当前位置: 初中历史 /统编版(部编版) /七年级上册 /第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 /第13课 东汉的兴衰
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部编版七年级上册历史第13课 东汉的兴衰 同步练习

更新时间:2023-08-17 浏览次数:18 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 年代尺有助于历史记忆。下列所示年代尺上的“?”处应填入( )

    A . 武帝“独尊儒术” B . 刘秀建立东汉 C . 西晋“八王之乱” D . 卫青北击匈奴
  • 2. 东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为( )
    A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 贞观之治 D . 开元盛世
  • 3. 张衡的《二京赋》是汉赋的代表作。其中的“二京”分别是指西汉和东汉的都城。它们是( )
    A . 咸阳和长安 B . 长安和镐京 C . 咸阳和洛阳 D . 长安和洛阳
  • 4. 图示叙事法能让人直观、明晰、快速地获取历史信息。下面图示告诉了我们什么历史信息( )

    A . 禅让制的实施流程 B . 中央集权制度形成与发展 C . 外戚宦官交替专权 D . 挟天子以令诸侯
  • 5. 汉光武帝在位期间,多次下令释放奴婢,减轻刑罚减轻农民的负担。他这样做的根本目的是( )
    A . 巩固国家统治 B . 稳定社会局面 C . 恢复和发展经济 D . 缓和民族矛盾
  • 6. 梁冀是汉顺帝皇后的哥哥,独揽朝政,横行霸道,先后立了三个皇帝,毒杀一个皇帝。这体现了东汉( )
    A . 宦官乱政 B . 外戚专权 C . 文官主政 D . 文化专制
  • 7. 小明在学习完一节历史课后,制作了这样的知识线索:光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义。小明学习的是( )
    A . 《两汉的科技和文化》 B . 《汉武帝巩固大一统王朝》 C . 《东汉的兴衰》 D . 《西汉建立和“文景之治”》
  • 8. 东汉民谣“发如韭,剪复生,头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻”反映东汉后期什么社会状况( )
    A . 封建统治清明社会安定 B . 农民处于无衣无食境地 C . 各地农民不断起来反抗 D . 黄巾起义瓦解东汉政权
  • 9. 对比认识是历史学科的能力之一。与秦末陈胜、吴广起义相比,黄巾起义表现出的主要的不同特征在于( )
    A . 有组织有准备 B . 反对暴政 C . 沉重打击了封建王朝 D . 提出了口号
  • 10. 下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识表,其中错误的一项是( )

    时间

    公元184年

    领导人

    张角等

    结果

    被镇压下去

    作用

    推翻了东汉政权

    A . 时间 B . 领导人 C . 结果 D . 作用
二、材料分析题
  • 11. 阅读材料,回答问题。

    【东汉兴盛】

    材料一:刘秀勤于政事,“每旦视朝,日昃乃罢,数引公卿朗将讲论经理,夜分乃寐”。在位期间,多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身为奴婢,经常发救济粮,减少赋税徭役,兴修水利,发展农业生产,裁并郡县,精简官员。结果,裁并四百余县,官员十置其一。期间国势昌隆,号称“建武盛世”。

    【东汉衰败】

    材料二:东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命表

    皇帝

    和帝

    殇帝

    安帝

    顺帝

    冲帝

    质帝

    桓帝

    灵帝

    少帝

    献帝

    即位

    年龄

    10

    1

    13

    11

    2

    8

    15

    12

    14

    9

    寿命

    (岁)

    27

    2

    31

    30

    3

    9

    36

    34

    14

    54

    材料三:苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。

    ——东汉黄巾军口号

    1. (1) 材料一中,刘秀为巩固统治采取了哪些措施?“建武盛世”在历史上的另一个说法是什么?
    2. (2) 材料二中幼主即位导致了东汉时期的什么历史状况?
    3. (3) 材料三与中国历史上的哪一次起义有关?这次起义的领导人是谁?
    4. (4) 分析材料二与材料三之间存在着怎样的内在联系?

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