当前位置: 初中数学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2023年中考数学真题分类汇编(全国版):三角形(3)

更新时间:2023-07-23 浏览次数:75 类型:二轮复习
一、选择题
二、填空题
三、解答题
四、作图题
五、综合题
  • 23. (2023·贵州) 如图,已知是等边三角形的外接圆,连接并延长交于点 , 交于点 , 连接

      

    1. (1) 写出图中一个度数为的角:,图中与全等的三角形是
    2. (2) 求证:
    3. (3) 连接 , 判断四边形的形状,并说明理由.
  • 24. (2023·威海) 如图,在平面直角坐标系中,点在第一象限内,轴相切于点 , 与轴相交于点 . 连接

      

    1. (1) 求点的坐标;
    2. (2) 求的值.
  • 25. (2023·徐州) 两汉文化看徐州,桐桐在徐州博物馆“天工汉玉”展厅参观时了解到;玉壁,玉环为我国的传统玉器,通常为正中带圆孔的扇圆型器物,据《尔雅·释器》记载:“肉倍好,谓之璧;肉好若一,调之环.”如图1,“肉”指边(阴影部分),“好”指孔,其比例关系见图示,以考古发现看,这两种玉器的“肉”与“好”未必符合该比例关系.

    1. (1) 若图1中两个大圆的直径相等,则璧与环的“肉”的面积之比为;
    2. (2) 利用圆规与无刻度的直尺,解决下列问题(保留作图痕迹,不写作法).

      ①图2为徐州狮子山楚王墓出土的“雷纹玉环”及其主视图,试判断该件玉器的比例关系是否符合“肉好若一”?

      ②图3表示一件圆形玉坯,若将其加工成玉璧,且比例关系符合“肉倍好”,请画出内孔.

  • 26. (2023·河南) 小军借助反比例函数图象设计“鱼形”图案,如图,在平面直角坐标系中,以反比例函数图象上的点和点B为顶点,分别作菱形AOCD和菱形OBEF,点D,E在x轴上,以点O为圆心,OA长为半径作 , 连接BF.

    1. (1) 求k的值;
    2. (2) 求扇形AOC的半径及圆心角的度数;
    3. (3) 请直接写出图中阴影部分面积之和.
  • 27. (2023·贵州) 如图①,小红在学习了三角形相关知识后,对等腰直角三角形进行了探究,在等腰直角三角形中, , 过点作射线 , 垂足为 , 点上.

    1. (1) 【动手操作】

      如图②,若点在线段上,画出射线 , 并将射线绕点逆时针旋转交于点 , 根据题意在图中画出图形,图中的度数为度;

    2. (2) 【问题探究】

      根据(1)所画图形,探究线段的数量关系,并说明理由;

    3. (3) 【拓展延伸】

      如图③,若点在射线上移动,将射线绕点逆时针旋转交于点 , 探究线段之间的数量关系,并说明理由.

  • 28. (2023·鄂州) 如图1,在平面直角坐标系中,直线l⊥y轴,交y轴的正半轴于点A,且OA=2,点B是y轴右侧直线l上的一动点,连接OB.

    1. (1) 请直接写出点A的坐标;
    2. (2) 如图2,若动点B满足∠ABO=30°,点C为AB的中点,D点为线段OB上一动点,连接CD.在平面内,将△BCD沿CD翻折,点B的对应点为点P,CP与OB相交于点Q,当CP⊥AB时,求线段DQ的长;
    3. (3) 如图3,若动点B满足=2,EF为△OAB的中位线,将△BEF绕点B在平面内逆时针旋转,当点O、E、F三点共线时,求直线EB与x轴交点的坐标;
    4. (4) 如图4,OC平分∠AOB交AB于点C,AD⊥OB于点D,交OC于点E,AF为△AEC的一条中线.设△ACF,△ODE,△OAC的周长分别为C1 , C2 , C3 . 试探究:在B点的运动过程中,当时,请直接写出点B的坐标.
  • 29. (2023·徐州) 【阅读理解】如图1,在矩形中,若 , 由勾股定理,得 , 同理 , 故

    1. (1) 【探究发现】如图2,四边形为平行四边形,若 , 则上述结论是否依然成立?请加以判断,并说明理由.

    2. (2) 【拓展提升】如图3,已知的一条中线, . 求证:

    3. (3) 【尝试应用】如图4,在矩形中,若 , 点P在边上,则的最小值为

  • 30. (2023·赤峰) 数学兴趣小组探究了以下几何图形.如图①,把一个含有角的三角尺放在正方形中,使角的顶点始终与正方形的顶点重合,绕点旋转三角尺时,角的两边始终与正方形的边所在直线分别相交于点 , 连接 , 可得

    1. (1) 【探究一】

      如图②,把绕点C逆时针旋转得到 , 同时得到点在直线上.求证:

    2. (2) 【探究二】

      在图②中,连接 , 分别交于点 . 求证:

    3. (3) 【探究三】

      把三角尺旋转到如图③所示位置,直线与三角尺角两边分别交于点 . 连接于点 , 求的值.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息