一、单项选择题：（本题7小题，每小题3分，共21分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项的字母填在答题卡里。）
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1.
下列说法不正确的是（ ）
A . 力是物体对物体的作用
B . 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果
C . 受力物体同时也一定是施力物体
D . 只有相互接触的物体，才可能有力的作用
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2.
下列现象中，属于利用惯性的是（ ）
A . 人踩到西瓜皮上易滑倒
B . 汽车驾乘人员系安全带
C . 斧头松动时，握住木柄迅速向下撞击地面，斧头会紧套在木柄上
D . 高速路上汽车限速行驶
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3.
我国要求乘客候车时必须站在站台安全线之外，这是因为列车进站时车体附近（ ）
A . 空气流速大，压强小
B . 空气流速大，压强大
C . 空气流速小，压强小
D . 人太多，为了防止拥挤
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4.
下列情境中没有受到浮力的物体是（ ）
A . 遨游的“天宫一号”
B . 航行的辽宁号
C . 下潜的“蛟龙”号
D . 上升的热气球
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5.
下列说法中正确的是（ ）
A . 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功
B . 用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功
C . 抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功
D . 用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
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6.
下面关于重力方向的表述，正确的是（ ）
A . 重力的方向总是垂直于物体表面向下
B . 重力的方向总是垂直于地面
C . 重力的方向总是竖直向下
D . 重力方向有可能朝上
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7.
如图是常用的一些工具，它给我们生活带来了很多便利。其中属于费力杠杆的是（ ）
A . 核桃夹
B . 食品夹
C . 园艺剪刀
D . 天平
二、填空题：（本题7小题，每小题3分，共21分）
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8.
劳动教育是素质教育的重要组成部分，在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过
来增大压强的，扁担中段制作得稍宽，是通过
来减小压强的。某中学生质量为 50kg，每只脚与水平地面接触积200cm
2 ， 双脚站立时，他对水平地面的压强是
Pa。（g取 10 N/kg）
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9.
“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，中国茶文化源远流长。茶壶的茶嘴与壶身构成一个
，使液面总能保持相平。在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记（如图所示）。这样做的目的是保证两点在
，用到的物理知识是
。
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10.
如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子
（选“具有”或“不具有”）惯性。杯子所受摩擦力的方向为
，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力
（选填“增大”、“不变”或“减小”）
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11.
秦岭主峰太白山是陕西省海拔最高处，太白山山顶处的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）山脚下的气压。在海拔较高的人们常常使用高压锅煮食物，高压锅是通过（选填“增大”或“减小”）锅内气压来（选填“升高”或“降低”）锅内水的沸点，使食物更快熟。
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12.
潜水艇是一种重要的军事舰艇，它在水下航行时，是靠改变自身
来实现上浮或下沉的；轮船是采用“空壳法”控制浮沉，即把密谋比水大的钢铁制成空心的，使其能排开更多的水，从而增大其所受
力，使轮船可以浮在水面上。一个体积为 300cm
3的物体浮在水面上，它的
体积露出水面，它受的浮力是多大
N。（g取10N/kg）
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13.
如图所示，圆柱形容器内装有一定量的水，重为 5N 的正方体悬浮在水中，则正方体受到的浮力为
N，若此时正方体下表面受到水的压力7 N，则其上表面受到水的压力为
N。现在容器内继续注入水，则该正方体所受浮力将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、作图题（本题3小题， 其中 15题（a）2分，（b） 2分，（c）3分，共7分）
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14.
作图题
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（1）
画出图中漂浮在水面上小球受力的示意图。
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（2）
画出图乙中羊角锤所受力F的力臂L。
四、实验题（本题3小题， 其中 16题10分， 17题8分， 18题6分，共24分）
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15.
如图所示，是“研究液体内部压强”的实验：
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（1）
该实验是通过来反映压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）。
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（2）
若在使用前，发现 U形管内水面已有高度差，通过____方法可以进行调节；
A . 从U形管内向外倒出适量水
B . 拆除软管重新安装
C . 向U形管内加适量水
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（3）
比较乙、丙实验可知，液体内部压强与有关； 比较实验可知，液体内部压强与液体的深度有关。
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16.
某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为 100g，不计绳重及摩擦（g取 10N/kg）。
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（2）
当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向；当左端再挂一个钩码时，如图乙所示，塑料片将做（选填“匀速”或“变速”）运动，此时塑料片受到的合力为N。
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17.
小聪同学按照如图所示的装置对动滑轮特点进行探究，实验数据见下表，通过分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半力”的结论偏差较大。
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（1）
该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑；
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（2）
在实验过程中，提升重物时应该注意沿竖直方向
拉动。动滑轮可视为杠杆的变形，则此时其支点为
（选填“A”、“B”或“C”）点。
实验次数 | 物重G/N | 弹簧测力计示数F/N |
1 | 1.0 | 0.7 |
2 | 1.5 | 1.0 |
3 | 2.0 | 1.3 |
五、计算题（本题2小题， 19题7分， 20题6分， 共13分）
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18.
(2022九上·江阴期中)
如图所示，塔式起重机上的滑轮组将质量为450kg的重物匀速吊起2m，作用在绳端的拉力为2.0×10
3N，g取10N/kg，求：
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（3）
若动滑轮的质量为80kg，克服摩擦和钢绳重所做的功。
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19.
如图所示，底面积为 4×10⁻³m² 的平底水杯内盛 0.6kg的水，水深12cm，g取 10N/kg，水的密度是1.0× 10³kg/m3试求：
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六、综合分析题： （本题3 小题， 其中21题5分， 22题3分， 23题6分，共14分）
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20.
在湖北武汉举行的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲纪录，请结合撑杆跳的过程示意图，回答下列问题。
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（1）
在助跑阶段，李玲受到地面对它的静摩擦力而前进，这个力的方向与她运动方向（填“相同”或“相反”）。
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（2）
李玲助跑的目的是为了在起跳前获得较大的（选填“动能”或“惯性”）。
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（3）
李玲用压弯的撑杆把自己送上高处，这是因为压弯了的撑杆具有势能，最后转化为她的势能，使它越过横杆。
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（4）
李玲跃过横杆后，在 1s时间内落地，若李玲的体重是 50kg，她下落过程中的功率是 _W。（g取10N/kg）
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21.
如图所示是市面上给花草喷水的喷壶，喷壶的手柄有凹凸不平的花纹是为了
。它的使用方法是：先将壶内装一定量的水，然后旋紧壶盖 ，按动压柄不断地向壶内压入空气，最后再按下按柄，水就会从喷嘴喷出。当按动压柄向壶内压气时，壶内的气压将
。按下按柄，实际上是将喷嘴打开，由于壶内液面上方的气压
外界的压强，水就从导管被压出壶外。
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22.
某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：
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（2）
弹簧在受到 6 N的拉力时，弹簧比原来伸长了cm，此时弹簧发生了形变，它具有能。
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