当前位置: 初中数学 /冀教版(2024) /八年级上册 /第十三章 全等三角形 /13.2 全等图形
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
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2023-2024学年初中数学八年级上册 13.2 全等图形...

更新时间:2023-08-19 浏览次数:31 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
四、综合题
  • 16. (2021八上·梅里斯期末) 在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE.

     

    1. (1) 探索:连接EC,如图①,试探索线段BC,CD,CE之间满足的等量关系,并证明结论;
    2. (2) 如图②,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=45°,若BD=7,将边AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE.连接DE、CE,求线段CE的长.
    3. (3) AD与CE交于点N,BD与CE交于点M,在(2)的条件下,试探究BD与CE的位置关系,并加以证明
  • 17. (2021八上·沭阳月考) 如图,在 中, cm, cm,点F从点B出发,沿线段 以4cm/s的速度连续做往返运动,点E从点A出发沿线段 以2cm/s的速度运动至点G,E、F两点同时出发,当点E到达点G时,E、F两点同时停止运动, 交于点D,设点E的运动时间为t(秒)

    1. (1) 分别写出当 时线段 的长度(用含t的代数式表示)
    2. (2) 当 时,求t的值;
    3. (3) 当 时,直接写出所有满足条件的 值.
    1. (1) 问题背景:如图1,在四边形 中, 绕B点旋转,它的两边分别交 于E、F.探究图中线段 之间的数量关系.小李同学探究此问题的方法是:延长 到G,使 ,连接 ,先证明 ,再证明 ,可得出结论,他的结论就是
    2. (2) 探究延伸1:如图2,在四边形 中, 绕B点旋转,它的两边分别交 于E、F.上述结论是否仍然成立?请直接写出结论(直接写出“成立”或者“不成立”),不要说明理由.
    3. (3) 探究延伸2:如图3,在四边形 中, 绕B点旋转,它的两边分别交 于E、F.上述结论是否仍然成立?并说明理由.
    4. (4) 实际应用:如图4,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西 的A处舰艇乙在指挥中心南偏东 的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以75海里/小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东 的方向以100海里/小时的速度前进,1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E、F处,且指挥中心观测两舰艇视线之间的夹角为 ,试求此时两舰艇之间的距离.

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