当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第二单元 /8* 灯光
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2023-2024学年六年级上册语文第8课《灯光》同步...

更新时间:2023-08-10 浏览次数:24 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. “后来才知道,在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是(    )
    A . 我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村,打响了激烈的围歼战。 B . 突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。 C . 守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。
  • 2. 下列句子没有语病的是(    )
    A . 黄山奇松千姿百态,真是巧夺天工。 B . 通过今天的班队会,使我们懂得了创文的意义。 C . 人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。 D . 中华儿女雄姿英发,建设我们的国家。
  • 3. 根据课文内容填空。

    《灯光》是一篇回忆性的散文,采用的方式,首尾形成呼应。“多好啊”在文中出现了三次:第一次是在天安门广场上,一个行人发出的,说出了他对的赞叹;第二次是说的,说出了他对的羡慕;第三次是说的。全文歌颂了革命先烈的精神,说明今天的幸福生活

  • 4. 把词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 把词语补充完整

      千钧

      自言

    2. (2) 完成练习

      ①图书室里,同学们正在地看书。(选词填空)

      ②与“千钧 ” 意思相近的四字词语有等。

  • 5. 查字典,我能行。
    1. (1) “盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查部,再查画,第九笔是。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第种解释。
    2. (2) “释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第种解释;“爱不释手”的“释”应选第种解释。
    3. (3) “慰”应先查部,再查画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第种解释。
  • 6. 缩写句子。
    1. (1) 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
    2. (2) 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。
  • 7. 写出下面词语的近、反义词
    1. (1) 写近义词。

      注视—     漫步—      璀璨—

      宏伟—     聚精会神—

    2. (2) 写反义词。

      宽阔—     暴露—   挺进—

      璀璨—     黑暗—   漆黑—

  • 8. 读一读,连一连。

           亲爱的             战友             轻轻地           划着

           微弱的             战斗             深深地           沉思

           深深的             英雄             紧紧地           望着

           激烈的             火光             默默地           陷入

           著名的             回忆             焦急地           包围

二、语段阅读
  • 9. 阅读理解。

    我打开门,雾便窜了出来。我站在门口,好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我的视线被雾挡住了,好像空间只有眼前这么大。大雾在天地间弥漫着,我如同置身于茫茫的雾海中,又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了,真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕,浸润着我的脸。啊!我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雾,真是别有一番诗情画意啊!

    1. (1) 写出作者描写的具体事物。
    2. (2) 找出作者由具体事物而产生的联想。
  • 10. 阅读文段,回答问题。

    “整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。

    这微弱的火光与郝副营长书里插图上的灯光、天安门广场上璀璨的华灯三者之间有什么关联?

三、现代文阅读
  • 11. 课外阅读我能行。

    _______

        长征途中,红军在荒无人迹的草地上行军,草丛上笼罩着迷蒙的雾气,腐草下掩盖着危险的泥潭,气候变化无常,红军既要在这几百里荒凉的草地上行走,还要冲破敌人的围追阻截、敌机的狂轰滥炸,困难是可想而知的。

        一天,通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼,只见他拼命向上挣扎,眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着:“救救我,快救救我呀!”有的战士伸手去拉,险些被陷进去,眼看着泥沼一点点从小李的大腿没到胸部,大家都很着急却又束手无策。这时,张思德着急地对我说:“班长,我有办法,我趴在泥沼上,你踩在我身上,拉小李的左手,另外两人也像咱们一样拉他的右手,试试看。”说完,他便毫不犹豫地趴在泥沼上。我不忍心踩他的身子,立在那儿没动,张思德急着冲我喊道:“班长,快上呀,否则他会没命的!”看着张思德那急切的目光,我迈出了左脚﹣﹣在另外两名战士的协助下,奄奄一息的小李终于得救了。浑身是泥的张思德露出了欣慰的笑容。

        在过草地20多天后,更严重的困难出现了,战士们身上带的干粮都吃完了,饥饿无情地威胁着战友们。为了战胜饥饿,走出草地,北上抗日,战士们四处挖野菜充饥。在党组织号召的“尝百草”活动中,见到一种草,张思德总是先尝,发现能吃的,就马上告诉其他人。一天,一名战士采了一兜小蘑菇,张思德怕它有毒便决定先尝尝,结果,他吃完后脸色发青、呕吐、浑身无力,由此断定蘑菇有毒,避免了一起群体中毒事件。

        1944年9月5日,张思德在挖炭窑时为救战友而献出了年仅29岁的生命,许多认识张思德的同志都流下了眼泪。

    1. (1) 第1段介绍了,为后文写张思德的事迹做了铺垫。
    2. (2) 文章主要记叙了两件事。
    3. (3) 张思德是一个(    )的人。(多选)
      A . 为救战友奋不顾身 B . 为了革命的胜利将生死置之度外 C . 关心、爱护战友 D . 吃饭不顾及同志、装腔作势
    4. (4) 给文章拟个最恰当的题目,写在文前的横线上。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息