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部编版2023-2024学年六年级上册语文第2课《丁香结》同...

更新时间:2023-08-04 浏览次数:30 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 看拼音,写词语。

    yōu yǎ

    bèn zhuō

    zhuì mǎn

    fú àn

    huā lěi

    huǎng hū

    chóu yuàn

    mó hu

    yī jīn

    dān bó

    cēn cī

    hún zhuó

    méng

     

     
  • 2. 比一比,组词语。

        幽    雅     案  滤

        凶    唯     按  虑

        薄    糊    恍  绣

        溥    猢    咣  锈

  • 3. 按要求完成句子练习。
    1. (1) “参”在字典中有三个读音:“cān”“shēn”“cēn”。请给下面词语中的“参”标注正确的读音。

        人  差不齐 

    2. (2) “我才恍然,果然是丁香结。”这句话中的“恍然”的意思是,词语“恍然大悟”也是这个意思。与“恍然大悟”意思相近的词语有:如梦初醒、
  • 4. 下列句子中,没有语病的一项是( )
    A . 那十字小白花,那样小,却不显得单薄。 B . 丁香结,这三个字给人许多无穷的想象。 C . 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发生了丁香结的说法。
  • 5. 按要求写句子。
    1. (1) 丁香确实该和微雨连在一起。(改为反问句)
    2. (2) 在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。(改为双重否定句)
    3. (3) 爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”(改为转述句)
    4. (4) 学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。(修改病句)
  • 6. 下面是“差”在字典中的读音和对应解释。请完成下面的练习

    读音

    释义

    chā

    ①义同“差”(cha)②減法运算中,一个数减去另一数所得的数,

    ③稍微,大体

    chà

    ①不相同,不相合;②错误;③缺少,欠;④不好,不够标准。

    chāi

    ①派遣(去做事);②被派遣去做的事,公务,职务;③旧时指

    派遣的人,差役

    见“参差”(参差: ①长短、高低,大不不齐,不一致;②大约,

    几乎;③错过,磋跎

    1. (1) “差强人意”中的“差”应该读,“差”的意思是
    2. (2) 在句子“这些小树长得参差不齐”中,“参差”的意思是
    3. (3) 在“质量差”中,“差的读音是,意思是
    4. (4) 在词语“开小差”中的“差”的读音是,词语的“差”的读音与之相同。
  • 7. 选择题。
    1. (1) 下列没有运用修辞手法的一项是(    )。
      A . 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? B . 每到春来,伏案时抬对便见檐前积雪。 C . 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 D . 雪色映进窗来,香气直透毫端,人也似乎轻灵的多,不是那么混浊笨拙了。
    2. (2) 下列选项中有错别字的一组是(    )。
      A . 窥视      茂盛       模糊    参差不齐 B . 分辫      潇洒       屋檐     照耀 C . 芭蕉人    愁怨       衣襟     花蕾 D . 浑浊      眼帘       张望     一泻千里
    3. (3) 下列句子中没有语病的一项是(    )
      A . 去年我国的石油输出量是世界上石油输出的最多国家之一。 B . 我们搞四化建设,需要继续和发扬艰苦奋斗的优良传统。 C . 下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。 D . 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
  • 8. 给下列句子排列顺序。

    (    )太阳出来了。

    (    )夕阳收起了最后一缕霞光。 

    (    )中午,太阳火辣辣的。 

    (    )它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

    (    )湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 

    (    )湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

二、现代文阅读
  • 9. 延伸阅读

    紫藤萝瀑布

    我不由得停住了脚步。

    A从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

    这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

    B“我在开花!”它们在笑。

    “我在开花!”它们嚷嚷。

    每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的,那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

    但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

    ……

    在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

    (作者:宗璞,文有删改)

    1. (1) 面对紫藤萝瀑布,作者的感情变化是:“我”心中本来充满了→“我”获得了,获得了
    2. (2) 读文中画线的句子,说说所使用的修辞手法和作用。

      A:使用的修辞手法,将一树的紫藤萝花比作,生动形象地写出了

      B:使用的修辞手法,赋予人的特征,表现,同时抒发。反复的修辞手法起到的作用,这里

三、问答题
  • 10. 小试牛刀。(选做题)

        丁香茶,适合大多数人饮用,尤其肠胃不好的,胃胀痛非常明显的,或者在喝药的同时脾胃非常虚弱、在恢复期的,可以通过喝丁香茶来养胃。丁香茶虽不是治病的能手,却适合调理脾胃。每日取3~5克茶叶反复冲泡饮用即可。

        明明最近肚子胀,不想吃饭,医生说是脾胃不和,奶奶说喝点儿丁香茶管用。你认为奶奶说得对吗?为什么?

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