钠能使酚酞溶液变成红色,氢氧化镁也能使酚酞溶液变成红色 B . 铜可以和硝酸银溶液反应生成单质银,也可以和硝酸钠溶液反应得到单质钠 C . 液氧和氧气元素组成相同,化学性质相同,则H2O2和H2O的化学性质也相同 D . 甲烷与空气混合点燃可能发生爆炸,一氧化碳与空气混合点燃也可能发生爆炸
  • 8. (2022九下·长春月考) NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原,能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如图。下列说法正确的是( )

    A . 储存时发生了化合反应 B . 该技术不能缓解酸雨的形成 C . 该转化中有两种元素化合价发生改变 D . 还原反应:5CO+Ba(NO3)2 N2+BaO+5X,则X的化学式为C
  • 9. (2022九下·长春月考) 在物质混合、反应等过程中,存在着“1+1≠2”的有趣现象。通常情况下,下列各种混合或反应过程中,“1+1”=“2”的是( )
    A . 1mL酒精与1mL水混合后的总体积 B . 1g硫和1g氧气反应后生成物的质量 C . 1g氢氧化钙溶液和1g水混合后溶液的质量 D . 1g饱和硝酸铵溶液中加入1g硝酸铵后所得溶液的质量
  • 10. (2022九下·长春月考) 将质量相等的Mg、Al、Zn三种金属分别放入质量和质量分数均相等的三份稀硫酸中,反应结束后,生成氢气的质量关系不可能的是(  )
    A . B . C . D .
二、非选择题(共40分)
  • 11. (2022九下·长春月考) 物质的性质很大程度上决定了它的用途,物质的用途反映了物质的性质。请用化学用语表示下列部分:
    1. (1) 能用于灭火的碳的氧化物
    2. (2) 天然存在最硬的物质
    3. (3) 天然气的主要成分
    4. (4) 由60个碳原子构成的足球结构的分子性质很稳定,其化学式为

  • 12. (2022九下·长春月考) “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
    1. (1) Ⅰ:如图是元素周期表中的第一周期部分。新根据如图回答:

      元素C、H、O、N、F中是人体必需的微量元素,与如图元素化学性质相似的元素为

    2. (2) 上图中10号元素为 (填名称) ;
    3. (3) 分析上图可发现:第二周期的元素的原子核外具有相同的
    4. (4) Ⅱ:在盐酸中加入过量的铁粉充分反应的化学方程式①

      如图B表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填符号):

       ②

  • 13. (2022九下·长春月考) 2020年6月8日的世界海洋日主题为“为可持续海洋创新”。
    1. (1) 食用海鱼、海虾等海鲜可为人体提供的营养素主要是
    2. (2) 某渔民从附近水域带回一瓶海水,加肥皂水振荡,产生了大量浮渣,则该海水属于(填“硬水”或“软水”)。
    3. (3) 海水淡化有助于应对淡水短缺,下列方法能对海水进行淡化的是(填序号)。

    4. (4) 真空条件下,水在-157℃会变成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”。从微观角度猜测“高密度水”与普通水的差异:(写一点)。
  • 14. (2022九下·长春月考) 化学是一门以实验为基础的科学,根据下列实验装置回答问题:

    1. (1) 实验A可以证明蜡烛中含有的元素(填元素符号);
    2. (2) 实验B理论上也能测定空气中氧气含量,理由是(用方程式表示);
    3. (3) 能否依据实验C得出燃烧的条件(填“能”或者“否”);
    4. (4) 实验D的目的是
  • 15. (2022九下·长春月考) 溶液与人们的生产生活密切相关。
    1. (1) 将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是      (填字母)。
      A . 高锰酸钾 B . 汽油 C . 面粉 D . 白糖
    2. (2) 如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。据图回答问题。

      ①20℃时,甲物质的溶解度(填“>”“<”或“=”)乙物质的溶解度。

      ②40℃时,将100g水加入盛有50g甲物质的烧杯中。充分浴解后,得到甲的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,甲溶液的溶质的质量分数(填“变大”,“不变”或“变小”)。

      ③20℃时,分别取相同质量的甲,乙、丙饱和溶液于烧杯中,各加入等质量的对应固体,并升温至40℃,观察到固体逐渐减少至全部溶解,下列关于升温后溶液说法错误的是

      A.乙固体逐渐减少至全部溶解

      B.乙溶液是饱和浴液

      C.丙固体逐渐增多

      D.乙、丙溶液的溶质质量分数相同

      ④40℃时,实验室要将70g甲的饱和溶液稀释成10%,需要加入水的质量为g 。

  • 16. (2022九下·长春月考) 根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。

    1. (1) 能收集较纯净的二氧化碳的装置是(在A,B,C中选) ;
    2. (2) 若用D装置收集-瓶干燥的某气体,则该气体不可能是       ( 填字母代号) ;
      A . O2 B . H2 C . NH3 D . HCl E . CH4 F . CO2
    3. (3) 需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下,活塞乙可控制稀硫酸滴落;

      ①关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到气体;

      ②然后,(填操作),又可收集到另一种气体。

  • 17. (2022九下·长春月考) 科学精神与社会责任,是化学学科素养更高层面的价值追求。氯化钙(CaCl2)可作干燥剂、混泥土防冻剂等。实验室用工业大理石(含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等杂质)制备氯化钙的主要流程如图所示:

    已知:SiO2不溶于水,常温下也不与盐酸反应。回答下列问题:

    1. (1) 酸溶过程中,Fe2O3参与反应的化学方程式为
    2. (2) 滤渣Ⅰ的成分是,滤渣Ⅱ中含有AI(OH)3
    3. (3) 操作Ⅰ采用的方法是:蒸发浓缩、、过滤。
    4. (4) 加入试剂a的目的是
  • 18. (2022九下·长春月考) 兴趣小组同学在做镁与盐反应的实验时,不小心将镁条加到饱和的碳酸氢钠溶液中,意外发现溶液中有白色不溶物生成。同学们对白色不溶物的成分产生了浓厚兴趣,于是在老师的帮助下进行了如下的探究。

    [提出问题]白色不溶物是什么物质?

    [猜想与假设]

    猜想①是Mg(OH)2猜想②是MgCO3猜想③是Mg(OH)2和MgCO3的混合物

    [查阅资料]

    ①MgCO3、Mg(OH)2加热易分解。分别生成两种氧化物。

    ②白色无水硫酸铜遇水变蓝。

    ③碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

    [实验验证]取适量干燥的白色不溶物,充分加热,并使分解产生的气体依次通过如图1所示装置。

    1. (1) [实验现象]装置A中,装置B中
    2. (2) [实验结论]猜想③正确。请写出Mg(OH)2受热分解的化学方程式
    3. (3) [拓展探究]直接向白色不溶物中滴加足量,也能检验MgCO3的存在。
    4. (4) 同学们为了进一步测定白色不溶物中各组分的质量关系,继续进行了下列探究。

      称取干燥的白色不溶物36.8g,充分加热至不再产生气体,并使分解产生的气体全部被如图2所示装置C和D吸收。

      [实验数据]实验后装置C增重3.6g,装置D增重13.2g。

      [实验结论]若上述白色不溶物的组成用xMg(OH)2·yMgCO3表示,则x:y=

    5. (5) [反思评价]实验后,同学们经过讨论交流,发现实验方案可进一步优化,下列优化方案错误的是(填序号)。

      ①只称量装置C、D增重的质量,不称量白色不溶物的质量

      ②去掉装置D,只称量白色不溶物和装置C增重的质量

      ③去掉装置C,只称量白色不溶物和装置D增重的质量

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