当前位置: 初中数学 /沪教版(五四学制)(2024) /七年级上册 /第十章 分式 /第1节 分式 /10.2 分式的基本性质
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2023-2024学年初中数学七年级上册 10.2 分式的基...

更新时间:2023-07-28 浏览次数:28 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14. (2021八下·郑州期中) 阅读下面材料,并解答问题.

    将分式 拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

    解:由分母为x2﹣1,可设x4+x2﹣3=(x2﹣1)(x2+a)+b.

    则x4+x2﹣3=(x2﹣1)(x2+a)+b=x4﹣x2+ax2﹣a+b=x4+(a﹣1)x2﹣a+b

    ,∴

    =(x2+2)﹣

    这样,分式 被拆分成了一个整式x2+2与一个分式﹣ 的和.

    根据上述作法,将分式 拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

  • 15. 不改变分式的值,把下列分式的分子、分母中各项的系数化为整数.

    (1)      (2)

四、综合题
  • 16. (2023七下·慈溪期中) 阅读:在分式中,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”,例如:这样的分式就是假分式;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:这样的分式就是真分式,我们知道,假分数可以化为带分数,例如: , 类似地,假分式也可以化为“带分式”,即整式与真分式的和的形式,

    例如:

    请根据上述材料,解答下列问题:

    1. (1) 填空:分式 分式填“真”或“假”

      把下列假分式化成一个整式与一个真分式的和的形式:

          .

    2. (2) 把分式化成一个整式与一个真分式的和的形式,并求取何整数时,这个分式的值为整数.
    3. (3) 一个三位数 , 个位数字是百位数字的两倍,另一个两位数 , 十位数字与的百位数字相同,个位数字与的十位数字相同若这个三位数的平方能被这个两位数整除,求满足条件的两位数
  • 17. (2020八上·昌平月考) 我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式,例如: ,在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.

    例如: 像这样的分式是假分式;像 这样的分式是真分式,类似的,假分式也可以化为整式与真分式的和的形式.例如: ,解决下列问题:

    1. (1) 将分式 化为整式与真分式的和的形式为:(直接写出结果即可)
    2. (2) 如果分式 的值为整数,求 的整数值

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