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高考二轮复习知识点:探究二氧化氮与水的反应

更新时间:2023-08-02 浏览次数:28 类型:二轮复习
一、选择题
二、非选择题
  • 26. (2020·榆林模拟) 二氧化硫(SO2)是一种在空间地理、环境科学、地质勘探等领域受到广泛研究的一种气体。

    1. (1) Ⅰ.某研究小组设计了一套制备及检验 SO2 部分性质的装置,如图 1 所示。

      仪器 A 的名称,导管 b 的作用

    2. (2) 装置乙的作用是为了观察生成  SO2的速率,则装置乙中加入的试剂是
    3. (3) ①实验前有同学提出质疑:该装置没有排空气,而空气中的 O2 氧化性强于 SO2 , 因此 装置丁中即使有浑浊现象也不能说明是 SO2 导致的。请你写出 O2 与 Na2S 溶液反应的化学 反应方程式

      ②为进一步检验装置丁产生浑浊现象的原因,进行新的实验探究。实验操作及现象见表。

      序号

      实验操作

      实验现象

      1

      向 10mL 1mol·L-1 的 Na2S 溶液中通 O2

      15min 后,溶液才出现浑浊

      2

      向 10mL 1mol·L-1 的 Na2S 溶液中通 SO2

      溶液立即出现黄色浑浊

      由实验现象可知:该实验条件下 Na2S 溶液出现浑浊现象是 SO2 导致的。你认为上表实验 1 反应较慢的原因可能是

    4. (4) Ⅱ.铁矿石中硫元素的测定可以使用燃烧碘量法,其原理是在高温下将样品中的硫元素转化 为 SO2 , 以 淀 粉 和 碘 化 钾 的 酸 性 混 合 溶 液 为 SO2  吸 收 液 , 在 SO2  吸 收 的 同 时 用 0.0010mol·L-1KIO3 标准溶液进行滴定,检测装置如图 2 所示:

      [查阅资料] ①实验进行 5min,样品中的 S 元素都可转化为 SO2

      ②2IO3+5SO2+4H2O=8H+5SO42+I2

      ③I2+SO2+2H2=2I+SO42+4H

      ④IO3+5I+6H=3I2+3H2O

      工业设定的滴定终点现象是

    5. (5) 实验一:空白试验,不放样品进行实验,5min 后测得消耗标准液体积为 V1mL

      实验二:加入 1g 样品再进行实验,5min 后测得消耗标准液体积为 V2mL

      比较数据发现 V1 远远小于 V2 , 可忽略不计 V1。 测得 V2 的体积如表

      序号

      1

      2

      3

      KIO3 标准溶液体积/mL

      10.02

      9.98

      10.00

      该份铁矿石样品中硫元素的质量百分含量为

  • 27. (2022高一下·诸暨期末) 回答下列问题:
    1. (1) ①纯碱的化学式是;②乙酸乙酯的结构简式是
    2. (2) 二氧化氮与水反应的化学方程式是
    3. (3) 向FeSO4溶液中滴加适量NaOH溶液,观察到的现象是
  • 28. (2023高一下·云南期中) 如图中A~J分别代表相关反应中的一种物质,已知A分解得到等物质的量的B、C、D,已知B、D为常温下的气态化合物,C为常温下的液态化合物,F为黑色固体单质,I为红棕色气体。图中有部分生成物未标出。请填写以下空白:

    1. (1) A的化学式为,C的电子式为
    2. (2) 写出下列反应的化学方程式:

      D+G→H

      F+J→B+C+I

    3. (3) 2molNa2O2与足量C反应转移电子的物质的量为mol;
    4. (4) I与足量C生成J的过程中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
    5. (5) 容积为10mL的试管中充满I和G的混合气体,倒立于盛水的水槽中,水全部充满试管,则原混合气体中 I与G的体积之比为
  • 29. (2020高一下·鸡西期中) 学生设计的用氨催化氧化法制取少量HNO3溶液的实验装置如图所示:

    1. (1) 实验室制备NH3 , 下列方法中适宜选用的是(填序号)。

      ①固态氯化铵与熟石灰混合加热

      ②固态氯化铵加热分解

      ③碱石灰中滴加浓氨水

      ④氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热

    2. (2) 装置B中发生反应的化学方程式为
    3. (3) 装置C的作用是;装置C中的现象;为确保装置D中尽可能多地生成HNO3 , 所通入O2和NH3的体积比应大于
    4. (4) 装置D中发生的反应化学方程式为。(请分步写出化学方程式)
  • 30. (2020高二下·温州期中) 亚硝酸钠是重要的防腐剂。某化学兴趣小组以碳和浓硝酸为起始原料,设计如图装置,利用一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)。

    查阅资料:

    ①HNO2为弱酸,室温下存在反应:3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;

    ②在酸性溶液中,NO2-可将MnO4-还原为Mn2+且无气体生成;

    ③NO不与碱反应,可被酸性KMnO4溶液氧化为硝酸。

    实验操作:

    ①关闭弹簧夹,打开A中分液漏斗活塞,滴加一定量浓硝酸,加热;

    ②一段时间后停止加热;

    ③从C中取少量固体,检验是否是亚硝酸钠。

    1. (1) B中观察到的主要现象是,D装置的作用是
    2. (2) 经检验C产物中亚硝酸钠含量较少。甲同学认为C中产物不仅有亚硝酸钠,还有碳酸钠和氢氧化钠。生成碳酸钠的化学方程式是。为排除干扰,甲在B、C装置间增加装置E,E中盛放的试剂应是 (写名称)。
  • 31. (2021高一下·海林月考) 研究氮及其化合物的性质,可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价—物质类别关系图如图。

    回答下列问题:

    1. (1) 在催化剂和加热的条件下,物质A生成NO是工业制硝酸的重要反应,化学方程式是
    2. (2) 在加热条件下,物质C的浓溶液与碳单质反应,写出反应的化学方程式:
    3. (3) 实验室中,检验溶液中含有NH4+ 的操作方法是
    4. (4) 物质B为红棕色气体,写出该物质与水反应的离子方程式: , 当反应消耗0.15 mol物质B时,转移电子的物质的量为
  • 32. (2021高一下·长春月考) NO2溶于水生成HNO3和NO,工业上利用这一反应原理制取HNO3

    3NO2+H2O=2HNO3+NO (第一次吸收)

    但这一步NO2的吸收率只有2/3,还余下1/3的NO。为了更多地吸收NO2 , 工业上通常把生成的NO再次氧化为NO2 , 再次用水吸收

    2NO+O2=2NO2 (第一次通O2

    3NO2+H2O=2HNO3+NO (第二次吸收)

    如此循环,可以使NO2全部转化为HNO3

    现有3升NO2 , 如果按上述方法进行循环氧化吸收:

    1. (1) 则第二次吸收后,NO2的总吸收百分率为(可以用分数表示,下同),第二次通入O2的体积为升,第三次吸收后还剩余NO升。
    2. (2) 第n次吸收后剩余NO的体积为升(用含n的代数式表示)。
    3. (3) 如果要使3升NO2恰好完全转化为HNO3 , 则需通入O2的总体积为升。

      (所有气体体积均在相同条件下测定)

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