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部编版2023-2024学年七年级上册语文《天上的街市》同步...

更新时间:2023-08-20 浏览次数:22 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列各句朗读节奏划分错误的一项是(    )
    A . 我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。 B . 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的明星。 C . 街市上/陈列的一些/物品,定然是/世上没有的/珍奇。 D . 那/隔着河的/牛郎织女,定能够/骑着牛儿/来往。
  • 2. 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是(    )

    天上的明星现了,好像点着无的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

    A . shù  piào   miáo   zhén B . shù  piāo   miǎo   chén C . shǔ  piāo   miáo   zhén D . shǔ  piào   miǎo   chén
  • 3. 下列句子中加横线字注音有误的一项是(    )
    A . 宁静的山村,炊烟是房屋升起的云朵,轻盈飘(miǎo)。 B . “梧桐飘落叶,秋虫情更痴”,秋风萧飒时,虫鸣是(kuàng)野最生动的音符。 C . 阅读能滋养灵魂,成熟心智,使我们不受繁华左右,不被潮流裹(xiá)。 D . 郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的(bì)护所和栖息地,许多野生动物在林中繁衍生息。
  • 4. 下面句子中加点词语的解释不够准确的一项是(   )
    A . 定然在天街闲游(闲暇时到外面随便游逛) B . 定然是世上没有的珍奇(珍贵而奇异) C . 定然是不甚宽广(必定) D . 街市上陈列的一些物品(把物品摆出来供人看)
  • 5. 下列诗句中运用联想的一句是(  )
    A . 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。 B . 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。 C . 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。 D . 我想他们此刻,定然在天街闲游。
二、基础知识综合
  • 6. 阅读文段,回答问题。

    诗人用浪漫和幻想的笔法成就了《天上的街市》。此诗并不难懂,也不méng lóng(   ),而是将思想隐喻于遥远的天空,充满了对幸福生活的美好chōng jǐng(   )。但在当时作者却是用wǎn(   )转幻想的手法展开对光明的宣传和(   )示的。

    1. (1) 根据拼音写汉字。

      méng lóng( ) chōng jǐng( ) wǎn( )转

    2. (2) 给加点字注音。

      ( )示

三、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读《天上的街市》完成习题。

    天上的街市

    远远的街灯明了,

    好像闪着无数的明星。

    天上的明星现了,

    好像点着无数的街灯。

    我想那缥缈的空中,

    定然有美丽的街市。

    街市上陈列的一些物品,

    定然是世上没有的珍奇。

    你看,那浅浅的天河,

    定然是不甚宽广。

    那隔着河的牛郎织女,

    定能够骑着牛儿来往。

    我想他们此刻,

    定然在天街闲游。

    不信,请看那朵流星,

    是他们提着灯笼在走。

    1. (1) 这首诗的构思特点是成功地运用了联想和想象,请你整理出诗人构思的思路。

      地上的街灯→( )→( )→( )

    2. (2) 第一节诗中的两个“街灯”的含义相同吗?
    3. (3) “我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”?为什么?
    4. (4) “不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。”“朵”本来是形容“花”的量词,这里用在“流星”上,你能说出诗人这样用词的妙处吗?
    5. (5) 诗人想象的牛郎织女的生活与神话传说中的牛郎织女的生活有什么不同?诗人为什么要改写这个神话故事?
  • 8. 诗歌鉴赏

    春 夜

    杜 谷

    星光如此璀璨,

    风也如此柔媚。

    夜是太静谧了,

    旷野也太岑寂。

    今晚天上想有豪华的夜宴,

    广庭密集着银色的灯烛。

    今晚天上仿佛晶莹的花园,

    海上开满洁白的水仙。

    我愿倦怠的人慢慢入睡,

    轻轻打开你梦的门扉。

    愿弦月的微波流进你的梦,

    让困乏的心灵得到洗沐。

    明天阳光将要燃烧你的窗帘,

    你会看见原野上到处长满花的树。

    1. (1) 《天上的街市》从街灯联想到明星,又从明星联想到街灯;本诗也是从联想到,又从联想到,着力渲染出一幅美丽迷人的春夜图。
    2. (2) 全诗自然地分为三节,第二节紧扣第一节的哪句诗想象了天庭上华灯夜宴的喧闹和瑰丽?
    3. (3) 在第三节诗中作者想象了明天将会是怎样的情景?你是怎样理解这个句子的?
    4. (4) 本诗借助联想和想象,表达了诗人怎样的思想感情?
四、综合性学习
  • 9. 阅读下面两则材料,完成小题。

    材料一:①《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。

    ②在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”,入选的题目大多数出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。

    材料二:下图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。

    1. (1) 请简要概括材料一从哪两个方面介绍了这档节目。
    2. (2) 《中国诗词大会》舞台画面构图唯美,寓意丰富,你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗?(一点即可)

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