甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均数 |
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方差 |
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(说明:空气质量指数为0-50、51-100、101-150分别表示空气质量为优、良、轻度污染)
有如下结论:
①在此次统计中,空气质量为优的天数少于轻度污染的天数;
②在此次统计中,空气质量为优良的天数占 ;
③20,21,22三日的空气质量指数的方差小于26,27,28三日的空气质量指数的方差.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择.
甲 | 12.1 | 12.1 | 12.0 | 11.9 | 11.8 | 12.1 |
乙 | 12.2 | 12.0 | 11.8 | 12.0 | 12.3 | 11.7 |
由于甲、乙两名学生成绩的平均数相同,班级决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的是同学.
甲队 |
7 |
8 |
10 |
7 |
9 |
乙对 |
7 |
8 |
7 |
9 |
9 |
经计算,甲队比赛成绩的平均数为8分,方差为1.2,请计算乙队比赛成绩的方差,并根据计算结果,帮助班委选择一个成绩比较稳定的队伍代表班级参赛.
让学生了解班级粮食浪费现状,体会浪费粮食的危害 |
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背景 |
为了解落实“光盘行动”的情况,某校同学调研了七、八年级部分班级某一天的餐厨垃圾质量. |
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素材1 |
从七、八年级中随机抽取了10个班的餐厨垃圾质量,数据如下(单位:)
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素材2 |
餐厨垃圾质量用x表示,分四个等级:
(备注:餐厨垃圾质量越小,说明光盘行动落实越到位) |
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素材3 |
七八年级抽取的班级餐厨垃圾数据分析表
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问题解决 |
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任务1 |
数据处理 |
(1)求出素材3表格中的a,b,c的值; |
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任务2 |
数据分析 |
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级的“光盘行动”,哪个年级落实得更好,请说明理由(写出一条理由即可). |
| 平均分分 | 中位数分 | 众数分 | 方差() |
初中部 |
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高中部 |
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平均数(百万元) | 中位数(百万元) | 方差(百万元) | |
酒店 | 2.5 | 2.45 | 1.073 |
酒店 |
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| 0.54 |
根据以上信息,回答下列问题: