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部编版2023-2024学年四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》...

更新时间:2023-08-11 浏览次数:27 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 根据语境写词语。

    在21世纪里,现代科学技术chuàng zào了yì wàn个奇迹,不断gǎi shàn着我们的生活。因此,只要我们敢于幻想,大胆探索世界的ào mì,rèn hé愿望都有可能实现。

  • 2. 辨字组词。

        枝   超    越

    亿    忆   益    溢

  • 3. 写出下列词语的反义词。

    依赖—   幻想—    紧密—

    方便—   回顾—     改善—

  • 4. 写出句中加点词语的同义词。
    1. (1) 科学的确创造了一个又一个神话。
    2. (2) 人类洞察百亿光年外的天体。
    3. (3) 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。
    4. (4) 人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。
  • 5. 黄金搭档。(在括号里填上合适的词语)

    的发现     的愿望     的月球

    的生活    的电灯    的历程

  • 6. 查字典。
    1. (1) “程”的音序,部首,除去部首还有画,有以下解释:①规则,法则  ②进展,限制  ③道路,路程。程度 百年历程
    2. (2) “益”的音序,部首,除去部首还有画,有以下解释:①好处  ②增加  ③更加,日      良师
  • 7. 把下列句子所用的修辞方法写在横线上。
    1. (1) 科学技术像一位出色的魔法师,让我们登月球,潜海底。
    2. (2) 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
    3. (3) 望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗:“举头望明月,低头思故乡。”
  • 8. 根据课文内容填空。
    1. (1) 《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪100年间 的发展历程,作者用的手法,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的,激发了我们的情感以及 的浓厚兴趣。
    2. (2) 《呼风唤雨的世纪》是一篇 ,其中的说明方有:等。
    3. (3) 20世纪的成就,真可以用岑参的诗句“ , ”来形容。
    4. (4) 在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多 和 
  • 9. 按要求写句子。
    1. (1) 人类利用科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)
    2. (2) 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
    3. (3) 难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)
  • 10. 语言实践。
    1. (1) 在小组讨论中,有同学提出这样一个问题:“现代科学技术给我们带来的全是好处吗?”你是怎么看待这个问题的?请说一说。
    2. (2) “现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。
二、现代文阅读
  • 11. 课内阅读,完成练习。

    人类在上百万年的历史中一直很____自然 ,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来____自己的美好愿望 。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。 20世纪的____真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

    1. (1) 在括号里填上恰当的词语。
    2. (2) 完成下面的题。

      ①这句话中的“那时”指的是

      A.原始社会。 B.农耕社会。 C.现代社会。

      ②这句话用四个“没有”构成并列句式,既表明这句话运用了的修辞手法,又起到了强调的作用,强调了“那时”的生活情况。

    3. (3) 联系生活实际,理解词语指代的事物。

      在现代生活中,“千里眼”指,“顺风耳”指,“腾云驾雾”指

    4. (4) 文段中引用了诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,作用是(   )
      A . 形容大雪纷飞的美丽景象,说明科学给世界带来了美丽的自然景象。 B . 表现现代科技成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
    5. (5) 根据选段内容判断对错。

      ①千里眼”“顺风耳”在文中指人们想象中的超脱自然的能力。

      ②“春风”在文中指无数的发明创造。

      ③“本文写的是20世纪的科技,为什么要提人类以前的生活?”这个问题是针对课文内容提出的。

  • 12. 课外阅读,回答问题。 

    划船的启示

    富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功  攻)课都不行,会(流  留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。       

    有一次,富尔敦去(钓  钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮  状)况呢?” 

    不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着,不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。 

    他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢?这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。 

    从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

    1. (1) 把括号里不恰当的字划掉。
    2. (2) 从这篇短文中找出下面词语的反义词。

      轻视— 省力—

    3. (3) 下列选项中,能准确概括出本文中心的一项是( )
      A . 富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。 B . 要想有所作为,就要重视学习科学知识。 C . 富尔敦的老师很会教育自己的学生。 D . 只要多参加活动,就能增长见识。

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