当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第二单元 /8* 蝴蝶的家
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部编版2023-2024学年四年级上册语文《蝴蝶的家》课时训...

更新时间:2023-08-10 浏览次数:21 类型:同步测试
一、基础运用。
  • 1. 加点字读音完全正确的一组词语是(   )。
    A . (huàn)奖( huò) B . (lài)伏(qiǎn) C . 量(zhǐ)学(zhé) D . 质(shù)思(suǒ)
  • 2. 在《蝴蝶的家》中,作者苦苦寻觅还是没有找到蝴蝶的家,但是作者主要想通过本文告诉我们(    )
    A . 我们应该善于观察,勇于探索大自然,关爱自然界中的生命。 B . 我们要保护蝴蝶,让它们有自己的家。
  • 3. 下列针对文段所提出的问题,不影响对文段内容的理解的一项是(    )。

    霾是一种灾害性的天气现象,是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,是水平能见度小于10千米的空气普遍混浊的现象。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是灰霾的主要组成部分,前两者为气态污染物,最后一项颗粒物才是加重灰霾污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起,让天空变得灰蒙蒙的。

    A . 灰霾的主要组成部分是什么?    B . 什么是二氧化硫、氮氧化物? C . 什么是霾?    D . 作者是如何把霾写清楚的?
  • 4. 写出句中加点词语的反义词,使句意完整。
    1. (1) 蜡烛的微光给黑暗的屋子带来了一丝
    2. (2) 喜鹊睡在暖和的窗里,而寒号鸟却在的崖缝里瑟瑟发抖。
    3. (3) 初学弹琴时,她的手指显得很,远不及现在灵巧
  • 5. 在括号里填上合适的词语。

    的钱塘江 的夜晚     的阳光

    的住宅      的宇宙

  • 6. 正反对手。(写出下列词语的近义词和反义词) 
    1. (1) 近义:  躲避—   确信—       猛烈— 
    2. (2) 反义:  柔弱—   急忙—      喧嚷—
  • 7. 照样子,把下列词语补充完整。

    例:黑压压

         湿      暖

         亮      香

  • 8. 辨字组词。

     炊 檐

     吹 瞻

二、阅读理解
  • 9. 阅读短文,回答问题。

                                           

    一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

    说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

    这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问喜鹊  老兄  这儿有水吗  花喜鹊回答说  这儿村民用的是井水  村村有口井  只是井很深  得想个办法才能喝到  乌鸦说:“这个我有经验。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来…… 

    它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。

    又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”

    1. (1) 认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。
    2. (2) 在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

      ①乌鸦的经验   ②乌鸦喝不到水  ③乌鸦第二次喝水   ④老办法不行了

    3. (3) 用横线找出中心句。
    4. (4) 这则寓言告诉我们一个什么道理。
  • 10. 《蝴蝶的家》片段

    我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?

    我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

    但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

    1. (1) 写出反义词。

      低沉   轻盈  确信  柔弱

    2. (2) 把文中画线的句子换个说法,意思不变。
    3. (3) “想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?
    4. (4) 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。
三、习作天地
  • 11. 习作

    你有没有养过小动物,你和它之间发生了哪些有趣的事情,想一想,写一写。

    (要求:叙事具体,语言通顺、流畅,感情突出,字数在300字左右)

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