【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级上册语文...

更新时间：2023-08-12 浏览次数：53 类型：同步测试

一、单选题

1. 对画波浪线的句子理解不正确的是（）
“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”

A . 月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。 B . “抱”字运用了拟人的修辞手法，让月亮、小水塘变得亲切可爱 C . 朗读这句话，应该慷慨激昂，富有激情

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2. 下列说法有误的一项是（）

A . “走月亮”是我国南方地区的习俗，是指人们在有月亮的晚上，到户外游玩、散步、嬉戏。 B . 作者勾画出一幅“城市月夜图”，树与山融，月与人融，创设了一个静谧、美好、祥和之境。 C . 课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面，体现了母女之间那种温馨、甜美的亲情。

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3. 课文多次写道“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）

A . 课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 B . 课文反复出现，显得非常啰嗦，内容重复。 C . 充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。

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4. 下列语句对课文《走月亮》内容概括最准确的一项是（）

A . 课文讲述了作者童年走月亮的经历。 B . 课文讲述了作者童年在洱海边走月亮。 C . 课文主要讲述了作者童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历。 D . 课文主要讲述了作者夜晚走月亮的经历。

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二、填空题

5. 根据课文内容填空。
1. （1） “走月亮”是我国南方一些地区的习俗，人们在到郊外。课文以“走月亮”为线索，描写了秋月下的美景。“我”和阿妈走过洒满月光的；走过月光闪闪的；走过月影团团的；走过稻谷飘香的……
2. （2） “我和阿妈走月亮”在文中出现了次。
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三、语言表达

6. 按要求完成句子练习。
1. （1）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
2. （2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（照样子把句子补充完整）
  春雨洒在了，洒在了，也洒在了，洒在了。
3. （3）稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（仿写拟人句）
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7. 按要求完成句子练习。
1. （1）天上的星星闪烁。（改为拟人句）
2. （2）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）
3. （3）满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）
4. （4）它在稿纸上踩印几朵小梅花。（缩写句子）
5. （5）大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）
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8. 我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？

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9. 按要求完成句子练习。
1. （1）月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照
  亮了，照亮了村间的大道和……（仿写句子）
  
  漫步在公园里，只见灿烂的阳光洒在，洒在，还洒在……
2. （2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。鱼儿跃出水面。波刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪裂，是火把裂，还是紫葡萄？都有。
  ①第一句是从、角度来描写的，第二、三句是从角度来描写的。
  
  A．嗅觉 B．听觉 C．视觉
  
  ②边读边想象画面，试着写一写省路号省略的内容：。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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