当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第二单元 古代欧洲文明 /第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
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部编版九年级上册历史第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 素养提升...

更新时间:2023-08-16 浏览次数:35 类型:同步测试
一、基础过关全练
  • 1. 希腊在整个地中海地区处于中心位置,海岸线曲折漫长,多天然良港,而地中海几近与大洋隔断,码头、登陆地点及海港城市的修建都很容易,有利于船只通行,希腊逐渐形成了以发展工商业为主的海洋文明。这表明( )
    A . 希腊城邦以市镇为中心 B . 多山影响了希腊的统一 C . 古希腊农业生产条件差 D . 地理环境影响文明类型
  • 2. (2024·) 下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是(    )

    城邦

    面积(平方千米)

    人口(万人)

    雅典

    2500

    约30

    斯巴达

    8400

    约40

    A . 小国寡民 B . 等级森严 C . 军事独裁 D . 自给自足
  • 3. (2024八下·崂山期末) 2022年2月,北京成功举办冬奥会,成为全球首个“双奥之城”。奥林匹克运动会起源于古希腊,而位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。这一时期雅典城邦的最高权力机构是(    )
    A . 公民大会 B . 陪审法庭 C . 主席团 D . 元老院
  • 4. 伯里克利强调:一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职,这是对他优点的奖赏,跟特权是两码事。他所说的“公民”是指( )
    A . 所有城邦居民 B . 城邦所有贵族 C . 成年男性公民 D . 城邦公职人员
  • 5. 伯里克利主政时期,雅典公民大会向贫穷公民发放津贴,起初是半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了( )
    A . 争取全体公民能参政议政 B . 争取外邦自由民能参政议政 C . 建立一种“小国寡民”的城邦国家 D . 建立一种崇尚军事的奴隶制国家
  • 6. (2024八下·碑林期末) 电影《亚历山大大帝》主要讲述了亚历山大大帝传奇的一生。亚历山大东征时,正值中国的( )
    A . 西周时期 B . 春秋时期 C . 战国时期 D . 秦朝时期
  • 7. 有学者认为,“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。由此可知,亚历山大东征 ( )
    A . 建立了空前庞大的帝国 B . 给东方人民带来巨大灾难 C . 加强了东西方贸易往来 D . 促进了不同文化的交流
  • 8. 亚瑟夫是古代雅典的公民,世代经商,家中有妻子露西,夫妇俩还有一个6岁的儿子,另有一个买来的奴隶。某一天,召开公民大会,这一家有资格参会的人数为( )
    A . 0 B . 1人 C . 2人 D . 3人
  • 9. (2023九上·路桥月考) 公元前5世纪,雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时,被一个目不识丁的公民请求代写上阿里斯提德自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为公正之士,我实在听烦了。”这反映出当时 ( )
    A . 雅典民主政治的合理性 B . 雅典民主政治存在弊端 C . 阿里斯提德应该被放逐 D . 公民投票公平公正
  • 10. (2024九下·海口模拟) 公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于(    )
    A . 南亚次大陆 B . 意大利半岛 C . 希腊马其顿 D . 阿拉伯半岛
  • 11. (2024九上·越秀月考) 亚历山大攻下埃及后,接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号;征服波斯后,他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在(   )
    A . 推行神人同形同性的理念 B . 获得更为广泛的统治基础 C . 提升马其顿军队的战斗力 D . 挑起被征服地区内部矛盾
二、史料拓展全练
  • 12. 阅读史料,回答问题。

    史料一 受希腊文化影响的西亚古城建筑遗址。

    叙利亚帕尔米拉古城遗址

    史料二 犍陀罗佛教艺术兼有古代印度和希腊风格,有“希腊式佛教艺术”之称。

    犍陀罗佛像

    问题 史料中的西亚古城建筑遗址和犍陀罗佛像都带有希腊风格,这是受哪一历史事件的影响?这说明了什么?

三、素养探究全练
  • 13. 民主政治是人类发展史上重要文明成果之一。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    【历史解释·民主政治的特点】

    材料一:在雅典,城邦政权在“全体公民手中”,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高权力机构是公民大会,凡成年男性公民都有权参加,平等享有立法权、选举权、监督权。公民轮流担任公职,负责国家事务。雅典的每位公民都拥有轮流任职的机会,雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等,均由选举产生,任职期限均为一年。选举法规定,已任过公职者,不得连续担任公职。因为公职不是终身制,而是年年选举更替,因而公民都有轮流担任公职的机会。雅典民主政治是建立在法治基础之上的国家政治,官员必须依法行事,一旦触犯法律,便要受到惩处。雅典公民视宪法为最高法律,神圣不可侵犯。

    【历史解释·民主政治的影响】

    材料二:在古希腊留给后世的政治、文化遗产中,民主制度是影响最深远的,近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,都与古代希腊民主传统有着历史渊源。在伯里克利的执政下,除了民主制度,雅典还在哲学、科学、文学、绘画等领域取得了巨大成就,出现了许多“先贤”“大师”……这也是雅典甚至是整个古希腊最为光辉耀眼时期……种种繁荣的背后掩藏着危机,雅典居民中拥有公民权的占总人口的二十分之一,广大奴隶的境遇非常悲惨。特别是这种直接民主,使公民大会成员的门槛很低,大家通常通过演讲者的口才来判定目标是否有罪,这种情况下公民的感官很容易被人操控,成员立场很难保持客观性,苏格拉底之死就证实这一点。

    1. (1) 根据材料一,概括雅典民主政治的特点。
    2. (2) 根据材料二,结合所学知识归纳雅典民主政治的影响。

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