用指南鱼判断方向——磁性
B . 
用陶器烹煮食物——导热性
C . 
用铜和锡做镜子——导电性
D . 
用竹子做弓——弹性
上述两套方案，都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的完全相同。所以，同学们选择了甲组方案在实验室进行实验。收集的数据如下表：
水的初温：98℃
|
保温瓶编号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
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水的体积（L） |
1.6 |
1.7 |
1.8 |
1.9 |
2.0 |
|
水的末温（℃） |
79.0 |
81.5 |
83.0 |
85.5 |
84.5 |
|
水降低的温度（℃） |
19.0 |
16.5 |
15.0 |
12.5 |
13.5 |
冰壶赛场的奥秘
冰壶比赛是一项集技巧与智慧于一体的体育运动，被誉为冰上的“国际象棋”。
与速度滑冰、花样滑冰不同，冰壶赛道冰面非常奇特，并不是平整光滑的表面，而是还有一层薄薄的冰粒，如同细小的“鹅卵石”或“小疙瘩”。原来制冰师每次在制冰时，会在光滑如镜的冰面上喷洒水珠，这些水珠遇冷迅速凝固成冰粒，此过程被称之为“打点”。这些冰粒的作用是使冰壶在运行的时候底座不会与冰面完全接触，如果冰面做成光滑的平面，整个冰壶会如同吸盘一样“吸”在冰面上。所以“打点”是为了减小摩擦，使冰壶运动得更顺畅。
冰壶比赛中的擦地，实际叫做“刷冰”，是冰壶比赛的重要技术之一。刷冰的主目的在于，通过冰刷的摩擦，使冰面温度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一层水膜，减小冰壶受到的摩擦力，这样可以改变冰壶前进的方向、迷度和距离。刷冰的强弱程度决定冰壶停留在什么位置。
如图甲，向下压活塞使筒内的硝化棉燃烧，说明压缩空气做功，空气的内能增加
如图乙，从纸条上方吹气使纸条飘起来，说明气体流速大的位置压强小
如图丙，奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场
如图丁，古人用桔槔提水既省力又省功
