无
*注意事项:
①手握瓶子的压力;
②绳子对溜溜球的拉力;
③磁铁对大头针的吸引力;
④压缩的弹簧对手的推力;
⑤地面对课桌的支持力。
“重力与质量的关系”数据表格:
次数
1
2
3
4
5
质量m/g
100
200
300
400
600
重力G/N
1.0
2.0
3.0
4.0
6.0
①比较图B和图C可以探究的问题是。
②保持探头在水中的深度不变,改变它的方向如图C、D所示,根据实验现象可以初步得出结论:。
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