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安徽省合肥市瑶海区等四区2022-2023学年七年级下学期道...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:81 类型:期末考试
一、选择题。
  • 1. (2023七下·瑶海期末) 青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”这句话启示我们( )
    A . 把握青春,尽情地玩耍与享受 B . 飞扬青春,培养自立自强品质 C . 创造青春,随意尝试新奇事物 D . 珍惜青春,埋头不闻窗外之事
  • 2. (2024七下·平房期末) 随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是(    )
    A . 小刚:一味追求独特,与众不同 B . 小丽:凡事都敢于和他人争辩就是独立 C . 小伟:独立就是按照自己的想法去做,不为他人的观点所左右 D . 小红:不人云亦云,有自己的看法,同时也能听取他人的合理意见
  • 3. (2023七下·瑶海期末) 异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,但异性同学交往还要把握分寸。下列关于男女同学正常交往的意义说法正确的有(   )

    ①增进对异性的了解

    ②完善自己的个性

    ③要注意交往的方式、场合、时间和频率

    ④增进自己的性别意识

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2023七下·瑶海期末) 漫画《失去幸福》给我们的启示是(   )

    A . 负面情绪可让生活绚丽多彩 B . 任何时候都不能够有负面情绪 C . 负面情绪都利于我们发展 D . 学会调节情绪,做情绪的主人
  • 5. (2024七下·淮南期末) “最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外,对着天空大声喊叫了一会儿,舒服多了!”这里情绪调节的方法是( )
    A . 改变认知 B . 注意转移法 C . 合理宣泄法 D . 放松训练法
  • 6. (2023七下·瑶海期末)  2023年5月8日是世界微笑日,为迎接世界微笑日的到来,合肥市某学校开展“传递微笑温暖生活”主题日活动,很多同学积极参加。对此,以下说法正确的是( )
    A . 传递了情感正能量 B . 是行己有耻的表现 C . 信守了对他人的承诺 D . 能防止产生负面情感
  • 7. (2023七下·兴宁期末) “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙•秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子•重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
    A . 情感与人们的想象力无关 B . 人与人之间的情绪会相互感染 C . 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D . 情感反映着我们对人和对事的态度
  • 8. (2023七下·港南期末) 集体生活成就我,让我不断进步,下列选项体现“我”在集体生活中成长的是( )
    A . 在班级评比中,我作为记分人员,多给本班加分 B . 期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习 C . 参加演讲比看,我怕竞争会影响友谊,临时退赛 D . 在合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了
  • 9. (2023七下·瑶海期末) 小智在担任班长后,为了更好的开展工作,小智学会了主动与同学交流、合作,更懂得包容他人的不同,学习他人的优点。据此可以看出( )
    A . 集体荣誉需要我们主动承担责任,细心呵护 B . 集体生活有助于涵养品格发展个性 C . 在集体中我们可以感受到集体的温暖 D . 集体建设需要每个成员的共同努力
  • 10. (2024七下·大观期末) 闻一多先生说:“个人之于社会即是身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每一个细胞都健全。”这体现了(   )
    A . 集体利益比个人利益更重要 B . 集体利益是所有个人利益的总和 C . 没有国家利益、集体利益也就没有个人的利益 D . 集体利益的实现离不开个人的努力
  • 11. (2023七下·瑶海期末) 建设美好集体是集体成员共同成长的过程,不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟,其建设任务排序最为合理的是( )

    ①铸造思想灵魂,充分自由成长

    ②沟通合作顺畅,行动协调一致

    ③寻找共同目标,分工各负其责

    A . ①②③ B . ①③② C . ②①③ D . ③②①
  • 12. (2023七下·瑶海期末) 高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……日常生活中的这些大小事在民法典中都有规定。由此可见(   )
    A . 我们的生活与法律息息相关 B . 法律指导我们未来的生活 C . 民法典对违法的人有约束力 D . 法律主要规定公民的义务
  • 13. (2024七下·宁国月考) 包河区某中学规定:未经学校允许,未成年人不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。这是对未成年人实施( )

    ①政府保护

    ②网络保护

    ③学校保护

    ④司法保护

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ①③
  • 14. (2023七下·瑶海期末) 按教育部规定,合肥市各中小学校至少配备了1名法治副校长。对此,以下说法正确的是( )

    ①有利于助推学校教学成绩的提高

    ②有利于增强对未成年人合法权益的保护

    ③有利于推进对青少年的法治教育

    ④有利于建设平安校园,促进依法治校

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 15. (2023七下·瑶海期末) 为了促进青少年身心健康成长,国家网信办开展专项治理青少年沉迷短视频问题活动,重点整治短视频信息内容导向不良问题。作为青少年,我们要( )

    ①认清危害,正确处理学习与上网的关系

    ②严格执法,肃清网络环境

    ③增强自我保护意识和能力

    ④增强法治观念,依法自律

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题。
  • 16. (2023七下·瑶海期末) 【爱惜粮食光盘行动】

    观察如图漫画,回答下列问题

    1. (1) 漫画一中,教育部等七部门印发并实施《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》,体现了对未成年人哪一方面的保护?
    2. (2) 结合漫画一,对如何落实漫画二中的行动提一些合理化建议。
  • 17. (2023七下·瑶海期末) 【感受情绪品味情感】

    古人善于用诗词歌赋表达情绪、抒发情感。下面是小美整理的几则古诗词。

    诗句

    表达的情绪或情感

    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

    ——杜甫《闻官军收河南河北》

    平生不下泪,于此泣无穷。

    ——李白《江夏别宋之悌》

    谁言寸草心,报得三春晖。

    ——孟郊《游子吟》

    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    ——文天祥《过零丁洋》

    ④​

    1. (1) 上述古诗词分别表达了怎样的情绪和情感,请写在下面:

    2. (2) 请你简述情绪与情感的区别和联系。
  • 18. (2023七下·瑶海期末) 【情境探究明理践行】

    以下是中学生小美生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    1. (1) 情境一:学校进行升旗仪式,要求学生穿校服,但小美嫌弃校服太土不愿意穿。

      ①小美的正确做法:

      ②理由:

    2. (2) 情境二:“我能行!”小美看着面前的知识竞赛试题对自己说……

      ①小美的言论体现了她具有的品质是:

      ②具有这种品质能够激发我们的

    3. (3) 情境三:“小河,周末社区开展法律宣传活动,我们一起去吧!”“这与我无关。小美,我就不去了。”

      ①小河应该:

      ②理由:

  • 19. (2023七下·瑶海期末) 【青春时光见证成长】

    时光荏苒,七年级的生活很快离我们远去,一个个充满着青春色彩的校园镜头,见证着我们的成长,也让我们难以忘却……

    1. (1) 【镜头一】这学期开学后,小青的体重一直在增加,虽然也在有意控制,但效果总是不明显。背后总有一些同学在指指点点的。小青感觉很难过,有时都不敢去上体育课……
      请你告诉小青,该如何对待青春期的生理变化?
    2. (2) 【镜头二】过生日那天,小玲同学收到了一些同学的礼物,其中也有一些男生同学的。小玲有些犹豫,不知道应不应该收下……
      就如何与异性同学交往,请你给小玲一些建议。
    3. (3) 【镜头三】2023年4月23日,正处在心情灰暗期的小刚被一个美丽的声音打动:在人民日报新媒体推出的“我们读书吧”特别节目中,中国传媒大学首位盲人研究生董丽娜带来朗诵《春天是一点一点化开的》,打动了无数网友。董丽娜说:“曾经我也抱怨过命运的不公平,但是我现在不这么认为。我会觉得命运不管如何,它不会把你逼上绝路。命运虽然给了我一双看不见明天的眼睛,但是它并没有给我一个看不见明天的未来,我可以接受命运特殊的安排,但是绝不能够接受自己,还没有奋斗就过早地被宣判。”
      从董丽娜的身上,可以看出自强对我们的成长有何意义?
  • 20. (2023七下·瑶海期末) 【致敬英雄学习榜样】

    材料一:2023年2月10日,神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同,圆满完成出舱活动既定任务。这是中国空间站全面建成后航天员首次出舱活动,中国也成为世界上第三个拥有空间站的国家30年来,从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到组合体稳定运行……中国英雄航天员集体肩负着为人类和平与福祉探索宇宙的神圣使命,承载着中华民族千年的飞天梦想,用生命和热血谱写着这一次次飞天壮举,创造出一个个飞天奇迹。

    材料二:53岁的邓清明甘愿为载人航天事业奋斗终生,在备份岗位上坚守了21年。由于坚守岗位的缘故,邓清明很少与家人见面,对于女儿的陪伴更是甚少,他有时会觉得有愧于父亲这一角色。然而,女儿邓满琪不仅没有埋怨爸爸,而且在父亲的影响下,也踏上了航天之路……

    1. (1) 根据材料一,中国航天集体追求的飞天梦想体现出美好的集体愿景是怎样的?
    2. (2) 费俊龙、邓清明、张陆三人分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力,这充分体现了美好集体具有什么样的良好氛围?
    3. (3) 在排解角色冲突带来的烦恼时,邓清明的做法给我们哪些借鉴?
    4. (4) 从榜样的角度,谈谈邓满琪的选择给你的启示。
  • 21. (2023七下·瑶海期末) 【法律护航与法同行】

    包河区某学校思政社团开展“法律护航与法同行”的课外实践活动,以下是三个小组的活动内容,请你也参与其中:

    1. (1) 【法的实施】第一小组通过上网搜查,了解到:应国家发展和社会生活发展的需要,自2023年1月1日起,体育法(2022修订)、农产品质量安全法、妇女权益保障法(2022修订)、畜牧法(2022修订)、预备役人员法、立法法(2023修订)、黄河保护法、野生动物保护法(2022年修订版)等法律法规将陆续实施。
      结合以上材料,说一说法律和生活的关系。
    2. (2) 【法的关爱】第二小组负责搜集保护未成年人的相关法律,他们搜集的有:宪法、民法典、义务教育法等。
      请你再列举两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。
    3. (3) 【法的感悟】第三小组关注的是安徽省新实施的一则地方性法规执法情况:2023年3月1日上午,马鞍山路与芜湖路交口,包河大队一中队的民警对未规范佩戴安全头盔的骑行人给予了警告处罚。对此,两位同学谈了自己的看法:                                                        
      小丽 此处罚体现了“由国家制定或认可”的法律特征。
      小明 这条规定说明法律对社会成员只有规范作用。
      请你对两位同学的观点进行辨析。
    4. (4) 【法的践行】
      结合所学知识思考:青少年学生怎样成为法治中国建设的参与者和推动者?

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