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安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级下学期道德与法...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:59 类型:期末考试
一、单项选择题(本大题共15小题,共30分)
  • 1. (2023七下·庐江期末) 国家主席习近平2023年新年贺词中提到“明天的中国,希望寄予青年,青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,年轻充满朝气,青春孕育希望。”这启发广大青年( )

    ①青春是任性的,要张扬个性

    ②青春是宝贵的,要珍惜青春

    ③青春是短暂的,要尽情享受

    ④青春是美好的,要努力奋斗

    A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③
  • 2. (2023七下·东源期末) 小峰是经开区某所学校的校篮球队主力和队长,将代表学校带队参加区里的篮球比赛,他平时带队训练时有勇有谋、自信飞扬,当看到前来为队伍加油打气的女生,他又不好意思的低下了头。这体现了青春期矛盾心理中的( )
    A . 自信与自卑 B . 勇敢与怯懦 C . 闭锁与开放 D . 反抗与依赖
  • 3. (2024七下·淮南期末) 党的二十大报告指出“青年强,则国家强”,不负年代,不辱使命,吾辈当自强。下列名句中能体现“自强”的是( )
    A . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 C . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 D . 天生我材必有用,千金散尽还复来
  • 4. (2023七下·庐江期末) 下列对生活中“微行为”的点评,错误的是( )                                                                                                                                                                                   

    序号

    微行为

    微点评

    寄宿生活大大提高了同学们的生活自理能力

    在集体生活中发展个性

    结合班级存在的问题,提出改进学校工作的建议

    有批判性思维的表现

    小美认为男女有别,从不与男同学交往

    严守男女同学正常交往的原则

    小丽发明智能分类垃圾桶

    实践中培养创新能力

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 5. (2023七下·庐江期末) 在某校开学典礼上,校长送给全体同学两则名人名言勉励大家开拓进取(如下),校长选取这两则名育是基于( )                                 

    ★能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

    ★有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森

    ①自信使人充满激情

    ②自信使人有信心尝试与坚持

    ③自信能激发潜能与活力

    ④自信能使人避免遇到挫折

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
  • 6. (2023七下·庐江期末) 安安经常和班上的同学们讨论问题,彼此分享感兴趣的话题,一旦发现哪位同学遇到困难,立即就会伸出援助之手……由此可见,优秀的集体能够( )
    A . 共同商定集体规则 B . 共同营造良好氛围 C . 尊重每个成员诉求 D . 维护每个人的利益
  • 7. (2023七下·庐江期末) 如图漫画《净网行动》属于对未成年人的( )

    A . 社会保护 B . 家庭保护 C . 政府保护 D . 网络保护
  • 8. (2023七下·庐江期末) 复学后的第一次检测,安安成绩不理想,情绪低落。她回家自我分析了失利的原因,并制定了相应的提高计划,这种调控情绪的方法是( )
    A . 合理宣泄 B . 放松训练 C . 改变认知评价 D . 转移注意力
  • 9. (2023七下·庐江期末) “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”一句中“勿以善小而不为”( )

    ①体现了“止于至善”的青春格调

    ②要求我们从小事做起,积善成德

    ③要求青少年服务社会,关爱他人

    ④就应该与人为善,事事迁就他人

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 10. (2023七下·庐江期末) 下列属于基础性情感的是( )
    A . 道德感 B . 理智感 C . 敬畏感 D . 安全感
  • 11. (2023七下·庐江期末) 《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军,只能女扮男装,说明了在社会生活中(  )

    ①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

    ②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗

    ③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥

    ④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 12. (2023七下·庐江期末) 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体,你支持的有( )

    ①几个喜欢踢球的同学常聚在一起,放学时一起踢球、切磋技艺

    ②参加“大哥”大周组建的小帮派,拦截低年级同学要零花钱

    ③参加班级黑板报小组,制作一期宪法宣传日专题展板

    ④和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好,生活上相互帮助

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. (2023七下·庐江期末) 如图漫画《绝不手软》警示我们要严惩侵害未成年人的犯罪行为。这样做的理由是( )

    ①未成年人辨别是非能力差,缺乏自我保护意识

    ②保护未成年人合法权益是社会进步的应有之义

    ③未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强

    ④加强司法保护就能保障未成年人不受侵害

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. (2023七下·庐江期末) 学期马上结束了,东东开始计划暑假的社会实践,爸爸说:“宝贝儿别累坏了!不用真劳动,到社区盖个劳动实践的章就行了。”由此可见( )
    A . 爸爸正确履行了家庭保护职责 B . 爸爸真心疼爱孩子,家风优良 C . 孩子的劳动教育需要家校协同 D . 学生学习就是劳动,学习最重要
  • 15. (2023七下·庐江期末) 由教育部,国家市场监管总局和国家卫生健康委联合印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》中提出:“中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度,每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐。”陪餐制度的实施( )

    ①是解决食品安全问题的唯一途径

    ②有助于预防食品安全问题的发生

    ③能从根本上提升学校食堂服务质量

    ④有利于增进师生之间的交流与互信

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ②③
二、分析说明题(本大题共4小题,共58分)
  • 16. (2023七下·庐江期末) 【走出烦恼 感悟青春】

    观察漫画,回答下列问题。

    1. (1) 请你评析漫画二中徽徽的希望。
    2. (2) 结合两幅图片,为安安克服青春期烦恼提出你的解决方案。
  • 17. (2023七下·庐江期末) 【致敬榜样 崇尚法治】

    阅读材料,回答下列问题。

    1. (1) 材料一:“中国好人”放绳工李培生凭借一根绳索,在黄山风景区的悬崖峭壁间捡拾垃圾和塑料袋……这项工作既辛苦又危险,胆识、技术、体能,缺一不可。守松人胡晓春巡检时细到连松针都不放过,12年来,他已写下累计超过140万字的《迎客松日记》。
      李培生、胡晓春用行动向我们传递了怎样的精神力量?
    2. (2) 材料二:《安徽省电动自行车管理条例》已于2023年3月1日正式施行。连日来合肥各区县持续开展“戴头盔保安全”宣传教育活动,不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识,对于违法者给予处罚,切实保障广大群众的生命安全。
      作为安徽的一名学生,请你为该条例普法宣传工作提出有效建议。
  • 18. (2023七下·庐江期末) 【情境探究 明理践行】下面是七年级学生安安生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
    1. (1) 情境一:安安的同学小强长得又高又帅,既有才艺学习又好,安安对他产生了好感,对此,安安感到烦恼。

      ①安安的特殊情感体验是青春期的

      ②安安应该

    2. (2) 情境二:校园乒乓球双打对抗赛就要开始了,安安的好朋友小新发现自己的队友是小辉后,就对安安说:“小辉曾经欺负过我,这次比赛我要故意放水,让我们输掉比赛。”

      ①安安应该:

      ②理由:

    3. (3) 情境三:安安无意间加入了一个返利群,该群客服人员声称发红包可以高额返利。安安抱着试试看的心态发了200元红包,结果被群主移出群聊并拉黑了。

      ①安安的做法表明了她缺乏意识。

      ②为防止更多人上当受骗,安安可以:

  • 19. (2023七下·庐江期末) 【建设美好集体 共奏和谐乐章】

    某校七年级(3)班组织召开了以“美好班级有我在共建集体我有责”为主题的班会,请你参与其中,完成下列问题。

    1. (1) ◆集体生活成就我◆
      集体是一个温馨的词语,人格的完善,是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。
      良好的集体生活对我们有什么益处?
    2. (2) ◆凝聚集体力量◆
      学校准备开展“追寻历史足迹•开启红色之旅”的研学活动,要求七年级全体同学参加,但活动时间正好与自己去野外游玩的时间发生冲突,安安为此犹豫不决。经过班长劝说,安安最终决定和同学们一起参加研学活动。
      从助力集体成长的角度,请你猜测班长是如何劝说安安的。
    3. (3) ◆展示美好集体◆
      同学们说:“我们用勤劳的双手将教室打理的干净整洁而温馨,我们也将以自信自强,积极上进的态度携手共进,努力拼搏,不负年少好时光!”
      美好集体是我们共同的精神家园。请你说说美好集体的特征。
    4. (4) ◆我为集体出力◆
      俗话说:“无规矩,不成方圆。”我的班,我们的班。陪伴我们成长每一天。一间小小教室,一个温馨家园,我们每个人都是班级的主人。
      请你为自己的班级制定两条班级公约。
三、综合探究题(本大题共1小题,共12分)
  • 20. (2023七下·庐江期末) 【凝聚法治力量 建设法治中国】

    法治兴则国家兴,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。某班正在开展以“凝聚法治力量建设法治中国”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。

    1. (1) ◆法治中国◆

      9月2日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《反电信网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行,进一步促进了我国法治现代化,完善了中国特色社会主义法律体系。

      从法律作用角度,分析《反电信网络诈骗法》出台的合理性。
    2. (2) ◆学法知法◆

      报告摘录:无不平之法、无法外之人、无法上之权,法律面前人人平等。国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。

      “无不平之法、无法外之人、无法上之权。”这句话体现了法律的什么特征?如何理解?
    3. (3) ◆担当重任◆
      2023年1月1日,《安徽省学校安全条例》开始施行。《条例》明确学校要建立健全防治校园欺凌和暴力行为工作制度。学校团委准备召开“拒绝校园欺凌,从我做起”宣誓签名活动,请你来担当重任!
      假如你是活动组织者,你会做好哪些准备工作?
    4. (4) ◆与法同行◆

      推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。

      作为新时代的青少年,请你谈谈我们应该如何助力法治中国建设?

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