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安徽省淮北市五校2022-2023学年八年级下学期历史期末考...

更新时间:2023-07-24 浏览次数:37 类型:期末考试
一、单项选择(本大题共20小题;每小题2分,共40分)
  • 1. (2023八下·淮北期末) 太阳最红,毛主席最亲。在右图所示场景中,毛主席向世界庄严宣告( )

    A . 中华人民共和国中央人民政府今天成立了 B . 打得一拳开,免得百拳来 C . 我们都是中国人,中国人不打中国人 D . 核潜艇,一万年也要搞出来
  • 2. (2023八下·淮北期末) “有了这样广泛的代表性,这个代表大会会议所讨论和决定的一切,就将完满地表达全国人民的意志”。与1954年9月15日《人民日报》这段评论相关的事件是( )
    A . “一五”计划超额完成 B . 一届全国人大成功召开 C . 中共八大开幕 D . 七千人大会召开
  • 3. (2023八下·淮北期末) 学模范人物,做新时代好少年。发出誓言“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田的历史人物是( )

    A . A B . B C . C D . D
  • 4. (2023八下·淮北期末) “21世纪始于中国的1978年”。人们之所以这样说是因为在1978年中国( )
    A . 开始走上社会主义道路 B . “文化大革命”结束 C . 作出改革开放伟大决策 D . 完成拨乱反正的任务
  • 5. (2023八下·淮北期末) 农村是国家根本。下表内容反映的是1979-1982年我国农村经济的发展,推动其发展的直接因素是( )

    A . 封建土地制度废除 B . 走农业合作化道路 C . 人民公社的建立 D . 分田包干到户
  • 6. (2024八下·微山期末)  1984年,福建省55位国营厂长、经理联名向政府写信,指出现行体制严重阻碍了企业的发展,大胆地提出了向政府要权的建议。由此,我国对国有企业采取的措施是( )
    A . 平均分配企业的收入 B . 对企业产品实行包销 C . 实行经营承包责任制 D . 强化单一的公有制度
  • 7. (2023八下·淮北期末) 它紧邻香港,经过40多年的发展,成为一座现代化城市,被誉为“一夜崛起之城”。“它”是( )
    A . 深圳 B . 珠海 C . 汕头 D . 厦门
  • 8. (2024八下·微山期末) 党的十八大以来,我国在载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、量子信息、核电技术、大飞机制造等一些关键核心技术实现了突破,这主要得益于我国坚持( )
    A . 开放发展 B . 创新发展 C . 绿色发展 D . 共享发展
  • 9. (2023八下·淮北期末) “它位于中国西北边陲,首府乌鲁木齐,面积约166万平方公里,约占中国国土总面积的六分之一”。这里的“它”是( )
    A . 新疆维吾尔自治区 B . 西藏自治区 C . 宁夏回族自治区 D . 广西壮族自治区
  • 10. (2023八下·淮北期末) 新中国成立时,在少数民族地区存在封建农奴制的约有400万人口,存在奴隶制的约有100万人口。为改变这一状况,人民政府在民族地区实行的政策是( )
    A . 维持历史现状 B . 进行民主改革 C . 尊重宗教信仰 D . 实施文化保护
  • 11. (2023八下·淮北期末) “这条被人们称为‘天路’的钢铁动脉,只是西部大开发的成就之一,它为青海和西藏两省区经济、社会的发展注入了强劲的动力”。这里赞扬的是( )
    A . 川藏公路 B . 西气东输 C . 青藏铁路 D . 西电东送
  • 12. (2023八下·淮北期末) 激动的场景总让我们心潮澎湃。‘当我们身处右图所示场景时,我们能感受到( )

    A . 中朝两国人民是不可战胜的 B . 台湾自古以来就是中国领土 C . 中国人民洗雪了百年的国耻 D . 五十六个民族像五十六朵花
  • 13. (2023九上·开学考) 歌曲《公元1997年》中这样唱道:“1997年我悄悄地走近你,让这永恒的时间和我们共度……”“这永恒的时间”体现在( )
    A . 大陆获得统一 B . 发展市场经济 C . 中国加入WTO D . 香港回归祖国
  • 14. (2023八下·淮北期末) 祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿。下列海峡两岸交往史实按时间先后排序正确的是( )

    ①两岸“三通”的实现 ②连战“和平之旅”③达成“九二共识”④海协会建立

    A . ①③②④ B . ②③①④ C . ③④②① D . ④③②①
  • 15. (2023八下·淮北期末)  2022年,第十八届海峡两岸c集美)端午文化论坛举行,来自海峡两岸的专家学者相聚一堂,共论“端午文化”与“海峡两岸共同精神家园”。这体现出海峡两岸( )
    A . 具有共同的文化根基 B . 经济联系日益密切 C . 隔绝状态开始被打破 D . 政治制度趋向一致
  • 16. (2023八下·淮北期末) 建立强大的人民海军是几代人的梦想。2012年在中国人民海军发展史上具有重要意义,这是因为( )
    A . 华东军区海军的建立 B . 海军航空兵正式诞生 C . 导弹驱逐舰研制成功 D . “辽宁舰”交接入列
  • 17.  1972年2月21日中午11点30分,尼克松乘坐的美国“空军一号”专机降落在北京机场。尼克松走下飞机,向周总理伸出右手,两位领导人的手紧紧地握在一起。这反映出( )
    A . 中美两国开始交往 B . 中美关系走向正常化 C . 中美经济联系紧密 D . 中美建立了外交关系
  • 18. (2023八下·淮北期末) “21时50分,国家广播事业局报告,收到了我国卫星播放的《东方红》乐曲……此刻的酒泉和北京一下子进入了欢乐的海洋”。与这一描述相关的是( )

    A . A B . B C . C D . D
  • 19. (2023八下·淮北期末) 民以食为天。下列选项中,反映了改革开放后我国社会面貌的是( )
    A . 南瓜北瓜,天天吃它 B . 早晚都喝菜粥粥,中午啃个窝窝头 C . 低指标,瓜菜代(粮),吃得饱,饿得快 D . 鸡鸭鱼肉不稀罕,讲究营养是关键
  • 20. (2024八下·微山期末) “锦书不自云中来,轻敲键盘,意在心留。花未飘零水常流,电子邮件,可以解忧”。这两句现代词由李清照的词改编而成,反映了我国的( )
    A . 住房条件改善 B . 交通发展迅速 C . 网络技术发达 D . 饮食结构变化
二、辨析改错(12分)
三、材料解析(本大题共2小题;每小题15分,共30分)
  • 22. (2023八下·淮北期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:虽然从实际情况来讲中国为了这场战争付出了巨大的代价,并且在一定程度上影响了国家的经济建设。但是它成功地遏制了美国势力在中国周边的扩张,给中国争取了一个相对安全的发展环境。对此,西方媒体惊呼:中国几乎“在一夜之间成为主要的军事强国”!西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。

    材料二:

    图1

    图2

    图3

    1. (1) 材料一中的“这场战争”指哪场战争?根据材料指出这场战争的积极影响。
    2. (2) 材料二图片反映了我国历史上哪三个重要历史事件?
    3. (3) 综合上述材料及所学知识,指出20世纪50年代我国的主要任务。
  • 23. (2023八下·淮北期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

    ——《邓小平文选》

    材料二:

                                                                                    

    图一 中共十六大上的江泽民

    图二 中共十七大上的胡锦涛

    图三 中共二十大上的习近平

    1. (1) 材料一中的内容是邓小平在哪一重要历史活动中提出的?该事件有着怎样的历史意义?
    2. (2) 材料二图示领导人在社会主义现代化建设进程中分别阐述了什么重要理论成果?
    3. (3) 综合分析上述材料,归纳我国社会主义建设取得各项成果的保障。
四、活动与探究(18分)
  • 24. (2023八下·淮北期末) 在世界历史发展长河中,中国贡献自己的力量、智慧和方案。阅读下列材料,探究相关问题。

    【中国力量——改变历史进程】

    材料一:

    图一

    图二

    【中国方案——彰显大国责任】

    材料二:

    【中国智慧——推动人类进步】

    材料三:当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识,当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。

    材料四:青篙一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。

    ——材料三、材料四均摘编自《感动中国》颁奖词

    1. (1) 结合所学知识指出材料一中标志着中国改变世界的历史事件。
    2. (2) 结合所学知识,将材料二中序号代表的内容补充完整。

      ①:②:

      ③:④:

    3. (3) 结合所学知识,分别指出材料三、材料四所述人物对世界作出的巨大贡献及其共同体现的时代精神。
    4. (4) 通过对以上问题的探究,我们能够得出哪些认识?

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